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沉浸式新聞(VR/AR):演進歷程、創新路徑及行業影響

2021-11-26 06:45:40董衛民浙江傳媒學院新聞與傳播學院浙江杭州310018
未來傳播 2021年4期
關鍵詞:深度用戶

董衛民(浙江傳媒學院新聞與傳播學院,浙江杭州310018)

沉浸式新聞以虛擬現實(Virtual Reality,簡稱VR)技術為依托,是VR在數字新聞領域的新應用,是基于沉浸傳播的一種新聞形態?!俺两鞑?Immersive Communication) 是一種全新的信息傳播方式,它是以人為中心、以連接了所有媒介形態的人類大環境為媒介而實現的無時不在、無處不在、無所不能的傳播。它是使一個人完全專注的、也完全專注于個人的動態定制的傳播過程。它所實現的理想傳播效果是讓人看不到、摸不到、覺不到的超越時空的泛在體驗。”[1]一般來講,沉浸式新聞有虛擬現實和增強現實(Augmented Reality,簡稱AR)兩種。

虛擬現實技術理念興起于20世紀60年代的美國,到20世紀80年代,被尊為“VR之父”的杰倫·拉尼爾(Jaron Lanier)正式提出Virtual Reality概念,認為通過計算機仿真系統創建的虛擬世界,“用戶可以沉浸在計算機生成的三維虛擬環境中,從自己的主觀視角出發與其進行互動,并產生一種‘身臨其境’的代入感。其‘復制世界’的核心特征可以歸納為‘3I’,即沉浸(Immersion)、互動(Interaction)和想象(Imagination)”[2]。因為虛擬現實技術所營造的“虛擬世界”與現實世界存在疏離,20世紀90年代后,在虛擬現實技術基礎上,增強現實技術被研發出來,“AR技術并不是用計算機模擬的‘環境’來取代現實世界,而是通過引入多層次的數字信息,對真實事物進行豐富與完善,從而實現虛擬與現實之間‘實時的無縫接合’”[3]。AR在這個層面上,可以說是VR的新發展與補充。虛擬現實技術早期一直被應用于軍事、航空航天、醫療等領域;進入21世紀后,VR/AR很多技術難關被破解,其笨重的頭顯、單一的功能和復雜的操作轉向設備輕便、操作便捷、功能繁多,在移動互聯網技術加持下,逐步被應用到新聞傳播領域。美國早期沉浸式新聞產品如《新聞周刊》的深度報道VR《饑餓洛杉磯》,《得梅因紀事報》的紀實報道《豐收的變化》,Vice雜志制作的《紐約百萬人大游行》VR報道,及ABC與Jaunt公司合作推出的VR紀錄片《親臨敘利亞》等,這些產品圍繞“體驗”建構新聞敘事,體現了沉浸式新聞“新聞即體驗,所見即發生”[4]的總體特征。

一、中國沉浸式新聞演進歷程及特征

(一)演進歷程

作為虛擬現實、人工智能等科技驅動下的沉浸傳播形態之一,沉浸式新聞也是互聯網新聞發展史上爭議性很大的新聞形態,目前尚屬于“試驗品種”;中國沉浸式新聞演進歷程以21世紀第二個10年為開端,大致與西方同步。

(1)興起。2012年8月《成都商報》推出“拍拍動”應用,這是中國沉浸式新聞興起的標志性事件?!芭呐膭印笔褂肁R技術,用戶打開軟件,將攝像頭對準報紙、戶外廣告等媒介上的指定圖片,待緩沖完畢后,點擊屏幕中的播放按鈕,即可觀看特定內容。2013年始,新華社、人民日報社、央視等“頭部”主流媒體,及網易、新浪等網絡媒體紛紛試水VR新聞,嘗試“VR+新聞”;AR疊加新聞和定位新聞,也走進新聞生產者的視野,虛實互嵌的閱視體驗,讓業界和新聞受眾對這個嶄新的新聞樣態充滿想象。

此后,中國沉浸式新聞逐步發展。比如2015年6月《新京報》新媒體中心、新華社等媒體連續發布3D模擬視頻,利用虛擬現實技術復原“東方之星”客船傾覆事件;《人民日報》首次引進全景VR設備制作“9·3”閱兵VR全景視頻;9月,財新傳媒與聯合國、中國發展研究基金會聯合發布VR紀錄片《山村里的幼兒園》預告片;12月,騰訊新聞用航拍VR技術報道深圳滑坡事故;同月,搜狐新聞宣布與國內虛擬現實引領者暴風魔鏡合作,在新聞報道及傳媒領域引入VR技術,沉浸式新聞的全場景新聞呈現和非線性新聞結構特質基本形成。

(2)值得關注的2016年。2016年,傳統主流媒體與主流門戶網站紛紛在沉浸式新聞上發力,比如《人民日報》2016年春運期間用H5形式制作10分鐘VR視頻,呈現一對四川農民工夫婦從北京回鄉的過程;《人民日報》客戶端對“兩會”進行VR直播;央視使用AR技術制作了《南海仲裁案FAQ》;央視網首次對“體壇風云人物頒獎典禮”進行360度全景視頻直播。5月6日,新華網VR/AR頻道上線。財新傳媒2016年春運期間推出VR紀錄片《離聚——2016春運紀實》;2016年“兩會”期間,新浪網推出VR全景報道H5互動產品《人民大會堂全景巡游》……沉浸式新聞第一人稱的敘事視角在2016年被充分調動,用戶的沉浸體驗被進一步激發。

(3)“全景戰疫”。抗擊“新冠肺炎”的全民“戰疫”中,沉浸式新聞成績斐然。其中頗具代表性的產品,如2020年央視特別推出的“全景看戰疫前沿”報道,該報道通過VR技術,360度還原“抗疫”前線場景,給用戶帶來豐富的“沉浸”與“臨場”體驗。沉浸式新聞對重大突發事件的報道,經過“全景戰疫”錘煉,提升到一個新境地,VR/AR抗疫報道成為中國沉浸式新聞生產實踐的重要一頁。

(二)基本特征

沉浸式新聞“借助虛擬現實技術,生產者創造出一個可以令新聞用戶‘進入’和‘參與’的空間,并以新聞中的當事人(或參與新聞過程的報道者,或親歷新聞事件的人物)為第一視角完成敘事,配合獨特的場景和聲效設計,從而令用戶獲得特定的感受、體驗乃至情緒,進而放大新聞事件在心理層面對用戶的影響力?!盵5]作為一個嶄新的新聞樣態,中國的沉浸式新聞也在演進歷程中逐步形成、完善“沉浸”與“臨場”兩大特征。

(1)沉浸。保羅·萊文森(Paul Levinson)指出:“一種媒介的存活系數,與前技術的人類交流環境的接近程度有直接關系。一切媒介的進化趨勢都是復制真實世界的程度越來越高,其中一些媒介和真實的傳播環境達到了某種程度的和諧一致。”[6]人類媒介發展史就是不斷通過藝術或技術還原、復現現實的歷史,是技術驅動下人的自主性不斷延展的歷史。就新聞傳播而言,傳統新聞一直把受眾置于被動地位,他們是新聞事件的旁觀者、目擊者,外化于媒體和新聞,很少成為“親歷者”,人所面對的也是媒體“楔入在人和環境之間的虛擬環境”[7],其自主性被淹沒或抑制。沉浸式新聞借助VR/AR技術,以“第一人稱視角”,與虛擬環境“破界”融合,把受眾“代入”現場,“浸入”故事,從而與新聞敘事獲得互動,建立理解和認知。

(2)臨場(身臨其境)。沉浸式新聞的臨場感,是通過虛擬技術把受眾“代入”新場景,產生“身臨其境感”?!芭R場”與“沉浸”是共生的,有“沉浸”,才能“身臨其境”,沖破受眾與新聞之間的“藩籬”,獲得與新聞故事的“共情”,從傳統新聞生產中的旁觀者,變成新聞故事的體驗者,乃至參與者、制造者?!俺两斌w現的是新聞(故事)信息對用戶的“包裹”,“臨場”則是與“包裹”程度成正比的多感知、交互性、想象性體驗,沉浸程度越高,臨場感越強。目前技術下,沉浸式新聞所呈遞的“沉浸”與“臨場”體驗,主要通過三個途徑實現:一是VR360度全景視頻拍攝;二是3D引擎制作;三是AR應用圖片動態。VR技術下,受眾可以佩戴VR眼鏡或直接觀看360度全景視頻,進入虛擬現實場景,捕捉多感官感知的細節。AR框架下,當受眾需要了解深層信息時,只需要通過APP掃描,識別文字、圖片、音視頻等,一張圖片、一段文字、一段視頻就能打開海量的多樣式、多層次信息,還原新聞事件的多元場景,“喚起”受眾多種視知覺體驗。

按照萊文森的觀點,從媒介史發展角度看,如果說移動互聯網解放了空間對人的束縛,提升了人對真實世界的“復制程度”,那么,VR/AR技術則從多感官功能延伸上,把人類復制現實世界的能力和愿景提到新層面。在這個層面上,因為深度沉浸所催生的臨場感,在一定程度上完成了虛擬世界與現實世界的“融合”,人在被打破界限的虛擬與真實空間之間的穿越得以“實現”:不僅實現了新聞有限敘事空間與無限網絡空間的深度融合,也必然推動網絡空間與現實空間、社會空間融合,對社會形態和關系變革產生新的影響。

二、沉浸式新聞的創新路徑

沉浸式新聞以人機交互技術應用為手段,實現“虛實互嵌”的傳播效果。與傳統新聞相比,其創新路徑主要體現在以下三個方面。

(一)形式創新:從對現實的客觀摹寫到虛擬場景建構

技術驅動下的新聞樣態創新,首先體現在信息呈現方式上,即形式創新。沉浸式新聞以VR/AR等沉浸技術設備記錄新聞現場,對這些現場進行技術處理后,在技術終端形成一個虛擬現實場景,給人身臨其境的臨場感,這個臨場感的獲得,可以通過佩戴沉浸技術設備,比如VR頭顯,也可以不用佩戴設備,通過點擊AR開關,“喚起”多層次、多視角、多媒體的深度信息,實現與新聞場景互動。因此,沉浸式新聞形式創新的第一個關鍵詞是“場景”。

傳統新聞對新聞場景的還原是通過文字、圖片、音視頻等進行客觀摹寫,受眾“外在于”新聞現場,通過記者與編輯部把關人,獲得對新聞故事的認知和判斷,是被動且單向度的,對新聞場景的認知也是碎片化的。沉浸式新聞對新聞場景的還原,最大特點是借助VR/AR技術,打造一個虛擬現實環境以供受眾多感官體驗。比如VR360度場景視頻再現技術,融合了虛擬現實系統、人體多重生物體感知機能系統,使用戶(受眾)在進入新聞空間后,能夠通過身體前后左右上下全方位運動,在沉浸技術驅動下,以360度視角觀看新聞畫面;這種360度全景視頻呈現就是沉浸式新聞打造的新聞場景,這個場景已經不再是單純對現實的客觀摹寫,用戶獲取的信息和對新聞的認知,更多是在“感知重組”后獲得的場景體驗。

2016年“兩會”期間,新浪新聞在全景圖片基礎上制作《人民大會堂全景巡游》H5作品,用全景圖片呈現人民大會堂外、主席臺、金色大廳、二樓記者席和外賓席等場景,并加入虛擬人物,用戶可以以總理、省長、群眾、記者、外賓、黑衣人等視角,多維度體驗、感知人民大會堂這個巨大政治隱喻空間。而重大突發性災害性事件中,沉浸式新聞虛擬場景建構的代入感,則可以讓用戶突破空間阻隔,獲得到達現場的體驗。如2015年新華社制作的VR新聞《帶你“親臨”深圳滑坡救援現場》,通過虛擬現實,用戶進入受災場景,近距離觀察山體滑坡造成房屋倒塌、道路堵塞、植被破壞等細節,形成直觀印象,同時還能夠從救援人員匆忙行動中感受救援的緊張、激烈氛圍,不僅為用戶帶來場景的自由選擇與切換體驗,更能讓用戶在切換中發現自己關注的意向信息。

(二)內容創新:從“云端數據庫”喚起“現實”

通過VR技術復現一個現實世界,或者制造一個純粹想象性的“人工世界”,抑或通過AR技術的信息疊加,制造一個多層面深度信息空間,這個空間表現為場景,卻需要大量的數據信息填充。因此,形式創新本身也是內容創新,具體來講,就是從新聞敘事的宏大語境到“云端數據庫”。沉浸式新聞的場景和傳統新聞相比,是全面的“現場”,其內容創新可以理解為細節復現和深度疊加。

在VR技術下,沉浸式新聞不再是對新聞場景的概貌式復述,而是細節復現,以多樣的細節,組合豐滿的場景空間,360度內容呈現,使所有細節展現在用戶眼前,成為其感官體驗達成的依據。財新網2015年制作的VR新聞紀錄片《山村里的幼兒園》多方位、細節化展現山村生活場景,古樸、蒼涼的感知體驗,使用戶對這個場景里的人和事生發共情。這些沉浸式新聞產品,在宏大語境下,以細節的全景展現,讓用戶“浸入”到新聞事實中,在無限的深度和廣度上產生對新聞事實及其場域的理解。

AR技術則以“疊加”信息方式,在圖片、文字或音視頻背后,深藏著新聞全景。AR技術下新聞信息“搜索”既可以是簡單點擊“圖片動態”式的“開關”,也可以佩戴相關設備。打開簡單的“開關”,如同一個普通的超鏈接,可以深度搜索用戶想要知道的相關信息,進行深度檢索。和早期互聯網超鏈接不同之處在于,隨著AR擴容,疊加在深處的不僅有相關音視頻材料,更多的背景性數據會源源不斷被“喚起”。因此,AR開關所鏈接的就是一個“云端數據庫”,AR技術下新聞報道也不是簡單的信息呈遞,而是信息聚合。

所以,無論VR技術下的虛擬現實場景與現實場景融合的宏大語境,還是AR技術下的“云端數據庫”,沉浸式新聞突破了傳統新聞平面化淺層敘事模式。特別是“云端數據庫”喚起的“現實”,以立體空間的多重視知覺體驗重組,在內容創新上為新聞深度報道的空間、場域開拓提供了技術保障和制作可能。

(三)接收創新:用戶視角下的“自我敘事”

沉浸式新聞的目標是為用戶建構全新的閱視體驗,和傳統新聞相比較,則體現為信息接收模式的創新,即第一人稱視角和媒體中介角色弱化形成信息接收的“自我敘事”。

第一人稱視角既是沉浸式新聞的“進入”方式,也是“輸出”方式,更是新聞接收模式創新。沉浸式新聞的基本特征是沉浸,就VR技術而言,VR設備比如頭顯,通過控制用戶的視覺傳輸,使用戶能夠以主觀視角進入虛擬現實場景,從身前身后、頭頂腳下,把握場景內容,360度感知新聞對象,進行沉浸體驗;穿戴VR設備或以APP掃描相關空間、物體,則可以多層次感知、閱視其當下或歷史信息,掌握正在發生和曾經發生的新聞事件,體驗當下的或歷史的場景。第一人稱視角“代入”體驗直指共情后果,跨越時空界限,是對新聞故事邊創造、邊體驗、邊接收,實際上是無所不在的全知視角。如《云南魯甸地震三周年》不僅使用了正常視角、魚眼視角、圓桶視角、小行星視角,同時搭配背景音、沙盤地圖、場景切換圖示以及文字報道,將震后魯甸“搬到”用戶面前;在地震紀念館中,用戶可以選擇不同參觀路線,任意觀察場館任一角落,以第一視角突破時空限制,深度挖掘新聞現場細節,感受地震紀念日氛圍。

尼古拉·尼葛洛龐帝(Nicholas Negroponte)提到虛擬現實時,曾這樣說:“虛擬現實背后的構想是,通過讓眼睛接收到在真實情境中才能接收到的信息,使人產生‘身臨其境’的感覺,更重要的一點是,你所看到的形象會隨著你視點的變化即時改變?!盵8]“視點的變化”過程,就是用戶接收和解讀信息的過程,因此,和第一人稱視角相對應的是沉浸式新聞接收中,媒體在新聞信息與用戶之間的中介角色不斷“弱化”,用戶在獲得360度視線自由的同時,獲得與虛擬空間的自由互動和信息的自由接收,即對報道敘事視角依賴程度降低,不再依賴傳統新聞報道敘事者(比如編輯、記者)的視角,自己成為敘事者。如2019年《中國青年報》推出第一款“沉浸式體驗新聞”《紅軍橋日記》,用360度全景視頻,集圖片、動畫、聲音等介質于一體,在GPS定位系統支持下,呈現新舊紅軍橋跨時空的故事,用戶點擊相關“開關”,就可以“走”過木橋,“走”進村子,“走入”紅軍橋故事?!白呷搿钡倪^程,就是接收的過程,這個過程至少在“表象”上是在用戶視角下“獨立”完成的“自我敘事”。

三、沉浸式新聞的行業影響

沉浸式新聞從信息呈現方式、內容生產和信息接收模式上的創新,對新聞生產、新聞教育和媒體融合等已經形成顯著的行業影響。

(一)新聞生產:為深度報道帶來創新機遇

沉浸式新聞作為一個“新”新聞形態,與傳統新聞并不是替代關系,比如它的出現就給傳統新聞體裁的深度報道帶來創新機遇。一是題材選擇的契合:沉浸式新聞選題長項在于重大突發事件、公共安全危機、自然生態,以及軍事、體育、重大會議等現場感較強的題材,而這些題材也多是深度報道選材領域。二是敘事方式的啟示:沉浸式新聞以感發用戶的閱視體驗為旨歸,以用戶視角展開敘事,而對深度報道而言,這樣的視角同樣可以有效引領用戶在事件調查和呈現過程中的“凝視”甚至參與,從而增強深度報道之深度。三是沉浸式新聞的內容創新不僅以建構宏大敘事場景為著力點,更以建構云端數據庫為基本路徑,這為深度報道提供了打開與展示報道深度的路徑。VR技術的細節呈現,AR技術的信息疊加,都是用戶“喚起”信息的過程,這也是深度報道調查路徑的可視化塑造。

當然,VR/AR技術下深度報道的創新不能一蹴而就,還需要技術上的突破。比如就VR而言,高度的“浸入”感來源于技術設備,頭顯設備成本居高不下,VR深度體驗對很多用戶來說還不現實;以非頭顯接入方式,比如手機、iPad等平面設備接收VR產品,VR體驗會明顯打折。不過就深度報道創新,目前AR技術是可行的,隨著云端數據庫庫存量提升,以AR疊加信息打開方式,多媒體、多層次、立體化呈現調查深度,用戶只需“掃一掃”,或者使用佩戴感應器就可以精準進入下一時空,觀看深度調查過程的前前后后、事件的前因后果。

目前,關于VR/AR技術在深度報道領域的創新,國內外已經開展且有許多成功案例,而且其呈現方式也有多樣化態勢,比如VR紀錄片、新聞游戲、AR圖片動態等。但是目前國外“沉浸式深度報道”多集中在戰爭、重大自然災害等題材上,國內雖然也生產了《云南魯甸地震三周年》VR報道、《山村里的幼兒園》VR紀錄片等產品,但其選材目前還多集中在重大會議現場場景展現及可視化體驗上,在深度報道題材方面,沉浸式新聞還有很大的空間。

(二)新聞教育:“技術轉向”與“導演”新聞

沉浸式新聞的出現、VR/AR技術應用再一次把一個敏感話題——新聞教育的“技術轉向”推到前臺,在理性對待技術決定論、技術操控論前提下,新聞教育的“技術轉向”是一個必須直面的課題,與此相關的另一個需要慎重考量的話題是“導演”新聞綜合人才培養。

(1)技術轉向。2020年5月15日,清華大學新聞與傳播學院宣布取消本科招生,該消息引發新聞教育界廣泛關注,一些專家學者紛紛就此對當下新聞教育導向提出看法,比如學者胡泳認為:“我們培養的學生應該是精通數字化的知識工作者,他們了解如何創造聽眾和觀眾,如何創建內容以及創建使用數字工具解決問題的產品,我們首先要把我們培養的對象做這樣一個根本的調整。”[9]學者潘忠黨認為:“新聞教育應該要發生的變化是如何能夠‘為全社會展開明亮的對話’提供一種有媒介素養、有分析能力、有人文情懷、有正義公平信念,同時又有不同媒體平臺的操作技能、適應不同的媒體平臺且有創業精神的人才?!盵9]學者張力奮則明確提出:“新聞教育本質上是人文教育,絕不僅是一個技能教育?!盵9]學者的觀點有分歧,很難用技術轉向這樣的概念來表述,但是一個不容回避的事實是,他們都在“清華事件”中,關注到了技術在當前新聞教育中的地位,其分歧核心也集中在新聞教育“到底要偏向文史哲厚重基礎,以夯實新聞倫理價值和具有人文精神為導向的人才培養路徑;還是以精通各種技術技巧,能夠在進入媒體單位工作后,可以馬上熟練使用各種新媒體技術為偏重的人才?!盵10]

VR/AR技術在新聞生產中的應用目前剛剛起步,沉浸式新聞的“沉浸”“互動”和“想象”能夠達到的也僅在“沉浸”的初級階段,更遑論真正強效的“互動”與“想象”,其在技術發展上還有“無限”可能。新聞教育應以前瞻性進行規劃,在專業設置、課程調改、新聞實訓上適度做好技術轉向,以適應新技術革命給新聞教育創造的新空間和帶來的新機遇。

(2)“導演”新聞。這也是一個容易引發爭議的話題,因為至少在修辭上,“導演”與“新聞”是“不相兼容”的:“導演”是人為的、運作的、主觀的,而新聞是真實的、客觀的;“導演”新聞理念與新聞真實性、客觀性法則沒有共通性。但是沉浸式新聞出現之后,“導演”與“新聞”竟然有了關聯,有了相互關涉的所指,也給當下新聞教育變革提出了一個新的思考角度。比如學者常江認為,沉浸式新聞所代表的是一種編輯理念的導演化轉向,因此,“隨著這種新聞生產實踐在行業內的常態化,系統性地培養‘新聞導演’也勢必會成為從業者養成體系的一個必不可少的環節”[5]。這個提法還可以有其他表述,比如戲劇新聞、VR/AR電影新聞等,相關的職業教育也就可以被稱為“新聞編劇”或“新聞導演”了。

的確,在中外沉浸式新聞生產中,導演意識是清晰存在的,無論《紐約時報》的《流離失所》、VRSE的《慈悲為懷》,還是中國的《山村里的幼兒園》《帶你到戰地——央視獨家VR呈現被IS炸毀的敘利亞千年神廟》《可鹽可甜——世界欠我一個白鹿》等沉浸式新聞(紀錄)產品中,導演痕跡、編輯意圖都非常明顯,用戶新聞信息的需求,被納入導演敘事中。所以,提出“導演”新聞這個概念,對當下新聞教育的啟示,在于如何培養既能熟練駕馭新型傳播科技的“操盤手”,又能把新聞理念和價值導向融入技術產品審美體驗中的復合型人才。

(三)媒體融合:推動“深度跨界”融合

沉浸式新聞的另一個行業影響,是助推傳統媒體融合轉型:技術驅動下的“深度跨界”融合。

我國傳統新聞生產,因為體制原因一直是“自足”體系,即便是互聯網驅動下的全媒體中央廚房,依然秉承技術工具論,移動互聯網和通信技術只被作為新聞創新與融合發展的工具,資本市場上的約束更為明顯。因此,在一定程度上說,傳統新聞生產和傳播體系還處在半封閉狀態。然而一個客觀存在的事實是,在短暫的互聯網新聞發展史上,新聞生產模式創新幾乎都與新型數字化產業有關。“據美國皮尤(Pew)中心‘新聞卓越計劃’的報告顯示,傳統新聞媒體已經難以引領數字革命的潮流。相反,數字化時代的媒體創新都是在新聞機構以外的領域產生,以GAFA(谷歌、蘋果、臉書、亞馬遜)為代表的高科技公司已經在很大程度上掌控了新聞業的未來?!盵3]在中國大陸,也有BAT(即百度、阿里巴巴、騰訊)這樣的互聯網科技產業公司組合,對新聞生產模式起著推動作用,比如微信、QQ乃至新浪微博等都曾經驅動新聞生產模式變革。

但是,沉浸式新聞已經不再是簡單的借助VR/AR技術媒介,而是這些媒介深深地嵌入到了新聞生產中。國外如《紐約時報》2015年與谷歌公司合作投放Google Cardboard(紙版眼鏡),全球最大時尚雜志ELLE與RYOT合作制作增強現實視頻,Vice雜志與VASE公司合作制作《紐約百萬人大游行》,ABC與技術公司Jaunt合作《親臨敘利亞》,以及愛爾蘭《地鐵先驅報》與英國增強現實公司Blippar合作,德國《南德意志報》與本國增強現實公司Metaio合作進行増強現實新聞報道等,都揭示了新聞生產模式變革的趨勢。在國內,沉浸式新聞生產也遵循跨界融合模式,比如2014年《成都商報》聯合德國Metaio公司推出增強現實應用“悠哉”,2015年的深圳滑坡事件新華社曾聯合酷景網、蘭亭數據等公司制作全景視頻VR報道,2016年《經濟日報》與蘭亭數字合作、光明日報與Eyesir全景相機合作進行全景看“兩會”報道。媒體融合在新技術驅動下,以5G加持,未來必然是“深度跨界”融合的真正到來。曾有學者提出沉浸式新聞是“未來的媒介形態”[2],根據其生產和傳播實踐看,完全說得上“未來已來”。

四、結 語

回到新聞史視角考察沉浸式新聞,很容易勾連到20世紀60年代美國興起的“新新聞主義”?!靶滦侣勚髁x”突出特點是推崇記者主觀情感對新聞報道的卷入,以小說筆法演繹新聞故事,突出細節描寫,采用多個場景與畫面組合的結構方式,是新聞形態的新探索。但是,“新新聞主義的信奉者們離經叛道的所作所為曾遭到某些傳統的新聞從業人員和理論家的攻擊,他們認為新新聞主義不過是一些小說家異想天開的游戲”[11]。之所以出現這樣的狀況,是因為“新新聞主義”違背了新聞的客觀性、真實性,無法被主流認可,從而曇花一現。對于新技術驅動下的沉浸式新聞而言,其未來發展固然可期,但“具身”而來的“虛擬現實與客觀現實”悖論,也制約著它的健康發展。

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