廉潔教育融入大學生思想政治教育的路徑探析

白 永

（西安郵電大學馬克思主義學院 陜西 西安 710199）

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！盵2]大學生是青年中的佼佼者，是社會主義建設的主要預備力量。一直以來，黨中央高度重視反腐倡廉工作，將廉潔教育融入大學生思想政治教育中，幫助大學生筑牢思想道德防線，引導他們扣好人生第一?？圩?，為社會主義現代化建設培養合格的人才，滿足我國社會主義事業發展需要。因此，探究廉潔教育融入大學生思想政治教育的可行路徑具有重要的實踐意義，也是高校落實立德樹人目標要求。

一、廉潔教育融入大學生思想政治教育的意義

把廉潔教育融入大學生思想政治教育中，讓大學生知廉潔、懂廉潔、要廉潔，對促進大學生健康成長、凈化社會風氣、推進反腐倡廉建設具有重要的意義。

（一）國家培養高素質人才的需要

大學生作為國家高素質人才群體，是推動國家各項事業發展的重要力量。對大學生進行廉潔教育，有利于促進大學生全面發展。大學生群體是國家社會未來發展的不可或缺的重要群體，在對大學生進行思想政治教育過程中融入廉潔教育內容，有助于大學生形成正確的社會認知，從而促進大學生提高社會責任感，成長為高素質、高品格的人才。

（二）營造良好社會風氣的需要

加強大學生廉潔教育，一方面有利于為社會培養高素質人才，另一方面也有利于凈化社會風氣，防御風險。高校通過對大學生進行廉潔教育，不僅能夠積極引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀，也能夠積極規范大學生日常行為，從而引導大學生正確看待金錢和權力，從思想意識上形成對廉潔教育的認知，從而增強社會責任感及宗旨意識。高校對大學生進行廉潔教育是自覺抵御風險、提高自我約束的重要手段；只有不斷主動認識社會貪腐現象，并反思其帶來的嚴重危害，才能為營造良好社會風氣創造有利條件。

（三）貫徹落實高校立德樹人根本任務的需要

廉潔教育作為高校思想政治教育的重要內容，也是當前高校貫徹落實立德樹人根本任務的需要。大學階段是大學生人生觀、價值觀、世界觀形成的關鍵時期；只有將廉潔教育融入大學生日常生活、學習等多方面，才能落實高校立德樹人的根本任務。大學生廉潔教育，不僅是中華傳統優秀文化的現實表達，更是立德樹人根本任務的現實表征。廉潔教育作為新時代思想政治教育的時代命題，是增強大學生思想政治教育實效性、時效性的重要體現，也是高校貫徹落實立德樹人根本任務的現實需要。

（四）當代大學生實現自我全面發展的需要

加強大學生廉潔教育不僅有利于大學生建立健全的人格、培養高尚的道德情操，也有利于促進大學生實現個人的全面發展。通過廉潔教育，可以促進大學生增強廉潔意識，形成對廉潔教育的正確認知與感知。此外，高校對大學生進行廉潔思想熏陶，也有利于大學生形成正確的思想認知和思維方式，規范個人行為，指引個人走向正確的人生發展道路。廉潔教育融入大學生思想政治教育是新時代高校意識形態工作的時代命題，大學生作為推動國家與社會發展的重要群體，需要樹立正確的廉潔觀念。新時代大背景下，由于社會快速發展，大學生易受國內外不良社會風氣影響。通過對大學生進行廉潔教育，積極引導大學生明辨是非，使其時刻保持警惕、不斷提高抵御風險的能力，從而達到全面發展的目的。

二、大學生廉潔教育中存在的主要問題

近年來，高校在大學生廉潔教育方面取得了很多積極效果，但也存在一定不足。如廉潔教育的目標定位不高，對廉潔教育融入大學生思想政治教育的重要性認識不足，教育效果評價體系不健全，不能滿足當前社會發展對大學生思想政治素質的要求，這就需要高校進一步分析探討廉潔教育方面存在的問題和不足，不斷尋求提高廉潔教育效果的途徑。

（一）思想重視不夠

由于歷史和現實各方面原因，部分高校對大學生開展廉潔教育的重視程度有所欠缺，致使廉潔教育在大學生思想政治教育中的教育效果未能有效發揮。很多高校在抓廉潔教育方面主要針對的是黨員干部和教師，沒有擴展到一個更廣泛的群體——大學生，認為反腐倡廉只是領導層面的事情，與大學生關系不大，沒有把廉潔教育提升到一定高度；在日常教學中，更注重學生學習成績和專業技能的培養，沒有形成重視大學生廉潔教育的良好氛圍。

（二）方式方法單一

許多高校在廉潔教育融入大學生思想政治教育的載體和形式上都做了一些探索，也取得了一定的成效。但有的高校由于認識不到位，在廉潔教育融入大學生思想政治教育方式方法上探索不多，以教師授課為主要形式，側重于理論灌輸，內容枯燥乏味，老生常談，沒有寓教于樂的教學方法，沒有感染力，沒能讓廉潔教育入腦入心、轉化為大學生的自覺行動，教學效果不明顯。

（三）長效工作機制缺乏

廉潔教育融入大學生思想政治教育需要構建廉潔教育長效機制。通過構建長效工作機制，促進大學生思想政治教育內容體系完善。但廉潔教育長效工作機制的缺乏在高校意識形態工作中仍是值得注意的重要問題，主要表現為缺乏建立健全的廉潔教育體制機制、沒有較為有效的學習教育制度、教育資源整合不到位。另外，高校構建長效工作機制還存在缺乏資金、師資隊伍配備不全、校園軟硬件設施配備不全等問題。因此，要構建廉潔教育的長效工作機制，才能有效保障廉潔教育能夠融入大學生思想政治教育全過程。

三、廉潔教育融入大學生思想政治教育的路徑

高校思想政治教育應該關注大學生人格、品德和素質方面的培養，服務于大學生的全面發展。將廉潔教育融入大學生思想政治教育全過程，從而提高大學生思想認知和底線思維，使大學生在思想上有敬畏、知廉恥，行動上守規矩、不逾矩，讓廉潔意識真正內化于心，外踐于行。因此，探索廉潔教育融入大學生思想政治教育的有效路徑，以廉潔教育為內容對大學生進行全程育人，增強廉潔教育的影響力，彰顯高校思想政治教育的時代特色，不斷提高高校思想政治教育的水平和效果。

（一）豐富課程內容，增強教學的趣味性

1.廉潔教育應充分融入思想政治教育課程教學

思想政治教育課堂是高校對大學生進行思想政治教育的主陣地，廉潔教育應與思想政治教育課程緊密結合，主要課程要根據其課程特色和教學實際充分融入廉潔教育內容，貼合學生特點和接受能力。比如在《思想道德修養與法律基礎》課程中融入反腐敗的法律法規知識，在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》融入黨風廉政建設對社會主義建設的重要意義，在《近現代史綱要》融入反腐敗的制度的歷史變遷，在《馬克思主義基本原理概論》課程中引導學生深刻剖析腐敗產生的根源。讓大學生在思想政治教育課的學習中充分接受廉潔教育。

2.課程內容要不斷更新，與時俱進

結合不同專業特點，發揮各學院的教育優勢，不斷創新、更新教育內容，既能立足中華傳統廉潔文化，又能結合當前反腐倡廉的實際進行廉潔教育，在歷史發展中看到進步，引導大學生厚植家國情懷，傳承傳統美德，弘揚時代新風。同時，在課程內容上要不斷引入現實生活中的典型案例，以案為鑒讓大學生明白什么該做，什么不該做，從反面案例中汲取經驗教訓，從而嚴格要求自己。

3.豐富課堂教學形式，讓廉潔教育融入課程教學變得有趣有料、喜聞樂見

采取討論教學法，讓學生主動思考，積極交流觀點；采取演講教學法讓學生充分表達自己對于反腐倡廉的認識和感想；采取微電影教學法，鼓勵學生自導自演廉潔題材的作品來弘揚正能量等。通過這些形式，激發學生學習的積極性和創造力，真正達到課堂教學目的。

（二）創新學習載體，保證融入的多樣性

1.發揮自媒體的作用

自媒體時代，人人都是傳播的窗口，要讓微信群、朋友圈、微博、公眾號等網絡平臺為學習和傳播廉潔教育服務。比如，校園微信服務公眾號在服務同學的同時，適當進行思想政治教育的傳播，推送一些反腐倡廉內容，潛移默化地培養大學生的廉潔意識，增強大學生對不良誘惑的抵制力。官方微博平臺和學校官網應專門設置廉潔教育版塊，及時更換教育內容，緊跟時代步伐，引導反腐倡廉的輿論，筑牢大學生思想道德防線。

2.依托高校黨支部組織生活和學習平臺，做好廉潔教育和思想政治教育的融合

大學生黨員是大學生群體的骨干，要充分調動他們的積極性，發揮他們的影響力，充分利用“三會一課”學習反腐倡廉資料，積極傳播廉潔意識，弘揚廉潔精神，增強黨性教育，從學生時代就認識到怎么樣去做一名合格的黨員，不斷提高黨性修養，利用黨日活動、組織生活會開展黨風廉政專題教育活動，為大學生廉潔教育起到示范和引領作用。

3.開展豐富多彩的校園文化活動

如開展校園“模擬法庭”以案說法，讓學生認識到違法違規的“惡果”，組織校園演講比賽、征文比賽、專題講座等宣傳廉潔教育的理念，建設校園廉潔教育長廊、在校園內播放紅色廉潔影片、開辦廉潔教育展等，形成宣傳反腐倡廉的良好氛圍，讓學生在校園日常生活中也能得到廉潔意識的提升。

（三）完善機制，加強融入的保障

廉潔教育融入思想政治教育是一項系統工程，必須有意識地開展推行，這就需要人力、物力、財力的保障。

1.要加強組織保障

要從大學生思想政治教育的全局出發，把廉潔教育作為一項重要工作來抓，高校主要領導和各個部門應做好統籌規劃設計，研究具體的實施措施和方案，凸顯出針對性和可行性，確保廉潔教育落到實處。不斷加強思想政治教育工作者隊伍建設，對教師和輔導員隊伍加強培訓，提高思想政治教育的水平和能力。

2.要有資金支持

廉潔教育是一項基礎性、長期性的工作，不可能一蹴而就。高校應加大資金的投入力度，完善軟硬件設施，搭建好平臺，給廣大師生創造良好的學習環境和實踐機會。

3.設置合理的考評體系

檢驗廉潔教育融入思想政治教育的效果，需要設計合理的考評指標，把學生的學習效果和教師的教學成果作為廉潔教育的重要衡量指標，納入思想政治教育的教學考核之中。在教師考評、學生推優及獎學金評定過程中，時刻把廉潔擺在重要位置，堅決杜絕一切“走后門”現象，把廉潔教育與師生的實際生活學習緊密關聯起來，讓學生在校園生活中感受到廉潔的重要性，這樣才能避免廉潔教育華而不實、形式主義。

四、結語

將廉潔教育融入大學生思想政治教育是系統性工程，需要遵循思想政治教育的一般規律和原則，加強大學生廉潔教育，培養大學生廉潔自律意識，是高校加強和改進大學生思想政治教育工作的一項重要內容和任務。因此，高校應在廉潔教育融入大學生思想政治教育實踐過程中不斷探索和創新，尋求符合高校自身特色的有效路徑。