對標黨章提升履職能力 做新時代黨校合格教師

洪松森

（中共南安市委黨校，福建 南安 362300）

習總書記強調，學習黨章是黨員的基本功，認真學習黨章，嚴格遵守黨章，做一名合格黨員，這是每個黨員應盡的義務和莊嚴的責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力具有極為重要的作用。黨的十九大作出中國特色社會主義進入新時代的重大論斷，科學標注了我國發展新的歷史方位，這要求黨校教師要對標黨章提升履職能力，努力做無愧于新時代的黨校合格教師。

一、加強政治建設，做新時代政治合格的黨校教師

習總書記在十九大報告中指出，要把黨的政治建設擺在首位。并強調，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。因此，我們對標黨章提升履職能力，努力做無愧于新時代的黨校合格教師，也要把加強政治建設擺在首位，不斷增強旗幟鮮明講政治的思想自覺和行動自覺。

（一）把準政治方向

共產黨人的理想信念即政治方向，就是實現共產主義。習總書記指出，必須堅持堅定正確的政治方向，有堅定的馬克思主義信仰、堅定的社會主義和共產主義信念，并為這個理想信念矢志不渝地奮斗，無論遇到什么困難和挫折都不動搖或背離理想信念。在重大問題和關鍵問題上，共產黨員要勇于擔當、敢于亮劍，表明立場。如果在根本問題上沒有明確的觀點和立場，那就是政治上不合格，就沒有做黨員、干部最起碼的資格。

（二）堅決做到“兩個維護”

堅決維護習總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。堅持黨的領導，首先是堅持黨中央的集中統一領導。全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。新時代黨校教師要堅決服從黨中央集中統一領導，確保黨中央令行禁止。

（三）站穩政治立場

黨的十八屆六中全面通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》指出“人民立場是黨的根本政治立場，人民群眾是黨的力量源泉。”對標黨章提升履職盡責能力，做新時代黨校合格教師要站穩人民立場，積極宣揚人民群眾是歷史創造者的歷史唯物主義觀點，堅持黨的群眾路線，就要堅持以人民為中心的發展思想，牢固樹立依靠人民、為了人民的思想理念，增進人民福祉，促進人的全面發展，動員人人參與，實現共建共享。

（四）嚴守政治紀律

在黨的所有紀律中，政治紀律永遠排在第一位。遵守政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，同黨中央保持高度一致，堅決做到“兩個維護”。全面從嚴治黨、嚴明黨的紀律，絕不能回避政治問題，講政治，把政治紀律擺在首位，要堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為做斗爭，消除隱患，杜絕后患。

二、嚴明紀律規矩，做新時代執行紀律合格的黨校教師

黨的十九大報告指出，要全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量。這是我們黨首次把紀律建設同其他五方面建設放在一起，共同構成黨的建設新布局。因此，對標黨章提升履職能力，要嚴明六條紀律規矩，做新時代執行紀律合格的黨校教師。

（一）嚴明政治紀律

在黨的紀律中，政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。政治紀律嚴明，全黨才能在政治上高度統一、行動上步調一致，才能團結帶領全國人民奪取新時代中國特色社會主義新勝利。新時代黨校教師自覺遵守黨的政治紀律，必須自覺同黨中央保持一致，不允許公開發表同中央決定相反的意見，不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。黨校教師應該深刻認識貫徹執行黨的路線方針政策，保證中央政令暢通的極端重要性，不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策，切實做到只要符合黨的路線方針政策的，就帶頭執行；凡是違背黨的路線方針政策的，就堅決不做，并與之做堅決斗爭。

（二）嚴明組織紀律

黨的組織紀律的核心是民主集中制原則。黨校教師要自覺遵守“四個服從”，即黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，這是民主集中制的基本原則，是黨的最高利益所在，也是全國人民的最高利益所在。經過黨員大會、黨的代表大會或黨委會集體討論作出的決議決定，黨校教師都必須認真不折不扣地執行。

（三）嚴明廉潔紀律

黨的廉潔紀律是是實現干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。黨章規定，中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。黨校教師必須認真履職盡責，堅持原則，依法辦事，清正廉潔，反對濫用職權、謀取私利的不正之風，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

（四）嚴明群眾紀律

黨章指出，我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。在這個意義上，群眾紀律也是政治紀律。黨的群眾紀律要求黨校教師必須堅持黨全心全意為人民服務的宗旨。嚴明的群眾紀律是黨的性質和宗旨的體現，是密切黨與群眾血肉聯系的重要保證，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志之一。

（五）嚴明工作紀律

黨的工作紀律是黨校教師在各項具體工作中必須遵循的行為規則，是黨校教師依規開展各項工作的重要保證。黨的工作內容十分豐富，保證黨的各項工作順利進行離不開嚴明的工作紀律。

（六）嚴明生活紀律

黨的生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規則，涉及黨員個人品德、家庭美德、社會公德等方面，關系黨的形象問題。《中國共產黨紀律處分條例》專設“對違反生活紀律行為的處分”一章，主要對“四風”問題和違反社會主義道德的違紀行為作出處分規定。相對其他紀律，生活紀律條文最少，規定的似乎也都是些“小事情”，但小事處理不好，就很可能出大問題。因此，作為黨校教師，要警鐘長鳴，防微杜漸，在平常的生活中，尤其是“八小時之外”的私人生活中，一定要嚴格遵守生活紀律。

三、加強黨性修養，做新時代道德品質合格的黨校教師

所謂黨性修養也稱黨性鍛煉，就是黨員用黨員條件（黨員標準）自覺地進行不斷的自我教育、自我改造、自我完善，把自己培養成合格的共產黨員的全部過程。黨校教師應該對照黨章規定的黨員條件自覺地自我改造，這是黨校教師的重要任務。結合黨史學習教育中學史崇德要求，做新時代道德品質合格的黨校教師，要傳承紅色基因，加強黨性修養，涵養高尚的道德品質。

（一）要“崇尚對黨忠誠的大德”

對黨忠誠，是共產黨人首要的政治品質，是檢驗黨性的第一標準。我們黨自成立之日起就特別強調忠誠，并將對黨忠誠、永不叛黨作為黨員義務寫入黨章、寫入入黨誓詞，使之成為黨的堅定立場和鐵的紀律。黨一路走來，經歷了無數艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠。對黨忠誠，早已融入我們黨的精神血脈，熔鑄成我們中國共產黨偉大的建黨精神，代代相傳、永不變色。黨校教師對黨忠誠主要體現到對黨的信仰的忠誠上、對黨組織的忠誠上、對黨的理論和路線方針政策的忠誠上。

（二）“崇尚造福人民的公德”

習總書記指出：“守公德，就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務，恪守立黨為公、執政為民理念，自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標的承諾，做到心底無私天地寬。”黨校教師要積極宣揚并始終把人民放在心中最高位置，把群眾利益放在第一位，深入基層調研，與群眾有福同享、有難同當，有鹽同咸、無鹽同淡，贏得人民信任，得到人民支持，把人民凝聚成實現中華民族偉大復興的磅礴力量。

（三）“崇尚嚴于律己的品德”

共產黨人是用特殊材料制成的。這個“特殊材料”，就是指共產黨人有著高于常人的崇高精神和品德。黨校教師擁有這樣的人格力量，才能無愧于自己的稱號，才能贏得人民的贊譽。早在延安時期，毛澤東同志就明確指出，共產黨員要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。共產黨人高尚品德的養成，根本上靠的是自覺自律。

（四）敢于擔當作為，做新時代發揮作用合格的黨校教師

習總書記在2021 年秋季中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班學員開班式講話強調“干事擔事，是干部的職責所在，也是價值所在。黨把干部放在各個崗位上是要大家擔當干事，而不是做官享福。改革發展穩定工作那么多，要做好工作都要擔當作為。擔當和作為是一體的，不作為就是不擔當，有作為就要有擔當。做事總是有風險的。正因為有風險，才需要擔當。凡是有利于黨和人民的事，我們就要事不避難、義不逃責，大膽地干、堅決地干。”

對標黨章提升履職能力，新時代黨校教師要更加自覺增強責任感和使命感，把握擔當的實踐要求，做到自覺擔當、敢于擔當、能夠擔當、善于擔當，努力做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

1.進一步堅定理想信念，自覺想擔當

黨校教師要牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，不斷增強政治鑒別力和政治行動力，將黨史學習教育與學習習總書記來閩重要講話精神有機結合，推動南安高質量發展。

2.進一步培養奉獻精神，做到敢擔當

黨校教師要強化全心全意為人民服務的宗旨意識，站穩人民立場，堅持從黨和人民事業的高度來認識自己的付出和勞動，不為個人的名譽、地位、利益患得患失。要強化無私奉獻的情懷，要以敬畏之心對待肩負的職責，敢于擔當，積極弘揚認真負責、精益求精的“工匠精神”。

3.進一步提高能力素質，強化能擔當黨校教師要強化宣傳貫徹落實新發展理念的能力，通過實地調查研究，認識把握南安發展的普遍性和特殊性、漸進性和飛躍性、前進性和曲折性，用新發展理念培訓學員，助力推動南安科學發展。

4.進一步加強專業學習，保證會擔當

黨校教師要善于對自己的思想觀念、知識結構、專業水平做“全身檢查”，找出知識空白點、經驗盲區，進行精準化的專業知識學習。重點學習掌握現代經濟學、生態學、科學技術以及全球化史等各方面知識，提高教育教學專業化水平。