大學文化軟實力的價值意蘊與實踐指向

陳祝峰

習近平總書記指出：“‘十四五時期是我國開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，我國將進入新發展階段。”立足新發展階段，完成社會主義現代化國家建設的歷史宏愿，迫切需要高等教育提供重要支撐。提升大學文化軟實力是加快高等教育高質量發展的關鍵，對增強國家文化軟實力、引導師生踐行和弘揚社會主義核心價值觀、推動中國高等教育向世界一流邁進具有重要作用。

一、提升大學文化軟實力的價值意蘊

增強國家文化軟實力的迫切要求。大學文化是大學全體師生員工集體創造、不斷積淀和賡續傳承的精神符號和精神力量的總和。大學文化具有先導性、創新性、時代性和引領性等特質，是國家文化的重要組成部分，在中國社會文化發展體系中，處于最高層級。新發展階段，我們將接續奮斗，向第二個百年奮斗目標進軍，推動中華民族偉大復興繼續向前邁出新步伐。實現中華民族偉大復興中國夢，需要經濟、科技、國防等各種硬實力作保障，也需要文化、教育等各種軟實力作支撐。各種敵對勢力和反華分子絕不會讓我們順利實現民族復興偉大目標，硬實力的斗爭和軟實力的較量將長期擺在我們面前。相對硬實力的斗爭，軟實力的較量更為隱性，但往往更為激烈。大學是文化和教育重地，大學文化是社會主義先進文化的突出代表，大學文化軟實力的強弱事關國家文化軟實力的強弱，提升大學文化軟實力對引領創新社會主義文化、增強國家文化軟實力具有重要現實意義和深遠歷史意義。

引導師生踐行和弘揚社會主義核心價值觀的實踐訴求。“文化的影響力首先是價值觀念的影響力”。社會主義核心價值觀引領大學文化創新發展的方向，是大學文化軟實力的重要內容。踐行和弘揚社會主義核心價值觀是提升大學文化軟實力的目標指向，同時又需要從推進大學文化軟實力建設的實踐中汲取豐富養分而不斷彰顯其強大生命力。大學師生是踐行和弘揚社會主義核心價值觀的重點群體。價值觀自信根本上來源于文化自信，價值觀教育本質上屬于文化認同教育。提升大學文化軟實力的一項重要任務在于以文化人、以文育人，通過引導廣大師生對中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的自信和認同來實現對社會主義核心價值觀的自信和認同。新發展階段，世界政治經濟局勢將發生深刻變化，我國經濟社會發展將迎來嚴峻考驗，大學價值觀念領域的爭奪和斗爭也將日趨激烈。提升大學文化軟實力將進一步筑牢大學師生對社會主義核心價值觀的文化認同、情感認同和價值認同的基礎，引導廣大師生形成踐行和弘揚社會主義核心價值觀的思想自覺和行動自覺。

加快推進世界一流大學建設的現實需求。文化是大學的基本屬性，文化傳承與創新是大學的基本職能和大學建設的靈魂，有機融入大學教學、科研、管理和服務的全過程。縱觀國內外知名高校，先進的大學文化始終是一流大學的基本特征，集中體現一流大學的辦學軟實力與核心競爭力。因此，高度重視文化建設，提升大學文化軟實力已經成為一流大學的基本共識和普遍選擇。而從我國大學文化軟實力建設的現狀來看，盡管經過數十年的積淀和發展，多數大學逐漸形成了一定的文化底蘊，涵養了具有自身特點的文化氣質和文化品格，特別是黨的十八大以來，我國大學在推進文化軟實力建設方面更是取得了顯著成績，但也必須看到，與世界一流大學、與時代的要求、與黨和人民的期望相比仍然存在一定差距。新發展階段，面對世界“百年未有之大變局”和新冠肺炎疫情對高等教育帶來的深刻影響，中國大學唯有立足現有的發展基礎和潛力，遵循文化形成和發展的規律，加快建設一流的大學文化，不斷提升文化軟實力，才能早日邁入世界一流大學行列，早日推動我國高等教育實現由大到強的歷史性跨越。

二、當前大學文化軟實力建設面臨的主要挑戰

文化建設協同創新機制還不夠完善。大學文化軟實力建設是系統工程，內嵌于人才培養、科學研究、社會服務和國際交流合作全過程，需要頂層設計、統籌謀劃和協同推進。從整體上看，許多大學的文化建設協同創新機制還不夠完善，缺少文化治理的專門工作機構，專職文化建設隊伍力量薄弱。大學內各校區、各部門、各學院之間相互配合、協同推進的工作機制還沒有形成。大學二級學院在推動文化軟實力建設方面的作用發揮還不明顯、舉措還不夠有力。

文化形象塑造與傳播能力還有待提升。對大學整體文化形象的塑造和傳播還缺乏統一規劃。校園文化品牌的特點還不夠鮮明，有影響力、生命力的校園文化品牌還不多。能夠投入到文化品牌建設的經費有限。標志性文化景觀還比較缺乏，許多大學的公共文化景觀比較陳舊和單一，缺少系統謀劃和統一布局。大學文化標識的開發保護力度還需進一步加大。校園文化創意產品設計和開發還不夠系統。文化空間保障不足，一些大學的品牌書店、博物館、文創店等校內文化實體空間還不多，圖書館、校史館等重要文化場所的空間還有待進一步拓展。

文化引領服務作用發揮還不夠明顯。對內引領主流文化和整合多元價值觀的能力還需進一步加強，對外開展文化交流與合作的能力還需進一步提升。文化服務社會、輻射城鄉的水平還有待提升，具有創新力和影響力的文化服務品牌還不多。大學的一些文化研究機構、平臺和智庫在服務國家和地域重大文化戰略方面發揮了積極作用，但在推進重大文化理論研究、為地方文化發展提供決策咨詢等方面仍有很大提升空間。能夠體現文化引領力的一些標志性建設成果還不突出，如許多大學有影響力的文化名家、國家級的文化人才數量還不夠多。縱觀一些“雙一流”高校，全國文明校園、國家級中華優秀傳統文化傳承基地等一流學科和高水平大學重點評估指標也還沒有取得突破，等等。

三、提升大學文化軟實力的實踐指向

推動傳承弘揚，增強大學文化生命力。傳承弘揚中華優秀傳統文化、愛國主義文化、大學精神和校史文化是保持大學文化旺盛生命力的主要源泉。一是傳承弘揚中華優秀傳統文化。“中華文化是我們提高國家文化軟實力最深厚的源泉”。要依托大學學科和人才優勢，廣泛開展民間文學、民俗文化、民族音樂、舞蹈和地方傳統戲曲等傳統文化和地域文化的學習教育和研究保護，大力營造學習、傳承、推廣傳統文化的氛圍，持續擴大中華文化影響力，為復興中華優秀傳統文化貢獻大學力量。二是傳承弘揚愛國主義文化。利用大學校史館、博物館、名家大師紀念館等愛國主義教育載體，挖掘大學校史、院史、人物史等愛國主義教育資源，創新課內課外愛國主義教育機制，構建線上線下愛國主義教育平臺，讓愛國主義文化浸潤師生，以愛國主義精神感染師生。三是傳承弘揚大學精神。從強化大學的社會功能與責任擔當出發，從維護師生員工的根本利益出發，大力傳承弘揚大學精神，同時立足大學自身辦學傳統和現實定位，賦予大學精神新的時代意蘊。四是傳承弘揚校史文化。完善校史文化建設體系，舉辦具有校本特色的校史檔案文化展覽，結合校慶等重要時間節點編纂出版校史資料和校史文化叢書，開展校史人物專訪活動，建立健全名人檔案全宗，開設校史文化博雅課程，培養學生知校、愛校、榮校、興校情懷。

堅持創新發展，激活大學文化創新力。完善文化創新治理體系、培育創新文化品格、打造時代文化精品是不斷推動大學文化創新發展的強大動能。一是完善文化創新治理體系。建立大學文化協同創新和共建共享機制，成立文化建設專門協調機構，實施文化建設專家咨詢制度，定期討論和決策大學文化創新發展重要工作和重點項目。二是培育創新文化品格。大力培育勇于創新、敢于變革的文化品格，完善創新創業工作機制，豐富創新創業課程體系，培育具有校本特色的創新創業文化，著力提升學生創新創業能力。三是打造時代文化精品。常態化開展校園文化精品項目培育和建設工作，通過重點遴選、資助和培育的形式，著力打造體現大學特色、思想性與時代性兼備的標志性文化建設成果，不斷推動新時代大學文化的創新發展。整合大學文化出版資源，著力打造具有鮮明特色、先進理念、時代精神的大學文化精品和文藝力作。

強化引領服務，擴大大學文化影響力。加大研究闡述和培育踐行社會主義核心價值觀的力度、強化大學以文化服務社會的使命擔當、深化國際和校際文化交流互鑒是擴大大學文化影響力的基本要素。一是加大研究闡述和培育踐行社會主義核心價值觀的力度。不斷壯大社會主流文化，加強對社會多元文化的價值引領。以校風教風學風、師德師風建設和文明校園創建為抓手，以大學思想政治教育特色活動為平臺，以“四史”學習教育、慶祝中國共產黨成立100周年等重大主題活動為契機，教育引導廣大師生形成培育和踐行社會主義核心價值觀的思想自覺和行動自覺，進一步增強對社會主義核心價值觀的文化認同、情感認同和價值認同。二是強化大學以文化服務社會的使命擔當。在對口支援、精準扶貧、合作共建中體現大學的使命擔當，提供人才、智力和文化支撐。立足人民群眾對高質量文化的需求，利用大學學科和人才優勢，打造文化服務社會的品牌。大力提升大學中華優秀傳統文化傳承基地、文化理論研究中心、文化藝術研究院等相關文化研究基地、機構、平臺和智庫的建設水平，為各級政府和相關行業提供有建設性、有影響力的智力支持，為政府部門決策提供重要參考依據，為國家和地域文化建設貢獻力量。三是深化國際和校際文化交流互鑒。充分發揮文化名家影響力，積極推動國際、校際文化交流，加快推進孔子學院建設，支持代表大學水平的各類文化團體“走出去”，積極傳播中華優秀傳統文化。廣泛邀請海外知名文化大家、學術大師和高水平文藝團體“走進來”，不斷提升大學對外文化交流的品位，形成中外互鑒、開放包容的文化氣質，推動中外文化交流互鑒。舉行中外大學生國際文化活動，推動跨文化的交流和展示，提升學生的國際素養和世界胸懷。

立足化人育人，提升大學文化凝聚力。開展豐富多彩的校園文化活動、創作生產高質量的校園網絡文化產品、推進法治文化建設是提升大學文化凝聚力的重要途徑。一是豐富校園文化活動。邀請國內外知名專家學者和文化名人舉辦學術報告會、學術講座、文化沙龍，營造濃郁的校園學術文化氛圍。邀請國內外高水平專業演出團體進校開展“高雅藝術進校園”活動，舉辦文化節、讀書節、文化展等一批參與性強、普及面廣、特色鮮明的文化活動，圍繞重要時間節點和重大事件活動創新開展群眾性主題文化活動，打造全方位特色育人文化。二是推動網絡文化繁榮。“校園網絡文化在大學生拓展視野、知識傳遞、學習交流以及思想政治教育等方面發揮著積極作用”。要依托易班等網絡思政工作平臺，舉行大學生網絡文化節，積極組織學生參加網絡文化賽事。創建大學新媒體內容生產及研究中心，依托大學自身專業學科優勢，挖掘網絡文化資源，生產網絡文化產品，滿足青年網絡文化需求。三是推進法治文化建設。以大學章程為統領深入推進大學內部規章制度的“廢、改、立”工作，不斷完善大學校院兩級領導體制和決策機制，加快構建新時代大學治理體系，推進依法辦學和依法治校。組織開展大學生法治知識競賽、法治情景劇展演、法治文創作品展等特色法治文化活動，引導廣大師生大力弘揚法治精神，爭做知法、懂法、守法、護法的合格公民。

（作者系南京師范大學馬克思主義學院博士生，黨委宣傳部副部長）

責任編輯：劉景昌