紅色旅游中黨史教育的有效開展探討

杜曉娜

（新疆自治區文化和旅游廳 旅游培訓中心，新疆 烏魯木齊 830002）

新疆是我國的重要組成部分，是維吾爾族等13 個主要民族定居的聚居區，也是重要的戰略陣地。在發展奮斗過程中，新疆積累了豐富的紅色旅游資源，烈士陵園、紀念館、博物館等是重要的紅色旅游地[1]。新疆的紅色旅游資源中蘊藏著豐富深厚的精神文化內涵，是傳承紅色文化精神的重要載體和生動課堂，是對公眾進行黨史教育的重要資源。下面結合實際，就新疆紅色旅游與黨史教育問題做具體分析。

一、新疆紅色旅游資源分析

一直以來，新疆都是我國一大戰略要地，在新疆這片土地上開展的解放戰爭、革命斗爭等不在少數。在抗日戰爭以及新疆和平解放這一時期，新疆地區的紅色革命事件更是不斷發生，紅色旅游資源不斷豐富。例如：新疆烏魯木齊“一炮成功”紀念圣地，記錄了新疆人民群眾的熱血之情與忠勇之魂。林則徐紀念館、林則徐雕像、伊寧俄（蘇）駐伊領事館舊址、喀什色滿沙俄駐喀什領事館、喀什其尼瓦克英國領事館等，這些紅色旅游路線上的必經打卡地都蘊藏著豐富的紅色教育資源，有重要的歷史教育意義[2]。此外新疆現在還有中國人民解放軍進軍新疆紀念碑、農十四師四十七團中國人民解放軍進軍和田紀念碑等重要的革命歷史事件紀念地。這些歷史事件與紅色旅游資源是新疆革命戰爭歷史與黨史的縮影，是對公眾進行黨史教育的重要資源[3]。

近年來，新疆全面補充完善紅色旅游經典景區體系，目前已有紅色旅游景區（點）達100 多處，其中全國紅色旅游經典景區8 家，自治區級紅色旅游經典景區12 家，全國愛國主義教育示范基地，自治區級愛國主義教育基地76 家。現已形成“早期革命”“解放新疆”“屯墾戍邊”“守邊衛國”和“民族團結”五類紅色主題景區。2021 年5 月，為慶祝中國共產黨成立100 周年，文化和旅游部聯合中央宣傳部、中央黨史和文獻研究院、國家發展和改革委推出的“建黨百年紅色旅游百條精品線路”中，新疆三條線路上榜。新疆紅色旅游資源已經成為推進愛國主義和革命傳統教育大眾化、常態化的重要載體，成為了全國全黨開展黨史學習教育的重要實踐課堂。

二、紅色旅游中黨史教育有效開展策略

（一）加大資金支持與理論研究

為使黨史學習教育融入紅色旅游，有關部門應積極協調支持紅色旅游與黨史學習教育融合發展，應加大資金投入，對科研項目立項與科研資金支持方面予以一定的傾斜，進而加快推進對紅色旅游黨史教育理論的研究，為黨史教育的工作打好基礎。在利用紅色旅游開展黨史教育過程中，有關部門適時組織開展紅色旅游學術交流會，邀請國內外知名專家、學者以及參與黨史教育與旅游解說等工作的工作人員相互探討紅色旅游中的黨史教育問題與經驗，共同探索科學可行的黨史教育方法，讓紅色旅游中的黨史教育能順利高效地開展下去[4]。

（二）設計開展參與性紅色旅游項目

與課堂上的黨史教育相比，紅色旅游中的黨史教育要更加靈活、自由、豐富且有趣。在紅色旅游中開展黨史教育，有關部門要能充分抓住與利用紅色旅游的這一優勢，挖掘與打造更豐富的紅色旅游項目，創新優化黨史教育形式，以此提高黨史教育質量與效率。如在紅色旅游中對群眾開展黨史教育時，景區可優化旅游項目設計，讓旅游項目既能給游客帶來輕松休閑的旅游體驗，又能從旅游項目中了解到黨的歷史與黨史理論知識，能對黨史有更深入地了解與體會。如在引導游客參觀贍養革命紀念地、革命舊址等紅色景區的過程中，也可邀請游客參與唱紅歌、走紅軍路、穿紅軍衣等一系列參與性的紅色教育活動，利用這些紅色活動讓黨史教育更加深刻與真實。在紅色旅游過程中也可邀請游客觀看甚至參演革命歷史舞臺劇、演唱紅色歌曲等，讓游客真切地體驗紅軍戰士的艱苦生活，感受他們的偉大精神，進而以此激勵自身。除此之外也可在紅色旅游產品的設計中融入黨史教育內容，讓黨史教育貫穿整個紅色旅游過程。調查發現，大部分游客在參觀瀏覽的過程中都有購買紀念品的習慣。那么景區或有關部門就可充分抓住紅色旅游紀念品這一載體來向群眾傳遞黨史知識，全面提高黨史教育成效[6]。

（三）豐富創新黨史教育方式

在紅色旅游活動中開展黨史教育時，要將景區的硬件教育資源與現代社會的軟件教育資源充分結合起來，以更豐富、多元、逼真且有趣法的方式向群眾講述黨史知識，引導群眾了解黨的發展歷程以及優秀共產黨員、革命先烈們的優秀的革命斗爭事跡。例如：將知名景區與紅色教育基地串聯，整合沿線紅色資源，將紅色教育基地作為“實境教學點”，通過“陣地+黨史+實踐”立體表現手法“再現”歷史，全力打造“流動的紅色課堂”。另外，在利用紅色旅游開展黨史教育時，可在當地原有的紅色旅游資源的基礎上利用大數據、互聯網、計算機等現代化技術建設數字化博物館，通過對VR虛擬現實技術與增強現實等技術手段的運用實現對歷史事件、歷史場景、歷史物品等的還原，讓游客能基于虛擬的場景真實參與、體驗一段段的歷史歲月，與歷史人物展開互動交流，讓游客在紅色旅游項目中學到活的黨史。例如，在新疆阿拉爾市三五九旅屯墾紀念館，除了看實物、聽講解，還可以觀看3D 影片，從中感受紅色歷史記憶。

（四）結合歷史機遇深入挖掘紅色旅游資源

在利用紅色旅游資源向群眾進行黨史教育的過程中，要進一步結合建黨百年主題，深挖紅色資源，深化文旅融合，在紅色經典建設、紅色故事整理、紅色講解培訓、紅色旅游線路設計、紅色教育活動組織等方面持續發力。要能充分利用國家以及新疆的一些發展戰略、支持政策來深化對新疆地區紅色旅游資源的開發、宣傳與利用，使黨史教育工作能順利開展下去。如在當前發展背景下，要能充分抓住“一帶一路”核心區建設的國家戰略，充分發揮新疆地區特有的自然風光優勢、區位優勢、紅色歷史資源優勢打造紅色旅游品牌，構建更廣闊的黨史教育平臺，尋找更豐富的黨史教育資源，確保黨史教育目標能順利實現。如在推動紅色旅游與黨史教育開展過程中，新疆地區可深入挖掘與“絲綢之路經濟帶”有關的紅色歷史事件、歷史偉人等，專門打造以絲綢之路為核心的紅色旅游品牌與文化，在此基礎上運用現代互聯網、云平臺、大數據、新媒體等加大對紅色旅游文化的推廣宣傳，從而讓更多的人了解到新疆紅色旅游文化，并從中了解到黨的歷史，學習到黨史知識。

（五）拓展紅色旅游產業鏈，提高黨史教育效率

研究與實踐證明，要想讓黨史教育在紅色旅游活動中順利、長期且高效率開展下去，就必須要結合新疆紅色旅游資源特點，對新疆紅色旅游產業鏈進行拓寬，通過延長旅游產業鏈、打造精品旅游路線來吸引更多游客來到紅色革命圣地進行參觀與學習。如在實踐活動中，新疆可將當地得天獨厚的自然風景資源、濃郁的民族風情特色與紅色旅游資源充分結合起來，將人文歷史景觀與自然風光結合起來，全面推動紅色旅游與休閑度假游、民俗游、生態游同步開展，引導游客在休閑娛樂中感受紅色文化，領略紅色精神，同時也在接受紅色黨史教育中，充分感受當地風土人情與美麗風光，讓學習需求與休閑需求都得到滿足。

結語

綜上所述，在紅色旅游中開展黨史教育十分科學可行。紅色旅游具有一般旅游的玩、吃、住、游、娛、購等基本要素，更容易吸引游客進行參觀學習。為此有關部門要深入挖掘、充分利用新疆的紅色旅游資源，合理利用現代化宣傳技術與推廣手段打造黨史教育平臺，將黨史教育融入紅色旅游，推動紅色旅游成為黨史學習教育重要助力。