融媒體背景下廣播新聞采寫的技巧探析

田子

（張家口廣播電視臺電臺，河北 張家口 075000）

隨著新媒體時代的到來，人們獲取信息的渠道越來越豐富，傳統媒體和新媒體的有效融合也成為時代發(fā)展的必然。傳統媒體在一定程度上也受到新媒體的影響和制約，但傳統媒體自身仍具備獨特優(yōu)勢。在廣播新聞中，記者是新聞采寫的第一人，記者的采寫水平直接關系到新聞內容的真實性和可讀性，由此，提升新聞質量就要從提升記者采寫水平著手。廣播新聞記者要轉變思想，抓住融媒體時代特點，不斷提升采寫能力，掌握更多采寫技巧，為受眾提供更多優(yōu)秀新聞內容。

一、融媒體背景下廣播新聞采寫面臨的挑戰(zhàn)

新媒體時代的到來，使新聞信息量更為龐大，新聞關注群體也更加多元復雜。媒體融合是時代發(fā)展的必然。隨著網絡技術的迅猛發(fā)展，人們對新聞內容的關注度越來越高，對新聞質量的要求也越來越高。由于網絡人群對新聞的關注點和興趣點有所不同，對新聞的需求也不盡相同，這也給新聞采寫者帶來了更新的挑戰(zhàn)，主要體現在以下幾個方面。

（一）新聞內容多樣化

無論任何時期、任何年齡段人群，首先關注的是新聞內容的可讀性。新聞內容的質量是影響人們關注新聞的重要因素。新聞內容既要具備真實性和完整性，還應當具有可讀性，只有這樣的新聞才能引起人們的關注和認可。在融媒體背景下，各種網絡媒體層出不窮，為了獲取更多人的關注，不惜以低俗新聞和假新聞吸引讀者眼球。這種現象也造成了網絡媒體發(fā)布的新聞內容質量參差不齊，個別媒體甚至隨意篡改新聞，以展示低俗色情內容吸引讀者，不僅給讀者帶來不良影響，也破壞了網絡環(huán)境。長此以往，人們對互聯網媒體也產生質疑，影響了網絡媒體健康發(fā)展。隨著綠色網絡的發(fā)展，積極健康的新聞內容越來越受到人們的關注和歡迎，對于廣播新聞記者來說，更應當將新聞質量和真實作為采寫的標準，運用新聞技巧完成新聞采寫，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，緊跟時代步伐。

（二）信息傳播時效性強

新媒體時代的信息傳播速度飛快，事件發(fā)生后在很短的時間內就被廣泛傳播，被人們知悉。時效性強的信息往往更容易吸引人們的關注，激發(fā)人們的興趣。時效性是新聞的重要特點之一，缺乏時效性的新聞難以稱為真正意義上的新聞，更無法提升閱讀量，往往淹沒在其它新聞當中。由此，記者對于新聞的采寫也要充分考慮到時效性。為了能夠第一時間讓最新消息傳播到人群中，各種網絡媒體紛紛推出新聞推送功能，為人們獲得新聞提供便利。在各種新聞客戶端中，微信的使用范圍最廣，在新聞事件發(fā)生時，人們往往是通過微信了解到新聞內容的。對此，如果新聞采寫時效性不強，則失去了新聞應有的價值。提高采寫效率也是保證新聞時效性的有效方式。

（三）受眾需求多樣化

在新聞信息量龐大的新媒體時代，人們會根據自己的需求選擇相應的內容。由此，新聞記者采寫的內容要密切聯系群眾，貼近生活，關注受眾的興趣，始終以群眾的需求作為關注點，首先選擇與人們生活相關的新聞事件進行報道，使新聞更容易吸引受眾。在新聞信息量不斷上升的情況下，新聞事件只有與群眾需求相符，才能增加受眾，使廣播新聞獲得受眾的認可。

二、廣播新聞記者做好采訪相關工作

（一）充分做好新聞采訪前的準備工作

采訪是新聞記者的基本功，是完成新聞寫作的前提條件。廣播新聞記者在新聞采訪活動中也應當掌握靈活的訪問方法，即采訪技巧。只有掌握了采訪技巧，廣播新聞記者才能捕捉到更有價值的新聞素材，寫出優(yōu)質的新聞報道。廣播新聞記者要做好采訪工作，首先要充分做好采訪前的準備工作。新聞采訪是有目的輿論傳播方式，需要提前做好策劃和準備。實踐證明，做好新聞策劃和準備，能夠為成功的新聞報道提供重要保障，能夠提升新聞媒體的聲譽和影響力。由此，想要挖掘出更有價值的新聞素材，就必須做好充分的準備工作，即知識理論到心理等多方面的準備。此外，廣播新聞記者在選擇采訪對象時也要做好充分準備，選擇合適的對象進行有針對性的采訪。例如采訪一個單位的全局性問題，就要找主要領導，采訪具體問題操作內容就要找基層一線人員。合理的選取采訪對象，能夠保證新聞信息的真實性，提升新聞信息的質量和價值。由此，只有在采訪前做好充分準備，選取合適的采訪對象，就能夠避免出現問題新聞。

（二）新聞采訪要講求提問方式

廣播新聞記者采訪的過程就是創(chuàng)作新聞的過程，只有進行深入采訪才能創(chuàng)作出優(yōu)質的新聞作品。在新聞采訪過程中，提問方式是極為重要的。新聞采訪的提問方式多種多樣，新聞記者要根據現場的實際情況和被采訪人的情況選擇恰當的提問方式，要因人而異，因事而別。在新聞采訪過程中，往往受到個性和文化等因素影響，記者要根據被采訪對象或某一問題采訪不同的提問方式。有經驗的記者往往很會運用提問方式，很容易就能夠拉近與被采訪對象的距離，使他們敞開心扉，侃侃而談，如此也能夠讓記者掌握更多第一手的新聞素材。新聞采訪的提問方式一般分為幾點：第一，在進行現代采訪提問時要注意安排問題的順序和層次，可以從簡單的問題入手，再逐漸深入具體，使采訪循序漸進，被采訪對象也更易于接受。采訪過程中提出的問題不要過于籠統，容易讓被采訪對象難以回答，造成采訪的尷尬，也無法獲得有價值的采訪內容。第二，要盡量從小問題著手，抓住新聞采訪主線，多提問個性鮮明的問題，少提常識性問題。如此更能引起被采訪者的興趣，更樂于積極回答。采訪的內容也更加鮮活有價值。第三，營造寬松的采訪氛圍。對于新聞記者來說，在寬松的采訪氛圍中能夠更有條理地完成采訪，對于被采訪者來說也能夠放下緊張，吐露真情，這時候往往能夠發(fā)現更多更有價值的新聞線索，對新聞采訪來說十分有利。新聞記者對于被采訪對象所說的內容和新聞內容要進行核實，保證報道的真實性。第四，新聞記者在受訪中的提問要有創(chuàng)意，通過提問能夠尋找到新鮮有價值的內容，能夠吸引聽眾的關注，同時也讓被采訪對象在回答提問時更加輕松愉悅。

（三）廣播新聞記者的采訪提問方式

廣播新聞采訪是廣播新聞記者為了調查了解某件新聞事件而進行的采訪活動。現場采訪是指記者置身于新聞事件的現場環(huán)境中，隨著事件發(fā)展而進行觀察、敘述和提問等采訪，是廣播新聞現場報道的形式之一。一般來說，采訪的形式多種多樣。在新聞發(fā)布會、訪談會等現場，記者通過提問能夠獲取大量新聞素材，通過交流溝通也能夠更好地還原事實真相。不同的記者對同一對象的采訪效果也不盡相同，有的能夠獲得很多有價值的信息，有的則一無所獲，區(qū)別就在于記者是否能夠進行有效提問，能否在提問中獲取新聞素材，這與新聞采訪的提問方式有很大關系。在現場提問時一般分為兩種情況：一種是預約采訪，另一種是突發(fā)事件的現場采訪。前者取決于記者是否有充分的準備，如果準備充足，能夠更好地把握現場。例如對一些感人事跡的采訪，記者應當對這些人進行深入采訪，挖掘背后的感人故事，從平凡的事跡中，從不同的側面使采訪人物更加立體豐滿，這樣的新聞必然能夠吸引更多受眾。因此在提問時要抓住人物細節(jié)，從情感角度進行引導，深入了解人物內心世界，使人物報道更加生動感人。如果是突發(fā)事件的現場采訪，就要注意幾點。第一是不要先入為主。采訪提出的問題不要帶有主觀色彩，容易給被采訪對象造成誤導。第二不要提無意義的問題，不提能夠用常理判斷的提問。第三，不提籠統的問題。在有限的時間內，記者應當提問有針對性、具體、簡潔的問題。籠統的提問往往讓被采訪對象毫無頭緒，不知該從何說起。

三、融媒體背景下廣播新聞采寫的技巧

（一）加強各網絡平臺的有效運用

在新媒體時代背景下，網絡平臺成為人們獲取信息的重要媒介，新聞記者只有科學運用網絡平臺，才能更好地完成采寫工作，創(chuàng)造更多價值。如今，智能手機、平板電腦已經代替了傳統媒介，成為人們獲取信息的重要工具，人們可以在手機和電腦下載各種APP，從中了解國際國內最新事件，各個領域的新聞都能及時收聽收看。很多網絡平臺都在第一時間發(fā)送新聞事件，使受眾了解更多新聞內容。一些新媒體平臺還加強了與受眾的互動，從中尋找有價值的新聞線索。網絡技術豐富了人們獲取信息的渠道，尤其自媒體使信息傳播更加迅速，微信、微博成為人們發(fā)布信息和獲取信息的重要媒介。新聞記者要積極關注這些網絡平臺，不僅能夠提升新聞的真實性和實效性，而且也為記者采寫提供了更豐富的素材。作為廣播新聞記者來說，不僅要熟悉新媒體平臺如何使用，而且也應當掌握拍照、攝像、動圖等技術，這些技術的運用能夠提升采寫效率和新聞時效性。

（二）合理運用新聞采寫工具

對于新聞記者來說，當確定新聞事件具有采訪報道價值時，要提前做好采寫計劃，不僅要列出采寫思路，還要積極尋找與新聞事件相關的信息，從人們關注的角度進行采訪報道，突出新聞的真實性和可讀性。廣播新聞采寫可以充分利用新媒體中有價值的信息。由此，記者需要合理運用新聞采寫工具，例如電腦、錄音筆等，在采寫之前做好調試，在使用過程中也要注重提升自己的運用能力。當獲得新聞素材后要第一時間傳給相關媒體，在審核無誤后刊播。

（三）不斷提升新聞采寫能力

融媒體的發(fā)展給廣播新聞采寫帶來了很大的挑戰(zhàn)，對于新聞記者來說，只有不斷提升工作水平，緊跟時代步伐，才能更好地完成新聞采寫任務。新聞采寫能力的提升需要一個長期的過程，新聞記者可以從工作實際出發(fā)，選擇更適合自己的提升途徑。例如可以通過觀看新媒體的學習視頻，可以通過參加單位的業(yè)務培訓，不斷提升自身的業(yè)務知識和實踐能力，進而提高采寫水平和采寫質量，更好地適應融媒體發(fā)展需要。

四、結語

融媒體是時代發(fā)展的需要，廣播新聞記者要不斷轉變思想，加強自身業(yè)務學習和實踐，加強各網絡平臺的有效運用，理運用新聞采寫工具，通過參加各種培訓，不斷提升新聞采寫能力，掌握新聞采寫技巧，進而提升新聞采寫質量。