新時期高校黨建工作創(chuàng)新探索

李萌杰

（海南醫(yī)學院，海口 571199）

引 言

時代進程的不斷推進使我們逐漸迎來了知識經(jīng)濟時代，而大學生是知識經(jīng)濟時代下的重要力量，在這樣的背景下，其所面臨的壓力將會更加沉重，對其的要求要比以往更為嚴格。從實際上來說，在信息化生態(tài)下，當前階段的大學生的生長環(huán)境所具有的復雜性要比以往更強一些，多元文化對大學生的價值取向和社會適應(yīng)能力的影響較為深遠，高校黨建工作也會因此面臨著更為嚴峻的挑戰(zhàn)，與此同時也會獲得新的機遇。雖然高校黨建工作獲得了較為優(yōu)異的成果，但是從總體情況來看，其在實踐的過程中仍然存在一些相應(yīng)的問題，所以創(chuàng)新發(fā)展具有非常重要的意義。

一、當前階段高校黨建工作的現(xiàn)實困境

就當前的總體情況來看，高校醫(yī)學院黨建工作還是存在相應(yīng)的問題，此項工作的開展缺乏足夠的時效性與針對性，吸引力不夠，進而導致其在開展的過程中遇到重重的現(xiàn)實困難。

（一）缺乏足夠的重視

近些年來，高等學校招生的規(guī)模一直在不斷擴大，隨之而來的是越來越多的問題，比如教學資源匱乏、師資力量緊張、教學管理工作開展的效率不高等。這些情況的出現(xiàn)，使得許多高校都將注意力集中在應(yīng)對新問題上，卻將黨建工作拋在腦后，沒有高效地開展思想政治教育工作。

（二）體制改革的挑戰(zhàn)

為了能夠在當前時代發(fā)展的背景下更好地立足，緊跟時代發(fā)展的步伐，一些高校開始共同應(yīng)用多種學制和多種管理模式，因此當前階段的“一校多區(qū)”和“一校多制”的情況并不罕見。伴隨著此種高校管理模式的，是高校的黨委怎樣能夠妥善處理領(lǐng)導與黨政之間的關(guān)系，怎樣能夠有效地解決高校所開展的活動方面的問題，高校黨建工作的順利開展會因此受到較為嚴重的阻礙。

（三）缺乏實效性

當前階段的黨建工作的開展缺乏足夠的實效性，這樣的現(xiàn)狀便會使得一些黨員對政治理論學習方面所表現(xiàn)的積極性不能夠得到很好的調(diào)動，黨內(nèi)政治生活缺乏足夠的活力，民主評議也過于表面化及形式化，這樣便對高校教育及培訓龍頭作用的充分發(fā)揮造成較為嚴重的限制。

上述現(xiàn)狀的存在都會給高校黨建工作的高效開展帶來嚴峻的挑戰(zhàn)，為了能夠使黨建工作開展的效果達到預期，就一定要打破限制，從全方位開展創(chuàng)新與改革。

二、當前高校黨建工作的具體創(chuàng)新路徑

高校是多樣化文化及思想的重要聚集地，是當前時代發(fā)展背景下非常重要的知識部落，高校黨建工作開展的效率會直接影響高校后續(xù)的發(fā)展，所以需要對此項工作給予足夠的重視。為了能夠在新時期的背景下更好地面對各個方面的挑戰(zhàn)及要求，使黨建工作能夠得到有效的推進，高校一定要從觀念、內(nèi)容及形式方面開展創(chuàng)新，這樣才能夠使得實際黨建工作的開展更具科學性、完全性及新穎性，有利于最終的效果達到預期。

（一）創(chuàng)新觀念

時間是觀念開展的重要導航，其在黨建工作開展過程中所發(fā)揮的作用不言而喻。如果觀念缺乏時效性或者是先進性，那么高校醫(yī)學院黨建工作的開展及落實會受到較為嚴重的阻礙。對于高校醫(yī)學院來說，黨建工作需要從基礎(chǔ)抓起，加強高校醫(yī)學院學生對思想觀念的認知及突破，使舊思想得到有效的轉(zhuǎn)化，堅持先進正確的思想，只有這樣，才能夠使高校醫(yī)學院黨建工作的開展獲得具有充分科學性的指導。這需要高校醫(yī)學院能夠在黨建工作開展的過程中善于發(fā)現(xiàn)不足，積極地與其他高校互動交流，汲取能夠促進自身發(fā)展的先進經(jīng)驗，使其能夠與自身黨建工作的開展有機融合在一起，全方位加強新方法及新路徑的探索，使高校醫(yī)學院黨委在資源配方面所能夠表現(xiàn)的方法及倍增的作用得到充分的發(fā)揮，以此來更好地推動高校醫(yī)學院教學、科研及人才培養(yǎng)等各方面工作的順利開展，這對于促進和諧校園及和諧社會的構(gòu)建來說，具有非常積極的意義。科學發(fā)展觀在高校醫(yī)學院黨建工作開展的過程中能夠發(fā)揮非常重要的作用，其能夠為當前階段黨建工作的不斷深入貫徹及落實提供有效的指導。對于新時期下高校醫(yī)學院各方面所開展的改革及事業(yè)的發(fā)展來說，科學發(fā)展觀能夠在推動改革發(fā)展方面發(fā)揮非常重要的作用，同時其也能夠為黨建工作開展的穩(wěn)定性提供有效的保障，其在以下幾個方面表現(xiàn)較為突出。

首先，將發(fā)展作為首要任務(wù)。高校醫(yī)學院在實際開展黨建工作的過程中，一定要堅持將“發(fā)展作為首要任務(wù)”作為第一原則，堅持及樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的正確思想，真真正正做事，穩(wěn)步促進高等教育事業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展。其次，堅持黨管人才的原則。人才是學校發(fā)展的主體，這也就意味著人才能夠在學校發(fā)展的過程中發(fā)揮非常重要的作用。所以，在高校醫(yī)學院實際開展黨建工作的過程中，一定要在人才資源方面給予足夠的重視，將其看作學校發(fā)展過程中的第一大資源，堅持此觀念有利于后續(xù)高校醫(yī)學院在建設(shè)發(fā)展的過程中從一而終地高度重視人才，有利于為各方面工作的高效開展提供有效的保障。最后，保護創(chuàng)新的環(huán)境及氛圍。為了能夠使黨建工作得到有效的發(fā)揮，高校醫(yī)學院一定要從當前階段的時代環(huán)境出發(fā)，不斷地營造一個良好的創(chuàng)新氣氛，從一而終地秉持內(nèi)涵式發(fā)展的理念，加強對質(zhì)量的整體提升，這有利于使全體黨員干部能夠自覺開展創(chuàng)新行動，使創(chuàng)新能夠成為其重要的價值取向，有效地調(diào)動其在有關(guān)工作開展過程中所表現(xiàn)的積極性及主動性，這樣才能夠使得其自身所具備的創(chuàng)造性得到高效的利用及充分的發(fā)揮。

（二）創(chuàng)新內(nèi)容

高校醫(yī)學院黨建工作的開展除了需要加強對思想的創(chuàng)新，更新知識及路線，同樣需要加強對實際工作開展內(nèi)容的創(chuàng)新，根據(jù)當前階段的形勢、環(huán)境及問題，將其和高校醫(yī)學院實際所開展的人才培養(yǎng)有效地結(jié)合在一起，使與其相關(guān)的內(nèi)容逐漸充實與完善，這樣便有利于各方面工作的開展，能夠使其更加具有活力。可以從以下幾個方面出發(fā)。

首先，加強文化建設(shè)。對于文化建設(shè)來說，高校醫(yī)學院黨建工作的開展需要從始至終地堅持以馬克思主義中國化的最新成果來武裝思想，堅持社會主義思想、集體主義及愛國主義，使科學信念教育的作用能夠在此過程中得到充分的發(fā)揮，這樣才能夠在一定程度上增強高校全體師生對當前階段我國社會主義制度及改革開放事業(yè)的信心，積極開發(fā)及彰顯思想政治教育所具有的強大功能，使高校醫(yī)學院師生所具備的法律意識及誠信意識能夠更進一步升華，使思想認知能夠得到整體上的優(yōu)化，使其都能夠以一個和諧的思想去面對眾多的事物及一些認知方面的問題，采取具有和諧性及有效性的手段給予解決。其次，加強制度建設(shè)。對于制度建設(shè)方面來說，此項工作需要從多個層面共同開展。在制度統(tǒng)籌方面，需要黨建工作的開展能夠?qū)崿F(xiàn)行政管理、科學教研，以及其他一些方面的高效銜接，使決策能夠得到充分的貫徹及落實。在制度體系的建設(shè)方面，需要從始至終注重實現(xiàn)黨組織政治核心及戰(zhàn)斗堡壘的作用的充分發(fā)揮，建立能夠互相推動及有效結(jié)合的制度體系，以此來為黨對高校的領(lǐng)導充分的落實提供有效的保障。在工作機制建設(shè)方面，需要在黨組織及干部、條件保障機制及黨員工作目標建設(shè)方面給予足夠的重視，為其注入新的生命力。在民意調(diào)查及民意反饋的制度方面，需要實現(xiàn)訴求表達機制、矛盾調(diào)處機制及權(quán)益保障機制的更進一步完善，能夠在維持情緒穩(wěn)定的同時，使矛盾能夠得到有效的化解，使人心能夠凝聚在一起，提高對高校每一個方面所存在的相應(yīng)利益關(guān)系的高效處理。

（三）創(chuàng)新形式

對于高校來說，青年學生為其主要的力量，在青春期的他們活力充沛，所以在高校實際開展黨建工作的過程中需要加強對形式的積極創(chuàng)新，不斷提高活動的豐富性，這有利于使黨建工作園地獲得更進一步的擴大，實現(xiàn)青年學生的各個陣地能夠被黨建工作的力量所完全覆蓋，使其的作用能夠得到充分的發(fā)揮。

首先，要在開展教育的過程中積極地創(chuàng)新形式。對于高校教師黨員教學科研和管理任務(wù)來說，其在繁重性方面的特點表現(xiàn)較為突出，基于此，高校黨建工作的開展一定要將實際作為出發(fā)點，加強對黨員所具備工作能力水平及學習能力水平的整體提升，并將此作為基礎(chǔ)，積極地創(chuàng)新相應(yīng)的活動形式。而且，還能夠通過對當前階段先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的利用來實現(xiàn)對遠程教育、自我教育和互動教育的有效推廣，同時也可以實現(xiàn)對各方面資源、理論學習及輔導講座的有效結(jié)合，有利于黨性鍛煉得到更進一步的強化。其次，要在活動過程中加強對形式的創(chuàng)新。青年學生有一項關(guān)鍵性特征就是積極活躍，因此可以基于此特點來組織相應(yīng)的戶外拓展活動，在最基礎(chǔ)的黨建工作的前提下，使活動形式能夠得到更進一步的拓寬，比如建設(shè)紅色基地，這樣便能夠從根本上實現(xiàn)傳統(tǒng)授課講課方式的轉(zhuǎn)化，能夠不斷地、更好地吸引學生的注意力，同時調(diào)動起學生的濃厚興趣，還能夠使學生原本的被動參與變成主動參與。最后，同樣可以將社會資源充分地利用起來，組織“支農(nóng)”及“支教”等一些相應(yīng)的主題實踐活動，這有利于使得黨性鍛煉獲得更進一步的強化，有利于使最終的效果得到更進一步的提升。

結(jié) 語

總的來說，高校醫(yī)學院黨建工作的發(fā)展對高校每一項教育教學工作的開展都產(chǎn)生了決定性的影響，其為一項具有長期性特征的工程，需要高校黨組織不斷地加強對此項工作的開展思路的創(chuàng)新，提高此項工作開展的效果，使黨的先進性建設(shè)及和諧校園的建設(shè)能夠得到充分的落實，為我國政治經(jīng)濟社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。