黨員干部傳承優秀傳統文化的意義及路徑

開福霞

（中共穆棱市委黨校，黑龍江 穆棱 157500）

一、黨員干部傳承優秀傳統文化的意義

（一）有利于黨員干部樹立正確的價值觀。黨員干部是中國特色社會主義事業的核心力量，他們在新時代肩負著實現中華民族偉大復興的夢想，他們的世界觀、人生觀、價值觀直接影響著他們工作的積極性。中華傳統文化在幾千年的歷史長河中積淀了許多寶貴的精神財富，其中包含著治國政的道理和為人處世的哲學，這對于新時代塑造領導干部的人文品格具有重要意義，學習優秀傳統文化能夠幫助其建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，孔子曾經說過“不義而富且貴，與我如浮云”意思就是用不正當的手段得來的富貴，對我來說就像浮云一樣。在今天就是警醒黨員干部在工作中要正確運用手中的權力，不要運用不正當的手段獲得利益，這對于市場經濟環境下的黨員干部起到了非常重要的警示作用。今天，我們黨在中國特色社會主義的新征程上，黨員干部學習中國優秀傳統文化，品讀其中的豐富內涵并把有益的價值理念融入到具體工作中，這有利于正確處理義與利、己與他、權與民、物質享樂與精神享受等重要關系，從而樹立正確的價值觀，助推中國特色社會主義事業快速發展。

（二）有利于提高黨員干部的服務意識。黨員干部的成長必須要與中華傳統文化相聯系才能更好地發揮好服務作用。然而，在市場經濟環境背景下，部分黨員干部受到各種利益的誘惑，忘記了入黨時的初心和使命，與群眾拉開了距離，服務意識越來越淡化，甚至有些黨員干部高高在上，與百姓爭利益。這就迫切要求黨員干部學習中華優秀傳統文化，吸取其中的有益價值，提高服務意識。近幾年來，在黨和國家對傳統文化高度重視的背景下，傳統文化被黨員干部提高到了一定的位置。中國優秀傳統文化中不僅僅蘊含著為人處世、治國理政的道理，而且還包含著提升黨員干部道德修養的價值理念，以及處理問題解決問題的重要哲理。學習傳承中華優秀傳統文化可以起到潤物細無聲的作用，使廣大黨員干部在潛移默化中受到影響，自覺提高自身的修養和工作能力，使其在面對國內外思潮影響下，始終牢記初心使命，在工作和生活中把人民的利益放在首位，切實提高服務群眾的能力和本領。

（三）有利于提高黨員干部的個人魅力。人格魅力是黨員干部人品、性格、氣質、能力等內在精神與外在表現的統一，黨員干部的個人魅力對于其開展工作極其重要，而學習中華優秀傳統文化對于提升黨員干部的個人魅力具有十分重要的意義。中華傳統文化是中華民族在幾千年的歷史實踐中所形成的寶貴財富，其所宣揚的忠孝仁愛、禮義廉恥、慎言敏行、嚴于律己、改過遷善等道德規范，對于黨員干部來說無疑是一種非常寶貴的精神財富。幾千年來，中華優秀傳統文化鑄就了中國人民的精神靈魂，這種精神靈魂對新時代的黨員干部有著非常重要的借鑒作用，對于培養他們的道德水平和黨性修養都非常有利。黨員干部學習中華優秀傳統文化，能夠在學習過程中深刻理解我們民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉正、刻苦耐勞和精忠愛國的內涵，從而對自身產生影響，提高廣大人民群眾對他們的認可，從而更好地開展工作，為實現中華民族偉大復興的夢想貢獻力量。

二、黨員干部傳承優秀傳統文化的路徑

（一）深入挖掘優秀傳統文化的內涵

1.閱讀經典文學著作。中華優秀傳統文化內涵豐富，歷史悠久。涵蓋思想觀念、風俗習慣、宗教信仰、生活方式、文學藝術、教育科學等諸多方面。這就要求黨員干部要通過學習挖掘其深刻的內涵。在學習過程中，經典傳統文化書籍是黨員干部學習的有效途徑。黨員干部要選擇好傳統文化書籍，讀原著，從原著中理解先人的智慧，掌握解決問題的方法。并把這些智慧融入到新時代中國特色社會主義事業中，使其發揮指導作用。

2.發揮黨校學習陣地作用。各級黨校是培養黨員干部的重要陣地，傳承中華優秀傳統文化黨校義不容辭。各級黨要在課程設置方面注重傳統文化內容，通過主體班教學、理論宣講、社會調研等形式向黨員干部傳授優秀傳統文化內容，使黨員干部在黨校學習過程中接受傳統文化教育。必要的時候，黨?？梢蚤_設中國優秀傳統文化培訓班，設置傳統文化專題，通過研討、座談、交流等方式使廣大黨員干部積極參與到傳統文化的學習中，從而提高其理論修養和道德修養。

3.充分利用網絡學習平臺。在信息化時代，黨員干部在自學中華優秀傳統文化的過程中還要利用好網絡平臺。要借助網絡課堂、視頻點播等形式筑牢網絡學習陣地，通過網絡課堂的學習掌握博大精深中華優秀傳統文化。黨員干部還可以通過學習強國等學習軟件學習傳統文化，在工作空閑之時，瀏覽網絡知識，從而增強對優秀傳統文化的認知，從而使優秀傳統文化的價值內化到個人的道德品質、行為規范中，進而使優秀傳統文化得到傳承。

（二）營造黨員干部學習傳統文化的良好氛圍

1.在黨員干部隊伍中營造學習傳統文化的氛圍。良好的學習氛圍是使黨員干部傳承中華優秀傳統文化的重要條件。因此，各行業、領域、區域、單位都要重視傳統文化的學習。支部書記可以利用“三會一課”等組織活動開展傳統文化知識的學習，通過上黨課、報告會、組織專題研討等多種學習方式，組織支部黨員有計劃地的集體學習中華優秀傳統文化，使黨員干部在學習過程中加深對傳統文化知識的了解。領導干部要帶頭學習優秀傳統文化，形成良好的帶動作用，促使黨員干部自覺學習傳統文化。

2.在家庭中營造學習傳統文化的氛圍。黨員干部不僅僅要自己學習優秀傳統文化知識，也要引導影響家人、身邊人學習優秀傳統文化。家庭是社會的細胞，每一個家庭都能夠積極學習并踐行優秀傳統文化，那么就有利于傳統文化在整個國家得到傳承。因此，黨員干部要通過與家人的交往中，向他們滲透傳統文化知識，宣傳優秀傳統文化中的仁義禮智信等價值理念，使家庭成員受到感染和熏陶，并對優秀傳統文化形成正確的認知。

3.在全社會營造學習優秀傳統文化的氛圍。黨員干部要肩負起傳承中華優秀傳統文化的重任，積極與學校、企業、社區溝通，推進優秀傳統文化“進機關、進企業、進學校、進社區、進鄉村”等系列活動，加強對青少年尤其是大中小學生的傳統文化教育，注重中華傳統文化與現代社會相協調發展。引導全社會形成良好的傳統文化學習氛圍，并使之與社會主義核心價值觀相結合，從而形成良好的社會文化環境。

（三）豐富優秀傳統文化的活動內容

1.創新傳統文化活動內容。對于中華優秀傳統文化,黨員干部不僅要真學真懂而且要真信真用。要把傳統文化與現代生活相結合，不斷創新文化活動形式，豐富文化活動內容。一是要創新傳統文化的傳播方式，探索傳統文化與藝術作品相結合的方式，使其通過文藝作品表現出來，從而把中華優秀傳統文化中的愛國、包容、誠信等價值理念表現出來，并使廣大群眾發自內心地接受。

2.重視傳統節日的引領作用。中華傳統節日作為中華傳統文化中的重要組成部分和表現形態，千百年來經久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族的精神世界。所以要充分利用“清明節”“端午節”“重陽節”、“元旦”、“春節”等節日，開展一些具有節日特色的活動，黨員干部要在活動中起模范帶頭作用，引導廣大群眾積極參與到活動中來，推進傳統文化與新時代相結合，賦予傳統節日更多的現代氣息，從而使中華優秀傳統文化得到創造性發展，不斷增強我國文化的軟實力和國際競爭力。