職工文化建設的探索與實踐

楊 麗

（國家能源集團寧夏煤業有限責任公司靈新煤礦工會，銀川 751400）

職工文化建設是企業文化建設的重要組成部分，是工會履行維權職能的重要手段，它包括員工的思想道德、知識技能、文體休閑等多個領域，根植于員工的工作、學習、生活的各個方面。職工文化建設可以激發和凝聚職工的歸屬感、積極性和創造性，使每一個職工切身感受到一種文化的氛圍、一種精神支柱的存在。作為寧東首座現代化礦井，靈新煤礦在三十多年的發展建設歷程中，長期致力于職工文化建設的豐富與發展，形成了獨具靈新特色的職工文化體系和職工文化載體。

一、加強職工文化建設的重要意義

1.推進企業文化建設

職工文化建設是企業文化建設的重要組成部分，也是企業文化建設的重要載體。以企業文化建設帶動職工文化建設，以職工文化建設的特色和優勢助推企業文化建設。通過豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的職工文化活動，引導職工自覺認知、認同、信奉、踐行企業文化，共同建設職工的精神家園。

2.促進企業和諧發展

職工是企業和諧發展的主體，推進企業和諧發展，需要依靠廣大職工的共同努力。構建和諧企業，發揮工會的橋梁紐帶作用，激發職工“以企為家”的歸屬感、“以企為榮”的榮譽感、“當家作主”的使命感、“自覺奉獻”的責任感，促進企業和諧發展。

3.支持工會組織發展

職工文化建設是工會開展工作的重要載體，是發揮工會組織作用的有效途徑。工會組織必須緊緊圍繞企業的中心工作，創新職工文化活動載體，開展特色活動，把職工的智慧和力量凝聚到推進企業發展建設上，充分發揮職工的主力軍作用。

二、加強職工文化建設的途徑

（一）思想道德教育激活發展動力

1.勞模精神鑄就靈新之魂

從沙石漫天到花園式礦區、從炮采炮掘到熟練應用成套現代化裝備，一代又一代的靈新建設者身先士卒、艱苦拼搏，成就了靈新煤礦從無到有、從弱到強的巨變。在安全、生產、經營、黨建、文化各個領域的勞模，成為礦井建設的支柱力量和科技創新的領軍人物，引領廣大職工建成了寧東首座現代化礦井。三十多年來，先后涌現出如全國勞模張奮等各種類型的勞動模范共83名，鑄就了實現靈新夢的靈魂。

2.感恩教育提升靈新魅力

我們以感恩教育和親情教育為突破口，在寧夏企業界最先開展了“常懷感恩之心，培育感恩之情，落實感恩之行，構建和諧靈新”感恩文化教育，培育了職工心存感恩、知足惜福、立足崗位、敬業奉獻的思想意識，架起了企業與職工之間相互感恩、相互依托的情感橋梁。

3.道德講堂開創靈新新風

道德講堂以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”建設為重點，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，突出“禮”“信”“孝”“愛”，傳播凡人善舉，培育道德自覺，倡導修身律己，是職工群眾自我凈化心靈、提升自我修養的有效平臺。同時，在道德講堂上開展“五個一”活動，即唱一首歌曲，講一個故事，誦一段經典，作一番點評，送一份吉祥。職工群眾非常歡迎，達到了寓教于樂的效果。并每年評選助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五個方面的道德模范，大力宣傳和表彰，引領職工爭做道德模范。

（二）班組精益文化強化發展實力

一是“品牌班組”創建夯基礎。我們以公司“四五六”班組建設體系為基礎，大力提倡各班組根據自身特點，開展獨具特色的創建活動，使班組建設形成了創建格局多樣化的良好發展態勢。打造出了“亮牌”“巡洋艦”“9050”“雷鋒”“花木蘭”等一大批特色品牌班組。通過應用與實踐，班組在自主管理能力、創新發展能力上得到迅速提升，夯實了安全生產基礎。

二是“班校家”建設促和諧。在長期的班組建設過程中，始終將“創建一流的班組、德才雙修的學校、和諧美好的家園”作為建設宗旨，把班組作為員工共同學習、共同提高、共同成才的“學校”，完善了職工書屋，電子閱覽室和區隊、車間圖書角，為班組配送專業書籍。把班組作為“和諧美好的家園”，通過集體過生日、走訪懇談、解難濟困等舉措，注入親情元素。通過特色班組、培訓平臺、自學會、集體生日、一封家書、千米巷道認親人等活動，創建了十多個“班校家”班組的典范。近年來，先后涌現出了全國“安康杯”競賽先進班組“綜采二隊驅逐艦班”“全國工人先鋒號班組綜采一隊亮牌班”“自治區工人先鋒號綜采一隊生產亮劍班”等先進班組。

（三）崗位創新文化提高發展能力

全員規劃崗位愿景，結合崗位職責提煉、修訂、完善了每個崗位的愿景，形成了崗位愿景與企業愿景相互支撐、相互激勵的愿景目標體系；全力打造崗位明星，通過“在崗識崗、在崗守崗、在崗謀崗、在崗愛崗”主題教育活動，創建了本質安全誠信崗、質量標準規范崗、創新創效增值崗、學習成長成才崗、快樂和美文明崗，培養出了103位崗位明星。

（四）陣地建設文化增強發展活力

一是學習平臺增強職工學習力。充分利用職工書屋、電子閱覽室、區隊讀書角、信息化平臺、文體活動中心等職工文化、文藝、體育學習平臺，大力開展“全員閱讀，書香神寧”活動。以讀書看報、撰寫心得、征文比賽等多種形式，讓廣大職工更好地塑造自我、展示自我，在全礦形成了良好的學習氛圍，增強了全員的學習力。

二是文聯平臺激發職工凝聚力。我們成立了“文學藝術體育聯合會”，以“籃球隊”“軍樂團”等品牌項目為引領，按照“月有活動、季有安排、年有規劃”的思路，積極開展各類文藝、文娛、體育活動，為職工展示個人才藝、提升個人素養搭建了廣闊平臺。健美操隊連續兩年榮獲自治區健美操比賽第一名，籃球隊獲得集團籃球比賽八連冠等多項榮譽。

三、加強職工文化建設的幾點體會

1.職工文化建設是職工自我成長的重要平臺

職工文化建設根植于基層，來源于職工，是職工從內心深處迸發出的對企業熱愛、對崗位熱愛、對生活熱愛、對文化需求的結晶。加強職工文化建設，有利于教育引導廣大職工牢固樹立社會主義核心價值觀，引導職工在崗位上進一步激發勞動熱情和創造活力，提高他們的科學文化素質和勞動技能水平，營造“我的崗位我負責，我的崗位放光彩”的敬業氛圍。

2.職工文化建設是基層工會創新發展的重要抓手

通過職工文化建設，為職工搭建形式多樣、內容豐富的成長成才平臺，創造溫馨、便利、整潔、優美的生活環境，營造積極向上、喜聞樂見、豐富多彩的文化氛圍。同時，還為工會工作拓展了廣闊的活動空間。我們把職工文化建設與工會工作有機結合起來，努力實現“四個統一”：職工職業生涯規劃與企業價值目標相統一；企業形象與職工形象相統一；文化建設與職工精神需求相統一；企業歸屬與職工認同相統一。通過職工文化建設，為創建“黨委靠得住、行政離不開、職工信得過”的一流工會組織，提供了堅實的基礎保障。

3.職工文化建設是靈新“四德”建設的重要載體

加強“四德”建設（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德），突出“善、誠、孝”，引導職工常懷善心，常行善舉；以誠立身，以誠興業；以孝為本，勤儉持家。提升崗位技能素質，提振職工拼搏精神，激發職工創新活力，充分發揮職工的主體作用和創造精神，為增強企業核心競爭力提供強大的精神動力、智力支持和人才保證。

總之，加強職工文化建設，旨在鑄就一種精神文化和行為文化，形成全員共同遵守的價值理念和行為規范；形成一套體系和制度，保證職工文化權利落實；搭建一個平臺，激發職工共謀發展的活力；建好一片陣地，保證職工文化活動正常開展；培育一支隊伍，為文化繁榮發展提供人才支撐。