王曉
(貴州機電職業技術學院,貴州 都勻 558000)
網絡語言是運用非常廣泛的一種語言。通過應用網絡語言,可以讓人們多樣化的使用文字,同時不會嚴重影響漢語言文學今后的發展。基于新時代視域下,非常研究網絡語言對漢語言文學發展具備重大的實際意義。我們需要傳承優良的優秀文化,與此同時還需要讓漢語言文學滿足社會的要求,加快漢語言朝著國際化的方向邁進。
網絡語言作為網絡時代背景下衍生的一種語言內容,伴隨著網絡的不斷進步與發展,逐漸融入人們生活當中,是人們平時交流經常使用的一種語言。網絡語言衍生的目的主要是為網民的交流提供便利條件,通過一種通用的語言方式,迅速將自身表達的信息進行傳輸。網絡語言形式的多樣化主要體現為圖標文字、英文字母、漢語拼音等幾個方面。網絡語言呈現出自身具備的特征,首先,網絡語言具有非常快的變化速度,這個特征符合互聯網發展的要求。在網絡背景下,網絡語言可以受到某個熱點話題的刺激構成一種語言模式,其主要是在網絡發展方面逐步形成的一種語言形式,發展速度非常快;其次,網絡語言具有非常高的簡化度。網絡語言是在網絡平臺出現,將某個話題作為著手點,為人們傳輸有關的信息。網絡語言能夠借助其語言加以提下,敘述有關的信息。比如,“我酸了”是人們經常使用的網絡語言,這個詞語的主要含義是“羨慕之意”;再次,網絡語言體現出較強的時代性特征,網絡語言主要是在新時代發展背景下產生,其充分體現出人們的生活、情感等信息;最后網絡語言呈現出較強的趣味性,可以使人們的生活更加豐富。
中國語言、文學、禮儀、文化、人們思想行為及人文情懷的統稱為漢語言文學。漢語言文學是我國文化的精華,其作為我國民族精神的載體,直接指明了人們如何進行科學性與標準性生活。漢語言文學不僅是一門語言學科,而且還是一門蘊藏濃厚內涵的古老文化學科,其主要來源于個體思想和語言的交流,其是我國傳承與發揚信息的介質,漢語言文學在文化傳輸過程中起著至關重要的作用。漢語言文學關系到非常寬廣的范圍,是我國人們非常青睞的一種文學載體,經過多個時代,傳輸著很多時代的語言文化信息內容。與此同時,漢語言文學受到儒家學說和儒家思想產生的影響,對世界文化發展產生深遠的影響。漢語言文學隨著時代的不斷發展,孔子學院是漢語言文學傳承和發揚的主要介質,同時在互聯網技術不斷發展的背景下,媒體行業同樣加大了漢語言文學宣傳和發展的力度,讓人們可以加強對漢語言文學的認識和理解。比如,目前在各個媒體平臺當中,漢語言文學作為主要節目的開展模式,在很多個載體中得到全面推廣。
首先,完善漢語言文學內容。基于互聯網快速發展的視域下,網絡語言發展為目前使用非常頻繁的一種語言方式,網絡語言自身具備較強的創造力。網絡語言的不斷進步與發展創新了漢語言文學的表達方式,有的網絡語言對漢語言文學的發展具備有利的參考意義,同時得到真正使用。網絡語言當中的英文字母與數字同樣構成了一種語言表達方式,如:“88”的含義是“拜拜”等,這樣可以完善與豐富漢語言文學的表達內容和方式。
其次,漢語言文學更加的生動化。經過廣泛使用網絡語言,能夠增強漢語言文學表達的生動化,人們在使用網絡語言交流與溝通期間,能夠使用符號表情流露自己的情緒,這樣可以提升雙方交流的生動性,清除冷漠感。通過運用網絡語言,既可以充分了解對方目的,因為網絡語言具備較強的人情味與趣味性,所以和純文字相比更容易交流。另外,基于網絡語言交流的背景下,人們使用漢語言文學表達具備較強的趣味性,能夠從網絡交流溝通過程中使用網絡語言,全面體現出網絡的休閑性和自由性,讓對方得到更多的愉悅感。
最后,漢語言文學表述更加簡單。網絡語言作為承擔信息不可缺少的一種載體方法,因此語言文字表達期間需要非常簡單,同時可以清晰地了解其中蘊藏的含義。基于新時代視域下,人們生活節奏非常快,因此不會對語言的要求提出簡單的內容。網絡語言不論是總體結構還是表達方式,都打破了以往漢語言文學的約束性,融入了多樣化的語言形式,通過重新組建以往文字,在一定程度上提升了文字交流和輸入的效率,既能夠滿足當前人們語言發展的要求,并且在一定程度上促進了漢語言文學健康穩定的發展。
網絡語言的不標準讓人們對漢語言文學產生誤解,嚴重影響了人們準確使用與學習漢語言。很多網絡語言均是人們為了交流便利創造出來,其缺乏標準性與規范性,許多情況下,有的錯別字、自創文體等呈現在人們交流當中,其實不按照漢語言使用標準產生的一種語言,長期以往,人們就會忘掉準確使用漢語言文學的表達方法,從而錯誤理解漢語言原本的意義。新時代背景下,青少年是祖國今后發展的接班人,他們需要具備較高的接受能力與學習能力,對于一些新鮮的事物非常感興趣,網絡語言憑借自身的時代性、新鮮性及有趣性深受青少年的喜愛,同時得到頻繁應用。
因為青少年還沒形成穩定的三觀,同時所接納的漢語言教學還沒有達到堅不可摧的地步,他們只是了解漢語言文學的表面,不能充分了解與掌握漢語言文學。因此,針對一些具有趣味性、新鮮的網絡語言還缺少挑選與使用的能力,因此會直接影響青少年語言使用習慣和對漢語言文學的理解。漢語言文學實際上是培育與增強學生的書寫能力、閱讀能力及理解能力的一種文學,然而網絡語言的大量使用還會對學生使用與理解漢語言的能力產生直接影響,進而致使人們錯誤理解漢語言文學,從而對人們準去使用與學習漢語言產生直接影響。
網絡語言的頻繁使用還會對漢語言文學的長遠發展產生不利影響,新時代背景下,網絡已經在我國得到廣泛普及,當前的世界發展為一個網絡地球村。全球各個國家從網絡交流與交往方面超過了其他國家,達到全球化交流與溝通的目的。中華文化同樣在這種發展背景下進入各國人們的視野中,漢語言是一種不可缺少的傳播載體。漢語言是中華民族傳統的文化語言,既得到國內學者的高度重視,同時逐步發展為國際學者關注的主要內容,在許多國家得到了熱捧。但是,伴隨著網絡語言的不斷發展,若不能對網絡語言加強管控,就會嚴重影響漢語言在全球上的傳播。比如,許多網絡語言認為漢語言文學是一種不規范的語言,伴隨著漢語言使用頻率的提升,不規范的網絡語言會錯誤引導人們對漢語言的認知,不能使正確的漢語言得到廣泛使用。
基于新時代背景下,網絡既對當代人們的實際生活產生直接影響,與此同時還為漢語言文學的發展帶來了很多的有利于不利影響,因此需要對教育領域提高重視程度,逐步提升漢語言文學教學的規范性,這樣才可以讓漢語言跟隨網絡時代發展的腳步,逐步擴展發展空間。在漢語言文學教學活動開展期間,教師需要全面了解網絡語言的交際影響與有利價值,唯有在恰當的教學過程中融入網絡語言,才可以為教師與學生之間的交流創設良好的環境,同時充分體現出漢語言文學的時代感。對于網絡語言中出現的很多和漢語言文學使用不標準的內容,語文教師在進行教學期間,需要進行準確指導,這樣有利于學生合理劃分網絡語言文學的本質差別,唯有全面了解兩種不同語言形式的差異,才可以在多種語用環境中標準的使用語言。另外,語文教師還需要指導學生保持科學謹慎的態度看待漢語言文學,確定漢語言文學的重要地位,防止學生混淆兩種語言的使用方式。
漢語言文學是我國文化的精華,需要跟隨時代的發展進行完善和健全,逐步優化漢語言文學體系,加快漢語言文學信息的宣傳和推廣,實現理想的漢語言文學教育效果。漢語言文學和網絡語言模式存在非常大的差異,漢語言文學發展體現出自身具備的發展特征,同時背負著傳承與發揚我國政治、文化等信息的載體。新時代視域下,需要強化漢語言文學的規范性,加快革新漢語言文學,把網絡預言的模式、精神和漢語言文學有機整合,形成準確的漢語言文學思維觀念,從而讓人們可以對漢語言文學進行充分理解與學習,最終通過漢語言文學傳揚我國文化教育。
網絡語言的快速發展與應用可以充分表明其具備相應的可取價值,尤其是從情感表達方面可以看出,網絡語言和漢語言文字相比發揮著顯著的促進作用。然而網絡語言使用期間,需要精準的分辨網絡語言的可取之處,防止過于使用與效仿。隨著時代的進步與發展,網絡文化得到多種形式的發展,唯有選擇性地融入網絡語言,才可以推動漢語言文學的長遠發展。對于網絡語言中傳輸不利信息和違反漢語言文字原本意義的語言應該加強抑制,盡管網絡呈現出虛擬性的特征,和實際存在較大差異,但是依然不能在網絡背景下過于消遣,應該一直保持自律意識,才可以將網絡語言的有利作用進行充分發揮,防止網絡語言在使用過程中使當代青少年養成不良的語言習慣。另外,針對一些低俗的網絡語言,需要指導學生辨別其危害,從自我做起,禁止傳播,這樣才可以創設良好的網絡環境,從而加快漢語言文學健康穩定的發展。
在新時代視域下,網絡語言對漢語言文學產生了不利影響,這就需要從我國發來的角度,加大網絡治理工作開展的力度,使人們語言應用模式更加的標準化與規范化,避免形成不利的網絡語言,完善網絡環境,從而可以規范網絡語言。網絡語言的標準性能夠為漢語言文學的發展提供有利條件,加快漢語言文學健康穩定的可持續發展。與此同時,加強網絡語言的規范,可以避免錯誤網絡用語的形成,提高網絡語言的語用價值,讓網絡語言可以發展為時代發展的潮流,從而達到網絡語言推動漢語言文學發展的目的。
新時代網絡語言為漢語言文學發展帶來有利影響的同時,還產生了不利影響,網絡語言優化了漢語言表達方式,實現了理想的表達效果,促使漢語言文學表達更加的多元化,促進了漢語言文學的國際化發展,為漢語言文學提供了內生動力,從而借助網絡語言的有利作用推動漢語言文學健康穩定的可持續發展。