從侵略、抗爭、探索的 角度學習中國現代史

甘肅省金塔縣第四中學 秦惠梅 俞九菊 李中年

統編新教材中國近現代史部分突顯了歷史發展的時序性，符合學生學習歷史的認知規律。對中國近代史進行專題學習時，各地師生大都從“列強對中國的侵略”“中國人民的抗爭”“中國近代化的探索”三個方面串聯相關素材進行學習。對中國現代史，我們依然可以從侵略、抗爭、探索的角度去學習。本文嘗試著把中國現代史知識從侵略、抗爭、探索的角度進行梳理，以期對學生歷史解釋能力的提高起到一些作用。

一、從侵略的角度學習中國現代史

1.1950年開始的抗美援朝戰爭，是因美國將朝鮮戰爭的“熱戰”火焰燃燒到鴨綠江邊，以及將第七艦隊開進臺灣海峽阻止中國人民解放軍解放臺灣而引發的。美國的侵略行徑給中國東北邊境人民和朝鮮民主主義人民共和國人民帶來了災難和巨大的人員傷亡。這場戰爭既是美蘇爭霸帶來的惡果，也是對亞洲和平和中國利益的嚴重損害，但美國終究是“多行不義必自斃”。

2.20世紀50年代末，中蘇關系開始惡化。1969年3月，蘇聯軍隊幾次對黑龍江省烏蘇里江主航道中心線中國一側的珍寶島實施武裝入侵，并向中國岸上縱深地區炮擊。蘇聯方面挑起的“珍寶島事件”，嚴重侵害中國的主權和領土完整。

3.1979年，越南在蘇聯的支持下挑起中越邊境戰爭。

4.20世紀70年代初，美國私下和日本做交易，把其托管的釣魚島“交給”日本。21世紀初，日本右翼勢力又顯露了其將中國釣魚島“國有化”的野心。

5.2019年，香港發生了由美國等境外反華勢力幕后指使和策劃的暴力亂港事件，嚴重挑戰“一國兩制”和香港法治社會建設的底線，嚴重阻礙中國人民和香港同胞的繁榮發展大計。

二、從抗爭的角度學習中國現代史

1.1949年10月1日中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，是中國現代史開始的標志。中華人民共和國成立，標志著中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人；壯大了世界和平民主和社會主義的力量，同時鼓舞了世界被壓迫人民爭取解放的斗爭。

2.黨和政府作出抗美援朝、保家衛國的戰略決策后廣大人民積極捐錢捐物、參加志愿軍，為抗美援朝戰爭的勝利提供了重要的人力、物力保障。中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中，發揚高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，被譽為“最可愛的人”。1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字，中朝人民取得反侵略戰爭的勝利。抗美援朝戰爭的勝利，為我國的經濟建設贏得一個相對穩定的和平環境，大大提高了我國的國際地位。

3.1969年3月，面對蘇聯的侵略行徑，中國邊防部隊被迫進行自衛反擊。中國邊防部隊的珍寶島自衛反擊作戰，保衛了國家的領土，維護了中華民族的尊嚴。1990年，珍寶島歸屬問題得以解決；1991年，俄羅斯承認珍寶島屬于中國。

4.1971年，留美中國學生以及臺灣島內學生掀起了一場保衛祖國領土釣魚島列島主權的愛國運動。這一愛國運動有力地維護了國家領土主權，大大激發了全國人民的愛國熱情。

5.1979年，中國人民解放軍邊防部隊發起對越自衛反擊戰。通過十年的中越邊境戰爭，維護了中國西南邊疆的穩定。

6.本世紀初，面對日本右翼勢力將中國釣魚島“國有化”的侵略野心，海內外中華兒女以提供歷史佐證、搜集歷史資料、解讀國際公約和找尋法理依據等不同方式，聲援中國政府維護釣魚島主權不受侵犯的正義抗爭，顯示了巨大的民族凝聚力和強烈的愛國情感。

7.面對美國等境外反華勢力幕后指使和策劃的暴力亂港事件，海內外中華兒女發起了聲援香港特區政府止暴治亂的集會游行，香港特區政府積極采取依法抓捕暴亂分子、訂立《禁止蒙面規例》等措施，有效遏制了事態的擴大，有力維護了香港的社會秩序穩定。十三屆全國人大常委會第二十次會議表決通過香港特別行政區維護國家安全法。暴力亂港事件的平息再次向世界表明了中國人民堅決維護國家主權的堅強意志。

三、從探索的角度學習中國現代史

1．以“四個現代化”為主要內容的社會主義現代化建設的探索時期。

農業上，土地改革的完成，使農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。1956年底三大改造的基本完成，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，社會主義基本制度在我國確立起來，我國進入了社會主義初級階段，也進入了社會主義現代化建設艱苦創業的探索時期。社會主義建設探索時期雖然遭受“大躍進”、人民公社化運動、“文化大革命”的嚴重挫折，但為中國農業現代化建設提供了經驗。

工業上，我國政府編制并實施了以發展重工業為重點的第一個五年計劃，中國的工業化建設開始起步。第一個五年計劃期間，我國以蘇聯幫助興建的156個項目為中心，先后施工1萬多個工業項目。鋼鐵、煤炭、電力、機械制造等各個領域快速發展，捷報頻傳。鞍山鋼鐵公司無縫鋼管廠等三大工程、長春第一汽車制造廠、沈陽第一機床廠和飛機制造廠等建成投產。到1957年底，第一個五年計劃的各項指標大幅度超額完成。我國開始改變工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。全面的社會主義建設事業開始后，中國人民在中國共產黨的領導下，以高昂的熱情投入社會主義建設事業，艱苦奮斗，克服了重重困難，取得了巨大成就。到1965年，我國實現了原油和石油產品的全部自給。工業布局有了明顯改善，原有的沿海工業基地得到加強，廣大內地也新建了不同規模的現代工業。新興的電子工業、原子能工業、航天工業從無到有地發展起來。

國防與科技上，國防現代化建設的標志性成就是“兩彈一星”的研制成功。1964年10月，我國第一顆原子彈爆炸成功標志著我國跨入擁核大國行列；1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功；1970年，我國第一顆人造地球衛星的發射成功標志著中國躋身航天科技大國之列。這些科技成就的取得極大地增強了我國的國防實力。

新中國成立后20多年的建設實踐證明：中國的工業、農業、國防、科學技術現代化之路是一條極其艱難的創業之路、站起之路。

2.以“兩個文明一起抓”、增強黨的先進性、科學發展為主要內容的中國特色社會主義現代化建設和改革開放初創時期。

以1978年黨的十一屆三中全會的召開為開端，我國走上了中國特色社會主義發展道路。中共十一屆三中全會的召開，開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設的歷史新時期。鄧小平提出了“兩個文明一起抓，兩手都要硬”“讓一部分人先富起來”“發展才是硬道理”等發展思路，中國發展的理論創新與探索步伐愈加務實。在1982年召開的中國共產黨第十二次全國代表大會上，鄧小平提出了“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”的最新理論。1987年，鄧小平為中國共產黨第十三次全國代表大會闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。1992年初，鄧小平到南方視察時發表一系列重要談話。鄧小平的南方談話，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現代化建設進入新階段。中共十四大明確我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。1997年召開的中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想。鄧小平理論是馬克思主義與中國實際相結合產生的第二個理論成果。在中共十六大上，“三個代表”重要思想被確立為中國共產黨的指導思想。在中共十八大上，科學發展觀被確立為中國共產黨的指導思想。中共十八大提出了奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業作出了全面部署，對全面提高黨的建設科學化水平提出了明確要求。

中國改革開放和社會主義現代化建設事業取得了經濟總量躍居世界第二、城鄉人民生活達到初步小康水平、三峽工程建成、青藏鐵路建成、上海楊浦大橋通車、加入亞太經合組織和世界貿易組織、基本普及九年義務教育等一系列舉世矚目的偉大成就。這些成就充分證明，改革開放是一條強國富民之路，中國特色是社會主義在中國成功的秘訣。

3.以“四個全面”戰略布局為內容的中國特色社會主義現代化建設和改革開放的新時代。

人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾已成為現階段我國社會的主要矛盾。依據這一實踐認知和社會主義初級階段的基本國情形成的習近平新時代中國特色社會主義思想，涵蓋了堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心等“十四個堅持”，“四個全面”戰略布局，“五位一體”總體布局，踐行創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，構建人類命運共同體等創新性理論，指導中國特色社會主義現代化建設取得了重大成就，不斷增強著中國人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在中國共產黨的領導下，中華民族實現了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，中華民族迎來了最接近民族復興的歷史發展時期。在中共十九大上，習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想。

四、從侵略、抗爭、探索的角度學習中國現代史的啟示

1.研究中國歷史的目的和意義就是“資政鑒今”，為中國共產黨治國理政服務，為改革開放和中國特色社會主義現代化建設服務。

2.從侵略、抗爭、探索的角度學習中國現代史是對歷史思維的一種傳承與創新，有助于廣大師生增強危機意識、拼搏意識和責任意識。

3.唯物史觀、歷史解釋、時空觀念、史料實證等歷史學科核心素養的培養，需要從歷史課堂上邁出實踐的第一步。

4.推進祖國統一、推進改革開放和社會主義現代化建設事業、實現中華民族偉大復興的中國夢是當今中國人民接續奮斗的三大目標。

5.美國等帝國思維和霸權邏輯依然是威脅中國乃至世界和平的主要因素，需要中國人民居安思危且有力有理有節地抗爭才能維護國家利益和國家安全。

6.改革開放是一條強國之路、富民之路，也是實現中華民族偉大復興的必由之路。這是歷經革命、建設、改革和發展的長期探索得出的寶貴歷史經驗。

五、有關中國現代史的試題演練

1.美國利用“冷戰”“熱戰”等手段推行霸權主義政策。下列有美國參與的殃及中國的“熱戰”是

( )

A.全面侵華戰爭 B.解放戰爭

C.朝鮮戰爭 D.越南戰爭

2.中國人民在抗美援朝戰爭、對印自衛反擊戰、對越自衛反擊戰、保釣愛國運動中勇于“亮劍”，堅決捍衛了中國主權和領土完整。被譽為“一戰定乾坤”的戰爭是

( )

A.抗美援朝戰爭 B.對越自衛反擊戰

C.對印自衛反擊戰 D.保釣愛國運動

3.下列屬于以“四個現代化”為主要內容的社會主義現代化建設探索時期成就的是

( )

①鞍山鋼鐵公司無縫鋼管廠等三大工程 ②成功培育出第一代秈型雜交水稻 ③“兩彈一星”的研發成功 ④建成三峽工程 ⑤經濟總量躍居世界第二 ⑥港珠澳大橋建成通車

A.①②③ B.②③④

C.④⑤⑥ D.③④⑤

4.閱讀材料，回答問題。

材料一：學習中國現代史可以從他國的侵略、中國人民的抗爭、中國現代化的探索的角度進行學習。

材料二：中國現代史是一部中國建設現代化的發展探索史，先后經歷了以“四個現代化”為主要內容的社會主義現代化建設的探索時期，以“兩個文明一起抓”、增強黨的先進性、科學發展為內容的中國特色社會主義現代化建設和改革開放初創時期，以“四個全面”戰略布局為內容的中國特色社會主義現代化建設和改革開放新時代等三個發展階段。在中國共產黨領導下，中華民族實現了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。

(1)結合材料一和所學知識，列舉中國現代史上面對他國侵略和挑釁中國人民奮起抗爭的史實一例。

(2)結合材料二和所學知識回答，中國人民從此站起來的標志是什么？開始富起來的標志又是什么？

(3)結合材料一、二進行感悟，從侵略、抗爭、探索的角度學習和思考中國現代史，對實現中華民族偉大復興有何啟示？

參考答案：

1.C 2.A 3.A

4.(1)抗美援朝戰爭；對印自衛反擊戰；對越自衛反擊戰；等等。

(2)中華人民共和國成立。中共十一屆三中全會的召開。

(3)面對霸權主義威脅，需要中國人民居安思危且有力有理有節地抗爭才能維護國家利益和國家安全；改革開放是強國富民之路，也是實現中華民族偉大復興的必由之路；等等。