怎樣寫“______即景”

◎陳曉蘭

這是一次半命題習作。在補充完整題目之前，首先要弄清“即景”的意思。即景，就是指眼前的、當下的景物，也就是短時間內某一場景內會發生變化的景物。比如說本單元的課文《四季之美》，寫了春、夏、秋、冬四個季節，從整篇文章來說，就不能算是“即景”了；如果從局部看，其中描寫春天黎明天空顏色的變化、秋天黃昏歸鴉回巢的情景，就是“即景”。

作文前首先要把題目補充完整，而補充題目前要先確定描寫的對象。自然現象和自然景觀很多，除了教材中的“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”以外，還有“冬日即景”“雪后即景”“星夜即景”“海邊即景”……同學們可以選擇一個自己喜歡又便于觀察的景象。

要想把景物寫好，觀察是關鍵。觀察必須按照一定的順序，比如從整體到部分（從部分到整體），從遠到近（從近到遠），從上到下（從下到上），有時還要根據時間的推移觀察景物的變化。

描寫景物，一定要突出特點。所謂景物的特點，就是指景物與眾不同的地方。具體的可以從景物的位置、顏色、形狀、姿態、大小等方面去考慮。不過寫的時候也不能面面俱到，而應抓住最有特色的方面進行詳細描寫，特別是景物的變化。為了把它們寫得生動、形象，還必須展開聯想，運用比喻、擬人等修辭手法，同時把自己的情感融入字里行間。這樣，習作才會像一碟色、香、味俱全的佳肴。下面請看著名作家蕭紅的《火燒云》中的一個片段：

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。

接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了。再也找不著了。

片段主要寫火燒云形狀的變化。作者按照時間順序描寫，同時展開豐富奇妙的想象。通過對“馬、狗、獅”等形象的描繪，寫出了火燒云的多種形狀和瞬息變化。如寫“馬”，先寫靜態：“馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。”然后寫動態：馬“大起來了”“腿伸開了”“脖子也長了”“尾巴可不見了”“變模糊了”。再如寫大獅子：“跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。”這是靜態描寫。“可是一轉眼就變了。再也找不著了。”這是動態描寫。片段有靜有動，動靜結合，逼真地寫出了火燒云形狀之多、變化之快的特點，表達了作者對火燒云的無比喜愛之情。