淺談裝飾畫課程對室內軟裝設計的作用

馬倩

（四川科技職業學院，四川 成都 611745）

一、裝飾畫課程的目的與意義

在現代室內環境中，室內空間所表現出的不同形式與風格，使現代室內空間越來越個性化。各抽象美的不規則空間，給人們的生活帶來新的情趣。人們對空間的處理從橫向的發展到縱向的延伸，在各種不同的傾斜度和高度上活動。隨著近些年來極簡風格的廣泛流行，“重裝飾，輕裝修”的概念被越來越多的消費群體接受，室內軟裝裝飾成為室內風格營造的主要手段。裝飾畫作為軟裝裝飾的重要組成部分，它的界面大小、風格形態、內容色彩、裝飾材料、表現手法、作品裝裱等都存在廣泛的可能性，可適應不同的室內場景需求與設計風格表現，對室內氛圍的營造有著重要的作用。研究現代裝飾畫與環境的存在關系，探索設計風格更多的可能性，營造具有美感的室內空間環境是消費者的需求，同樣也是新時代的新課題。

裝飾畫是一門關于基礎設計與形象思維創作的設計基礎課程，是藝術設計類專業的基礎課程。裝飾畫有各種各樣不同的形式，其裝飾對象、制作技巧、手法、使用材料具有多樣性的特點。裝飾畫從視覺方面協助總體的室內設計，共同將人的生活空間推向高水平與韻味化。學生通過對該課程的學習，可以掌握裝飾藝術的內容和表現規律，理解裝飾藝術的內涵，訓練創造性思維并培養學生將審美理想與審美趣味形象化的創造能力，以及運用綜合材料及綜合表現技法、表現手段進行裝飾形象設計的能力。由于各類裝飾環境空間藝術風格不同，裝飾畫在不同風格中會產生完全不同的效果。例如：從表現風格和內容來分自然主義、寫實風格的裝飾繪畫適合中式風格，可選擇國畫、水彩、巖彩等形式，圖案以傳統的寫意山水、花鳥魚蟲與中國傳統紋樣為主，也可選擇有強烈的民俗色彩的畫作，如花泥畫、剪紙畫、木刻畫和繩結畫等具有古樸端莊、藝術氣氛濃厚的裝飾畫作品，適宜和顏色較深的中式家具配套，顯示出獨特的文化韻味；古典歐式風格與現代歐式風格可選擇油畫來進行室內立面裝飾，表現題材大多以風景、靜物、人物為主，主要為寫實的表現手法。現代歐式風格不同于古典歐式風格室內裝飾的華貴，在室內裝飾畫的選擇上偏向于簡約的視覺效果，現代的材料技法與抽象題材廣泛出現。現代簡約風格可選擇高級灰、偏藝術感的抽象畫或者清淡的風景畫，展現簡潔明快的舒適環境，呼應風格的同時表現業主的個性與審美。

近幾年，裝飾畫課程教學方法不斷創新，各種新的設計理念為裝飾畫課程教學提供了非常好的參考依據。一幅好的室內裝飾畫就必須與室內各個方面相協調，與特定的室內空間環境及特定的人物和群體人物的審美趨勢相統一。裝飾畫課程可以讓學生了解裝飾畫設計的構成要素及其相互之間的關系，掌握各類型裝飾畫設計的技巧，提高學生的設計能力，開拓學生的設計思維，增強學生的動手能力，豐富整體軟裝設計方案的內容與形式。

二、裝飾畫是室內軟裝設計的組成部分

裝飾畫本身是一種具有形象特征的設計元素，其在室內軟裝設計中具有基礎性作用。裝飾畫可以烘托氣氛，陶冶人的情操。通過形、色、肌理等視覺、觸覺效果構成格調，強化這些空間的功能，烘托空間氛圍，給觀者以心理暗示，形成不同的心理感受。裝飾畫融入室內環境功能空間，是環境功能定位的體現，良好的色彩氛圍可以滿足環境的設計意圖，成為環境功能的一個有機組成部分。居住的室內空間根據功能的需求一般分為客廳、餐廳、臥室、書房、廚房、衛生間等。如何將裝飾畫運用在現代室內設計中，如何利用裝飾畫帶給現代室內軟裝設計新鮮的設計元素與視覺效果，是值得室內設計師思考的。

客廳在居住空間中使用活動最為集中、使用頻率最高的多功能空間，并負有聯系內外、溝通賓主的使命。客廳裝飾畫的選擇在整體室內設計風格協調的情況下，應反映居家業主的愛好，是業主身份與個性的側面反映。它多以居家業主的審美意識為出發點，體現業主的文化要求及個人獨特的審美情趣。同時客廳裝飾畫內容的選擇具有一定的流行性，符合當代的流行發展趨勢，力求雅俗共賞。

餐廳裝飾畫選擇直接影響人的視覺與味覺的心理感受。裝飾畫題材主要以食物、餐具和花卉為主，捕捉和描繪的情態往往是比較溫和沉靜的。在色調上宜采用純度低、明度高、色彩對比適中，但要避免“過火”，不能過于鮮艷而導致與整個餐廳的裝修效果不協調。

臥室需要一個安謐的環境以營造一種恬靜、溫馨的休憩氛圍。裝飾畫題材可選擇浪漫的抽象畫、肖像畫、風景畫、花卉畫等。裝飾畫的選擇可依據床的樣式而考慮。在色調上宜采用以暖色調為主，宜淡雅，明度可略低于客廳。

書房是學習和工作的地方，體現主人品質與志向的空間，注重心境寧靜、意境優美的氛圍。裝飾畫題材可以花草、植物、風景等為主，在色調上宜采用柔和、淡雅、明亮的中性色調或偏冷色調，易使人安靜、理智。

衛生間貼滿瓷磚，難免讓人有生硬、冰冷之感。選掛一幅高飽和度色彩的抽象畫或藝術人體畫，可柔和其生硬感，但必須具備防潮功能，畫面的尺寸也不宜過大。

室內設計師需要發散設計思維，通過設計搭配，體現裝飾畫真正的價值。多元化的裝飾畫可以被運用到很多風格的室內設計中。在設計過程中設計師應對整個設計過程和細節進行系統、專業的思考與分析，并重視藝術與生活、整體與局部、前期裝修與后期軟裝搭配的完整性。在這個過程中，裝飾畫便可以發揮其基礎性作用。室內設計師在構思軟裝設計方案時，不僅要重視裝飾畫本身的運用，更需要提前把后期的背景元素融入整體創意和風格，凸顯裝飾畫的基礎性作用。從專業的角度來說，裝飾畫的構成是需要很多要素的，它給予室內設計師在選擇或設計裝飾畫時很大的創意發揮空間。

三、裝飾畫課程對室內軟裝設計的作用和發展

室內裝飾畫在現代室內設計中的應用范圍越來越廣，它已成為現代室內設計的一個不可分割的組成部分。室內設計師在選擇裝飾畫時要考慮到室內的空間形態、室內的總體色調、室內的建材肌理、室內的光線照明、室內的空間功能以及居室主人的審美趣味等，兩者的最終匯合美是整個室內設計文化內涵的集中體現。裝飾畫課程是室內設計課程的重要組成部分，在時代迅速發展的背景下，裝飾畫課程應該隨著課程改革的進行而不斷創新。隨著時代的發展，未來裝飾畫課程的教學方法、教學目標都會有新的突破。理論與實踐相結合是課程創新的方法之教師要通過創新教學模式發展裝飾畫課程，使裝飾畫課程迸發新的活力。

裝飾畫課程具體的實踐方法可以根據課程特點來劃分，主要有以下三種：首先，組織學生進行實地考察，增加對裝飾畫材料的了解，考察結束后，學生制作考察PPT 并進行匯報，既可以提高學生的語言表達能力，也能增進實踐成果交流。其次，通過對優秀的裝飾畫賞析，從作品主題表現、空間構圖、材料選擇、技法應用等方面的討論學習，使學生深入了解裝飾畫，提高案例分析能力，培養審美意識。最后，增加學生在課外實踐基地的學習時間，讓學生多了解裝飾畫的種類及其不同的施工工藝流程。學生通過在課外實踐基地的學習，能把在課堂上學習的理論知識與實踐結合起來，發揮裝飾畫課程的實用性。在裝飾畫課程教學中，教師要盡可能地體現裝飾畫的藝術效果，激發學生的學習興趣，并加強對學生的裝飾畫創作訓練，在教學方法方面推陳出新，不斷培養與提高學生的裝飾畫創作能力。

裝飾畫作為室內軟裝設計的重要組成部分，裝飾畫課程在藝術設計類專業課程中也是不和或缺的部分，是室內設計課程的基礎載體。現代裝飾畫在創作中不僅發揮著藝術的魅力作用，而且還發揮著時代精神的傳達作用，營造當代大環境的文化形象。作品在主題內容和形式的表達上，滿足了社會公眾的時代審美和時代精神需要，是人類物質文明和精神文明不斷演進發展的形象寫照，它以獨特的裝飾作用表現其裝飾功能與實用功能。由于現代裝飾畫的材料和制作手法的多元化、時尚化、個性化、專業化等特點，使其變化無窮，因此教師要打破以往的教學思路，研究現代裝飾畫與環境的存在關系，重新定位裝飾畫課程，形成新的教學理念。隨著時代的發展，未來裝飾畫課程的教學方法、教學目標都會有新的突破，教師要通過創新教學模式發展裝飾畫課程，使裝飾畫課程更具有吸引力。

結語

室內裝飾畫在現代室內設計中的應用越來越廣泛，它已成為現代室內環境設計的一個不可分割的組成部分。它要求室內設計師在選擇裝飾畫時要考、色彩慮到室內的空間形態、室內的總體色不能過調、室內的建材肌理、室內的光線照明效果、室內的空間功能以及居室主人的審美趣味等。裝飾畫課程必須進行創新，通過有針對性地創新教學模式、教學方法，激發學生對于計師裝飾畫課程的學習興趣，從而加強裝飾畫課程對于室內設計重視的作用。

裝飾畫與室內設計的最終以營造終匯合美是整個室內設計文化內涵的裝飾畫集中體現。時代在不斷地發展，科技在飛速地進步，這些都將是推動室內軟裝設計領域前進的動力。裝飾畫作為室內環境設計的補充和完善，必將使室內空間更加具有時代感和美感。