高校學生黨支部組織生活質量提升的實踐探索

馬子清 李思雯 劉新玲

（福建農林大學馬克思主義學院 福建 福州 350002）

黨組織生活是黨員生活的一項重要內容，一般而言是指“三會一課”。作為高校學生與黨聯系與溝通的重要渠道，黨支部必須履行好推薦入黨積極分子、開展思想政治教育及發展黨員等職能，并與團組織保持密切聯系。只有強化學生黨支部的建設，才能有效鞏固黨的執政地位，有利于黨對高校學生的引導。學生黨員對黨支部組織生活質量的滿意度直接決定了其對學生黨員的教育管理成效，只有組織生活質量較高，才能幫助高校順利推進基層的黨建任務與活動。

一、新形勢下高校學生黨支部組織生活質量提升的必要性

隨著全面深化改革的不斷深入，當代大學生的思想愈發多元開放，對精神物質雙層面的需求日益增長，學生黨員自主意識的增強和西方思潮的滲透，導致群體性的享樂主義和拜金主義蔓延，甚至有極少數高校黨員不愿意參加黨組織生活，只關注面子工程。對這些不良現象，黨支部要加強重視，及時糾正學生黨員思想偏誤。在加強黨的基礎建設中，應結合黨的十九大關于黨建的重要論述，對新時代的黨員工作提出新的手段及思路，并加強對學生黨員在管理和教育上的要求，強化黨在學生中的威信，做到先“有為”后“有位”。近幾年高校擴招使高校中學生黨員的基數也與日俱增，必須通過制度化明確黨員的義務，保障支部利益和個人利益保持一致，進而在調動黨員積極性方面能夠有所突破，強化黨支部在學生群體中的凝聚力，有效規避動機不純的學生入黨、功利入黨的現象。

1.適應中國社會發展的客觀需要

由于我國的社會結構及經濟體制不斷轉變與優化，人民利益方面的觀念也隨之發生了許多轉變，因此高校基層黨組織必須緊跟國家政策的潮流，時刻保證與國家發展同步。要充分發揮黨員的先鋒作用及政治核心的作用，謹記黨員戰斗堡壘的重要地位，不斷提升活動方式。由于現在社會信息繁雜，大學生黨員必須樹立起正確的價值觀及理想信念，堅定思想，毫不動搖。不僅要跟上時代潮流的步伐，還要時刻做好抵抗不良文化思想沖擊的準備。因此，有必要不斷創新教學方法，更新相關內容，提升組織生活的質量。

2.保證青年黨員隊伍先進性的現實需求

培養好學生黨員，是繼續黨的事業的關鍵；因此，必須重視相關工作，這與我黨和國家的未來息息相關。我國黨員隊伍不斷壯大，新時代大學生黨員數量增多，他們思想較為活躍，接受新鮮事物能力強，受文化多樣性的影響大。因此，高校必須重視提升組織生活的質量，使學生黨員具備正確的價值觀和人生觀，起到模范帶頭作用，始終走在時代的前列。目前，我國正處于建設特色社會主義的關鍵時期，廣大青年學生，尤其是黨員，必須在新背景、新形勢下，牢記黨的使命，不忘初心，以更加扎實全面的能力、更加飽滿的精神面貌擔負起新的使命。

3.落實高等教育體制改革的必然選擇

對高校而言，立德樹人是學校教育的目標，堅持黨的領導，則是學校意識形態的核心內容。二者相輔相成，共同為培養新時代的社會主義接班人而努力，并以此為高等學府最重要的任務，這一任務與國家的前途有著密不可分的聯系。而相關的教育又必須在黨的嚴密體系下進行，學校內各二級學院要做好黨建工作，并將其作為黨組織開展活動的基本出發點，牢牢把握立德樹人根本任務,將黨的教育方針融入學院工作的各方面，推進新時代教育體制改革創新取得實效。在新時代背景下，高校是培養人的重要載體，肩負著為國家、為社會、為人民培育優質人才的艱巨任務。提升學生的黨支部組織生活，能夠幫助黨在高校內更有效地開展相關的工作，推進高等教育及黨建工作的平衡發展。

二、高校學生黨支部組織生活質量提升的路徑

1.突出政治性，通過政治教育保準方向

政治建設是黨的“根基”和“靈魂”。我黨自始至終都非常重視開展基層支部組織生活。黨支部開展組織生活是基層黨支部建設的關鍵手段，要突出政治性，從戰略全局層面加強管黨、治黨頂層設計，并以提升學生黨員的政治性為組織生活的核心標準。

第一，高校學生黨員要樹立政治意識。他們不僅是高校中代表黨的群體，還是黨員中體現青年素質的代表。因此，學生黨員的一言一行與黨有著密切聯系。倘若一名學生黨員無法堅定自己的政治意識，不遵守黨內的組織紀律，不尊重自身的黨員身份，在政治原則、方向、立場和道路上都沒有將黨的政治建設作為思想引領，將會給黨的事業和高校的育人工程造成負面影響，會降低黨在大學生心目中神圣崇高的地位，使黨的大政方針難以在學生中入腦入心，黨支部的影響力、凝聚力難以發揮。

第二，高校學生黨員要緊跟政治引領。要想強化對學生的政治引領，就必須積極開展組織生活。良好的黨員意識能夠有效反映共產黨員在社會上的地位、身份與作用。學生黨員是黨在高校的主力軍和新生隊伍，理應具備黨員意識，并在大學生中起模范帶頭作用。而事實也證明了，學生黨支部對組織生活的開展有足夠的重視，那么該黨支部的戰斗力和凝聚力就會越來越強，黨員的先進性也更加突出。反之，如果學生黨支部的組織生活不到位，質量和效能得不到保證，那么該支部建設中組織生活的政治性就會弱化，黨員意識無法提升，且會逐漸弱化黨支部在學生黨員群體中的政治引領能力。

第三，學生黨員要講政治修養。“知人者智，自知者明。”學生黨員可以通過組織生活來有效提升自己的黨性。除了靠外部的推動力，還要通過增強組織生活的趣味性、參與度等進行黨員改造，讓黨員調動起自身內在的積極性和主動性，提升學習與掌握科學理論的興趣。學生黨員在參加有關活動時，應具備高度的政治覺悟，在組織生活中不斷學習和反省自己，保證自己的政治初心始終不變。學生黨員，在學校內積極參加黨員的組織生活，能夠有效提高黨性，為未來的成才之路打好基礎。學生黨員還要具備時刻愛黨、理性言黨、不忘憂黨、始終為黨的思想覺悟，在方方面面都能與黨中央的核心思想保持高度一致。要強化學生黨員的榜樣作用，使其在學生群體中發揮重要的規范、引領、督導作用，有助于擴大黨執政的青年群眾基礎，為黨積聚起取之不盡的新生力量，不斷豐富黨內的新鮮血液。

2.側重思想性，通過思想教育強基固本

高校內的黨支部必須肩負起引領學生樹立正確三觀的職責，做好思想教育工作，重視學生黨員在黨的問題上的基本素養。將樹立正確的信念作為出發點和落腳點，將育人、立德納入生活的方方面面，加強馬克思主義思想在學生黨員中的地位，補足精神之鈣。

首先，以理論武裝補理想信念之“鈣”。馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論，系統性地對有關原理進行深入探討，強化自身意識，保障能夠始終清醒地開展社會主義思想方針。著重在補齊理論“短板”上下功夫，堅持欠缺什么就學什么，需要什么就學什么，制定組織生活的長期學習計劃。反復學，并從新的角度與立場去看待諸多經典作品及黨章黨規。

其次，克服學生黨員知易行難的現實困境。高校黨支部必須關注學生黨員的成長過程，做到牢牢結合理論與實際，通過適當的引導來幫助他們學會運用馬克思主義的思想及方法論來看待與解決問題。在開展活動時，要將核心價值觀和信仰方面的教育融入管理與組織活動之中，并及時發現大家的思想動態，指引學生在看待問題時，應當由大入小，將矛盾的主次把握好，并讓學生養成運用辯證唯物主義的思想看待問題的習慣。此外，還應當強化五大思維能力，堅持貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。只有當切身問題經得起理論和實踐的檢驗時，才能體悟到馬克思主義理論的真正魅力，從而逐步實現知行合一。

3.加強紀律性，通過紀律教育發揚優良傳統

每一個共產黨員都會編入黨支部、黨組或黨委等組織，黨組織要定期召開組織生活會。在十九大報告中，我黨曾經明確過應當強化紀律方面的執行與教育工作。作為我黨先天具備的重要特色，紀律始終是我黨在時代發展過程中一直堅持的課題。要想有效提升黨支部所組織的活動質量，就必須建設好黨支部的紀律。從歷史的角度看，我黨針對內部出現的作風及紀律方面的問題，制定過諸多條例。如“六項注意”“三大紀律”等。此外還對“四風”等問題進行了深入探討，進而制定出相關禁令與規定。

在新時代背景下，要想貫徹落實黨的建設，就必須處理好所要面臨的新問題與新形勢，在十九大中，我黨首次將紀律建設歸入黨的建設之中。由此可見，強化學生黨員的紀律意識非常重要，高校應當組織學生黨員認真學習與貫徹黨章，并始終尊崇黨章黨規，時刻以之為行動準則。要引導學生黨員根據黨章要求承擔相應的義務，并行使有關權力。

在開展批評與自我批評時，很多人提意見過于婉轉、含蓄，批評少，多建議和希望，這種形式主義的批評與自我批評在保持學生黨員思想的先進性與純潔性方面并沒有好處，且不利于黨支部提升自己的凝聚力和戰斗力。因此，要全力這種礙于面子不提意見的不良現象的出現，只有這樣才能夠有效提升黨員的思想素養。支部書記和支委成員要帶頭打破“一團和氣”缺乏嚴肅性的局面。

此外，要認真落實高校黨組織“對標爭先”建設計劃，抓住領導干部“關鍵少數”,優先提拔遵紀護紀的學生黨員,專項整治違規違紀用電、科研學術不端、考試違紀作弊等“微腐敗”，應當不斷提升自覺意識、紀律意識，不斷強化黨支部在組織生活方面的質量。

4.增強針對性，通過管理教育提質增效

通過對學生黨員針對性的日常管理來完成管理的義務，從而完成全面教育新黨員的工作，并完善后續的管理機制。首先，要做到形式及內容上的統一。隨著時代的變化，組織活動的內容也會隨之改變，要在形式及方式上不斷創新，讓黨組織的生活朝著現代化、多樣化的方向發展。為適應這種變化趨勢，必須在傳承我國的優良傳統時不忘開拓新的形式，要進行多角度的組合使用，讓組織形式帶有時代特色，更好地引導學生黨員。在組織生活中必須關注時事，明確相關主題，規避隨意或盲目開展活動。除了傳統的理論灌輸式、思想匯報式、民主生活式的管理教育，還要結合時代和青年學生的特點，開創新形式，如在特殊紀念日開展不同形式的黨員教育活動，使信仰和信念更加牢固，始終不忘我黨的宗旨與使命；通過樹立典型的形式讓黨員發現自己與正面典型之間的差距，并以反面典型為戒；通過民主討論的方式解決重大問題，做到一事一議，最大程度發揮出黨員參與活動的積極性及解決問題的創造性；還可以通過民意測驗及抽樣調查等形式深入探討問題，提升對此類問題的認識；通過義務勞動等具有公益性質的服務彰顯黨員的模范作用等。這些活動不僅能讓學生進一步理解與掌握馬克思主義中國化的相關理論成果，還能進一步明確作為時代新人的責任與擔當。必須時刻關注學生黨員在心理及思想方面的動態，對家庭、學習、生活中出現重大變故的學生黨員要進行心理疏導和幫扶，對黨員中的落后分子要加強教育引導。

高校黨支部必須時刻不忘將“立德樹人”的教育方針融入組織生活中，將培養黨員的先進性及純潔性思想作為核心指導目標，不斷增強組織生活的政治、思想、紀律和管理功能，推進主題教育的常態化、制度化；讓學生黨員不斷強化“四個自信”的思想，始終堅持“兩個維護”，要通過組織生活來確保學生黨員能夠在言論、行動及思想上始終做到統一；教育引導大學生黨員增強黨章意識、紀律意識、規矩意識，提升政治素養和政治站位，成為高校中講政治、有理想、有責任、有擔當的時代新人。

三、結語

高校學生黨支部應在開展組織生活時，將從嚴治黨納入指導方針，使組織生活“走心”不“走樣”、有質量、有溫度。要突出政治性，通過政治教育保準方向；注重思想性，通過思想教育強基固本；加強紀律性，通過紀律教育發揚優良傳統；增強針對性，從管理、教育、提質、增效四個方面抓好落實,保障高校黨支部能夠在開展組織活動時做到嚴肅、積極、認真。