探討紅色教育對加強基層黨風廉政建設的促進作用

謝文 曾紫君

（贛南醫學院第一附屬醫院，江西 贛州 341000）

引言

目前，中國共產黨面臨著廣泛而深刻的變革，國內外的環境和形勢復雜多變，黨的歷史方位、執政環境不斷變化，如價值取向的多樣性，這些變化給黨風廉政建設帶來了機遇，也帶來挑戰，甚至是對黨的根基產生動搖，不利于黨的事業發展。當下,黨風廉政隊伍建設與反腐倡廉的斗爭仍然是一個重大的問題,反對黨內腐敗,是當代中國共產黨鮮明的思想政治立場。拒絕腐朽必須警鐘長鳴。所以我們要堅定不移地加強和推動黨風廉政建設,永葆黨的勃勃生機與活力。紅色教育資源為加快促進我們黨風廉政建設發展提供了良好途徑,紅色教育資源當中有良好的廉政教育思想，可以成為黨風廉政建設的“一把利劍”。因此，如何利用紅色教育資源，如何發揮紅色教育資源在基層黨風廉政建設當中的作用，成為當下推進黨風廉政建設的重要一環。

一、紅色教育對加強基層黨風廉政建設的促進作用

在黨風廉政建設當中，監督是關鍵所在。加強對基層黨風廉政建設就是要加強對其的監督，這里的監督不僅僅是制度層面的監督，還有思想層面的監督，從而保證基層黨員干部可以正確的利用自己的職權。紅色文化教育對與基層黨風廉政建設具有一定的監督促進作用，紅色文化教育具有強大的號召力和感染力，基層黨員干部在學習了紅色英雄人物的事跡和精神之后，去對比自身的行為，以及身邊的一些腐敗的現象，能夠引起自身的反省并約束自身的行為舉止，從而拓寬黨風廉政建設的渠道。紅色文化教育，可以在基層黨員干部之間營造出自覺學習黨風廉政見著的文化思想，提高基層黨員干部的監督意識，促進黨風廉政建設體制的完善。

（一）紅色教育提高基層黨員干部的監督意識

紅色文化教育可以有效提高基層黨員干部的監督意識，紅色文化當中具有著豐富的黨風廉政教育資源和思想，可以借此來引起基層黨員干部的共鳴，從而讓基層黨員干部養成良好的自我監督意識和自我約束能力。基層黨員干部通過學習紅色文化當中的廉政思想，對自己的行為進行思考，從而讓自身形成規范的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的反腐和拒絕腐敗意識。

（二）紅色藝術作品具有震撼力量

紅色藝術作品以豐富的情感來感染人，其具有強悍的震懾力量。紅色藝術作品的類型多樣，以圖畫、小說、戲曲、歌曲、電影、電視為主，通過這些豐富的藝術形式來對在紅色革命中建功立業的黨員優秀事跡、優良傳統、廉政思想進行弘揚。讓基層黨員干部了解優秀的中國共產黨員的政治本色和堅定的革命信仰，并讓基層黨員干部了解到那些貪污腐敗分子被揭露之后，被唾罵的情景，從而引起廣大黨員干部的共鳴和心靈的震撼。對于那些還沒有被挖出的腐敗分子來說，對其進行警醒，迫使其對號入座，讓他們知道黨和人民對于腐敗行為的零容忍，從而讓他們認識到自身的錯誤，及時改正，提高自身的反腐能力。

二、基層黨員干部職工對接受紅色教育的態度

紅色文化在新時代具有強大的生命力，尤其是紅色文化當中的反腐廉潔思想值得我們傳承。經過調查發現，基層黨員干部職工在接受紅色教育的過程中，大多數都是采取認同的態度，尤其是針對紅色文化中的一些優秀的廉政文化思想，大多數基層黨員干部職工對希望可以接受紅色教育，學習紅色文化資源當中的廉政思想和優良傳統作風，來堅定自身的理想信念。但是也有一小部分基層黨員干部職工，對待接受紅色教育不太重視，他們認為自身工作已經很忙了，抽不出時間來接受紅色教育，紅色教育對自身的工作沒有幫助。其實這是一種錯誤的思想，通過接受紅色教育當中的廉政思想資源來提高自身的反腐能力是非常重要的。基層黨員干部職工接受紅色教育的途徑主要有兩種，一種是基層黨員干部職工自身通過多種形式進行紅色教育，比如，通過網絡途徑，學習優秀的英雄模范事跡，另一部分是通過干部培訓教育訓練班，來接受紅色教育。

現有的基層干部職工接受紅色教育的自覺行為有待加強。人無精神不立，國無精神不強，人缺乏精神就無法成長，一個國家缺乏精神就無法強大。紅色文化教育要成為基層黨員干部的潛移默化的自覺行為，紅色文化所蘊含的黨風廉政精神要成為基層黨員干部職工的精神支柱。老一輩的中國共產黨員，在國家危難的關頭，站起來了，其拋去個人利益，一心為國家的革命而奮斗。今天，中國面臨著更嚴峻的挑戰，所以傳承紅色文化精神，自覺接受紅色教育應該成為基層黨員干部職工所必需做的事情，只有將傳承紅色文化、接受紅色教育作為基層黨員干部職工的自覺行動，才能保證中國的強大和長治久安。黨風廉政建設是習總書記關于治國理政論述的重要內核，也是十八大以來管黨治黨的重要任務。堅持紅色教育一方面是為了治黨而學習，一方面是為了維護人民群眾的根本利益和人民群眾對美好生活的追求而學習。紅色文化是關乎中國共產黨長期發展的重要資源，利用紅色文化當中的黨風廉政資源來對基層黨員干部職工進行教育，能讓中國共產黨人始終同人民想在一起，干在一起。中國共產黨的基層干部要時刻保持著對人民負責態度，與人民群眾保持著深刻聯系。解決人民群眾的問題是基層黨員干部的主要責任，提高自身反腐能力是堅守人民利益的保障。

三、紅色文化推動黨風廉政建設的路徑

（一）改進紅色教育工作方法

改進發展紅色教育工作的方法,創新發展紅色教育的途徑和課堂,探索"黨建+紅色教育+廉政教育"的紅色教育新模式,積極探索如何建設發揮紅色教育基地的紅色教育作用的道路,以贛南地區(原中央蘇區)為中心,利用當地的革命文獻、藝術、文學作品、革命遺址、紀念地等各種形式的紅色教育文化和物質生產品等真正的實物,講好自己的紅色文化,這些真正的紅色實物見證了中國無產階級革命者們為了中國社會主義革命而努力艱苦奮斗的各種歷程,是發展紅色文化教育活動各種方式的重要載體,弘揚傳統紅色文化當中的廉政理念,傳播黨風廉政觀念,使得黨風廉政理念落到基層黨員干部的理想信仰當中,從而提高紅色教育的深度和廣度,使得紅色文化中的廉政資源得到充分利用,發揮紅色文化的傳播教育與育人職能,將紅色文化變成黨風廉政建設的教育資源，并打造出紅色文化教育品牌和特色，推進黨風廉政建設發展。

（二）政府積極引導

紅色文化對加強基層黨風廉政建設具有很強促進作用，紅色文化是中華文化的重要內涵，傳承紅色文化是一項非常重要的任務，尤其是對紅色文化當中的黨風廉政建設資源的挖掘。在傳承紅色文化的過程中，政府要進行積極引導，對基層黨員干部進行紅色文化的教育培訓，定期開展紅色文化培訓班，提高基層黨員干部的理論修養，讓他們在紅色文化學習當中了解廉政思想，努力檢視或改正自身在思想認識上的錯誤，堅定政治立場和堅守政治信仰，做到政治方向不偏、政治立場堅定，從而讓基層干部的廉政修養得到提升。各級政府部門可以在網站上開辟紅色文化專題板塊，加大對紅色文化當中廉政思想資源的挖掘，形成對基層黨員干部的黨風廉政思想的全方位培養，讓他們可以隨時學習到模范人物的先進事跡。政府可以利用一些表演或者是社團活動來對基層黨員干部進行紅色文化教育，不斷加大對紅色文化教育的投入，保證紅色文化教育可以定期開展，并豐富紅色教育形式，讓基層干部養成主動參與和接受紅色教育的習慣，提升基層干部的廉政修養。政府加強引導，將傳承紅色文化進行制度化、規范化，使得紅色文化當中的黨風廉政思想得以發揚，讓紅色文化的傳承發展得到制度保障，讓基層黨員干部對紅色文化重視起來。

（三）營造濃厚紅色文化氛圍

紅色文化當中的黨風廉政思想為我國的黨建、反腐工作提供有力支持，有效推動了新時期基層干部的黨風廉政思想的高質量發展。紅色文化當中的黨風廉政思想是重要的思想武器，為黨風廉政建設奠定了思想基礎。紅色文化當中的黨風廉政思想為新時代黨風廉政建設指明了道路和前進的方向，新時代風廉政建設不再無跡可尋，新時代黨風廉政建設將在紅色文化的指導下不斷前進，朝著共產主義方向前進，所以我們應將紅色文化放在和黨的生死存亡一樣重要的地位上，積極營造紅色文化氛圍。

習總書記強調，黨領導人民進行革命、建設、改革，都是為了解決中國現實存在的問題。黨要弄清自己的職責和使命。針對現實中存在的腐敗問題，及時進行解決，尤其是重點問題要重點對待。無數的英雄人物塑造了紅色故事和紅色文化。在新時代，中國得以快速發展的同時，不能忘記這些紅色故事，講好紅色故事，營造紅色氛圍。紅色故事描述的是無數優秀共產黨員為了新中國的建設奮斗，為大家、舍小家的故事，其體現老一輩共產黨員無私奉獻、廉潔奉公的思想，是新時代基層黨員干部的榜樣。紅色故事是中華優良傳統和文化的一部分，是老一輩黨員干部堅持自己的文化信念和自覺性的表現，其承載了以社會主義為核心的價值觀，充分展現了黨員的先鋒模范作用，引導了正確的價值觀念。紅色文化可以在思想上凈化和培養基層黨員干部,講好紅色故事是我們開展黨風廉政建設工作的一個重要方式,其目的是能夠引導廣大基層黨員干部樹立正確的社會主義價值理想信仰,營造出良好的紅色社會主義文化環境和氛圍。通過紅色故事可以培養和提高廣大基層干部的精神榮辱感,紅色故事在引起廣大基層干部強烈共鳴的同時,讓廣大基層干部培養自己一種向英雄模范人物看齊的意識,從而凈化自身的思想,反對腐敗和社會文化的沖擊,形成一種社會經濟良性循環。開展紅色教育，發掘紅色文化中的黨風廉政思想并予以大力弘揚，能營造出風清氣正的文化氛圍,讓廣大基層黨員干部做到自省、自律、自愛。

總結

綜上所述，在新時代下，國內外環境不斷變化，世界動蕩因素仍然存在。面對這樣的情況，黨風廉政問題也凸顯出來，而紅色文化中的黨風廉政思想正是“一把利劍”，所以我們要大力開展紅色文化教育，并且不斷挖掘其中的黨風廉政思想資源，以應對基層黨員干部職工中的腐敗現象，開展紅色教育要與人民群眾保持密切聯系，得到人民群眾的支持，并創新紅色教育的形式，讓基層黨員干部養成自覺學習的好習慣，從而不斷促進黨的發展和國家的偉大復興。