融媒體時代廣播節目編輯創新的思考

王悅

（廣東廣播電視臺，廣東 廣州 510012）

隨著融新媒體時代的到來，人們獲取資訊的方式發生了改變，渠道多了，時間快了，新媒體這種不受時間、地點限制，隨時隨地可進行信息獲取和傳播的特點，讓傳統媒體中以快速反應著稱的廣播也顯遜色，除此之外，新媒體還有一個顯著特點，就是個性化較強。既然融媒體時代已經出現，傳統廣播媒體必須與時俱進，改變和創新節目編輯模式，與新媒體在形式、資源使用和發布渠道上實現有機結合，使更多的新媒體信息技術融入到傳統的廣播節目中，讓原有的和新一代的聽眾，接受廣播節目新的發布形式“廣播+”，即從覆蓋面、發布渠道、內容設置上，均實現圖文音視頻全面發布的新型廣播節目。

一、融媒體時代，廣播節目值得在“聲音”的編輯上堅持原創

自1986年“珠江模式”之后，中國的廣播節目以直播和原創著稱，廣東廣播在這方面更是走在創新前沿。新聞節目方面，現場采訪、專人專題評述、新聞簡訊，這些，都體現了聲音原創的魅力。廣播節目聲音原創的優勢在廣播文藝、綜藝節目中的表現更加凸顯，不論是主持人對作品的朗誦和旁白解說，還是對音源的使用和編輯，均極具個性化，不同的作者創作出來的廣播節目給聽眾不同的收聽感受，這就是傳統廣播媒體只憑“聲音”這一單純的表述形式已吸引大量受眾的原因。

融媒體時代，新媒體采用圖文音視頻同時發布的模式，聲音在其中是不可替代的一個重要元素，當然包括了人聲、音樂、各種自然界聲音、特效聲音等的運用，而這正是傳統廣播媒體的制作強項，廣播媒體，只要在“廣播+”上運用得當，改變原來只有“聲音”的單一播出形式，變為廣播加上新媒體同時發布，將可用己所長，吸引新老受眾。

這里以廣播節目為例很有說服力。小說連播是廣播的長青節目，幾十年來，一直是收聽率的大份額貢獻者，這個節目的成功就在于“聲音”的使用和文稿的編輯上，如何編輯吸引人的故事稿件，找誰播講，如何塑造故事人物，安排在什么時間段播出，一系列的編輯工作之下，小說連播的“聲音”通過各種不同類型的收音機響遍大街小巷。廣播綜藝節目也是很好的例子，編輯將音樂、歌曲、名人采訪、詩文朗誦等，經過精心編輯，突顯主題，特出風格，制作出老百姓喜聞樂見的文藝作品。基于廣播的特點，傳統廣播節目大多為板塊節目，節目長度在20～30 分鐘之間，這也符合以往聽眾的收聽習慣。

來到了當下的融媒體時代，發布形式和受眾接收習慣都在變化，最大的變化特點是，不論只有聲音的有聲讀物，還是有畫面展示的視頻播出，都變得短小精悍，以碎片化方式展示。小說連播節目從原來的的20～30 分鐘一段，改變為5～30 分鐘不等，適應不同人群在不同的場景下隨時欣賞。綜藝節目則更多地改變了發布形式，一個節目分化為多個片斷，相對獨立，供受眾欣賞，

不論如何變化，有一點沒變，就是“聲音”在作品中的運用始終是主角，主講者如何演繹作品，編輯如何根據新媒體的特點和受眾新的收聽習慣，應用多種音源，有序、有機地立體編排，提高作品的吸引力，都將影響了作品是否“好聽”。恰好這些屬于有聲讀物的原創元素，正是從廣播節目的制作演變過來，也說明了廣播的核心元素“聲音”，在融媒體時代依然占據主角地位，所以說，有聲讀物能否堅持原創，決定了作品的受歡迎程度。

融媒體時代，信息技術，數字技術以及移動網絡端的出現，幫助了人們及時進行信息獲取及傳播，內容豐富，并不因為時間、地點而受限制，聲音在其中的主角地位更加特出，廣播伴隨性的特點成為優勢，受眾可隨時碎片化收聽及收看，并還可在新媒體移動端表達自己的想法，實現發布者與網民、網民與網民之間的相互交流，一定程度上促進了廣播的新模式成長和快速發展。

二、融媒體時代廣播節目在哪些方面需要改變編輯思維

融媒體時代的傳播特色是快節奏，碎片化，互動性強，作品參與元素立體，往往圖文音視頻一起上，這就要求傳統廣播節目需擯棄原有的單一采用聲音作為作品表現載體的模式，廣播節目編輯需要學習新媒體的發布技術和模塊，讓“廣播+”變為常態，使傳統廣播與新媒體實現有效融合。

（一）廣播節目的編輯理念，需從注重話題編輯到注重“電臺現場直播+新媒體直播”的綜合編輯模式

傳統廣播的直播節目，大多為直播模式，也有錄播節目，而直播則包括了常規直播和戶外直播，新媒體介入后戶外直播需要改進編輯思想的問題比較多，涵蓋了常規直播和錄播節目的注意事項，我們就以戶外直播的編輯工作改進作為典型去思考。

傳統廣播的戶外直播節目，受直播技術條件的限制，許多不算大型的直播，依靠電話線傳輸解決問題，信號的衰減讓直播節目需要重點挑選語言類的內容，音樂、綜藝節目為主的直播，除非技術上有保障，一般需要避免。所以，傳統廣播在現場直播這方面，講壇沙龍、產品推介、研討會之類的直播，做的比較多，在編輯上，重點考慮話題設置、嘉賓對答內容、現場互動問答等，主持人在語言表達上控場做得好那直播效果將很好，大型戶外直播如能實現技術保障，則無論是音樂或綜藝節目均可收到不錯的現場效果，但這樣做成本甚高，如果沒有電視臺的加盟和較大的贊助商，這并非是傳統電臺的制作強項。

融媒體時代不同，新媒體的傳播方式給傳統廣播在戶外現場節目制作和發布上插上了翅膀。假如將聲音比如為“1”，傳統廣播是“1+”，融媒體時代的廣播是【“1+n”+】，如何解釋？上述我們說了，傳統廣播戶外直播容易受技術限制，但新媒體的介入改變了現狀，現代傳輸技術已經普及到千家萬戶，廣播+新媒體同時發布的戶外直播模式在技術上得到了保障，編輯理念必須改變，除了在各方語言的編輯上更加嚴謹，還需要考慮在直播過程中的“畫中畫”，及素材的提前制作和錄入，讓主持人在控場方面得到更多資訊的支持。如南方生活廣播在直播《美麗大灣區——廣東百名畫家畫展》時，畫作多，展覽區分散，直播期間主持人與嘉賓畫家在介紹完一個主題后，馬上播出事前制作并錄入了的其他主題畫作，為主持人與嘉賓前去另一主題畫作區域爭取了時間，整個直播緊湊、有條不紊。

常規直播節目和錄播節目，新媒體介入后的節目編輯，同樣需要注意節目的播出不再是單一依靠聲音一個元素體現，而是圖文音視頻均可同時使用，這方面的改進，將讓廣播播出變得立體，廣播主持人在聲音上的堅實功底，將讓廣播節目更上一層樓。

（二）“內容為王”才是硬道理

傳統廣播在很長一個時間里深受大眾歡迎成為娛樂生活的必選媒體之一，就是因為廣播在節目的內容制作上深入淺出接地氣。傳統廣播在互聯網出現之前相當一段時間發展迅猛，也是因為采用了窄播的模式，廣播節目更專業、細化，當然，這對節目編輯的專業要求也在提高，正是這種提升，讓廣播節目編輯人員在進行內容編輯時懂得了換位思維，站在聽眾的角度進行內容分析，了解聽眾所需。融媒體時代，在發布模式立體化的前提下，內容為王更能讓廣播脫穎而出得到發展，畢竟，新媒體讓受眾更喜歡選擇快餐式的碎片化文化作品，短時間內抓住受眾，讓其記憶猶新，這必須有著“洗腦”般的硬核內容。傳統媒體一直以來的自我嚴謹要求，讓從業人員在節目內容的選取上渠道更多，把控上更專業，表現形式更豐富。所以，任何時候，只要傳統廣播的節目編輯能夠扭轉思維，從單一的對聲音內容的編輯變成圖文音視頻立體上注重內容的編輯，必將爭取到新老兩代的受眾。內容為王始終就是硬道理。

（三）節目編輯不但需要有文化底蘊還需要掌握新媒體的使用特點和制作技術

傳統媒體依靠著經年不衰的嚴格選拔人才制度和在社會上的影響力，聚集了不少人才，如分列審視新媒體節目在“聲音”方面的水平，傳統廣播節目編輯的功力是十分典型的，這是多年積累的底蘊。既然融媒體時代對廣播節目的發布形式有了新的要求，節目編輯就要注意結合實際情況對傳統廣播節目內容和表現方式進行合理的調整。包括適時培育新媒體團隊，定期對人員進行新媒體操作的培訓，加強對新媒體的認識，擺脫固有思維習慣，從根本上加強傳統與新媒體的融合。在廣播媒體行業發展期間，將編輯人員逐漸培養成掌握新媒體操作技術的專業性編輯，這樣才能有效提升廣播節目的競爭力 。

關于對新媒體的了解和使用，除了節目內容和懂得運用制作技術，廣播節目編輯還需加強對移動客戶端的了解，懂得根據不同節目受眾群的分類使用不同的發布渠道，如建立微信公眾號，開設微博視頻號、抖音號等，安排專門的人員創設廣播節目熱門話題，吸引聽眾注意力，設立互動交流平臺，讓聽眾能夠在平臺上進行交流溝通，使廣播節目更具社會性、趣味性，更深入人心。此外，還需對聽眾的意見進行收集，及時對節目做出調整，提升節目的個性化，更全面地滿足當前觀眾的需求以及個性化發展。

值得一提的是，新媒體只是技術上的手段，一如廣播出現時的收音機。如簡單的在直播室架一臺手機，做所謂的新媒體直播，對節目的發展和進步并沒有任何作用，反而會因為單調的直播畫面，廣播節目主持人不習慣面對鏡頭等客觀情況而導致廣播節目效果大打折扣。所以，融媒體時代，廣播節目編輯需要思考如何通過改變思維方式，讓廣播節目變得更吸引人，更好聽、好看。