陳 隴,譚 雙
(1.清水河縣中蒙醫院中醫科,內蒙古 清水河 011600;2.北京中醫藥大學附屬護國寺中醫醫院針灸科,北京 100035)
兒童甲亢最常見的原因是Graves 病,是自身抗體與促甲狀腺激素受體結合,刺激甲狀腺生長和甲狀腺激素過度生成,臨床表現包括彌漫性甲狀腺腫及甲亢引起的癥狀和體征,兒童甲亢往往影響生長發育,臨床不常見,流行病學研究數據有限。據報道[1],甲亢在兒童中發病率約為0.02%(1/5000),兒童甲亢占甲亢患者總數的1%~5%,其發病率存在明顯地區差異[2],臨床癥狀不典型,復雜多樣,易誤診[3,4]。本文回顧性分析內蒙古自治區1例兒童甲亢誤診病例,旨在為兒童甲亢診斷提供借鑒依據。
患兒,男,6 歲,以“多動、急躁易怒、入睡困難5個月”于2019 年3 月15 日就診于內蒙古自治區呼和浩特市清水河縣中蒙醫院。否認既往腦炎及腦外傷史。查體:雙肺無異常,心率100 次/min,律齊,心音有力,神經系統無陽性體征。初步考慮為多動癥,未予藥物治療,密切觀察,病情一直未見好轉。5 個月后患兒因“12 h 內抽搐2 次”于2019 年8 月21日收治入內蒙古自治區人民醫院,患兒表現為12 h前突發意識喪失,呼之不應,雙眼凝視,牙關緊閉,頸部后仰,四肢無僵直抖動,無口吐白沫,無二便失禁,持續約10 s 后自行緩解,10 h 后再次出現抽搐,表現同前,持續約20 min 后自行緩解,無發熱,無咳嗽,無嘔吐,無頭痛頭暈,精神飲食欠佳,二便如常。患兒為足月順產第2 胎,母親妊娠期正常,發育正常。否認家族史。體檢發現患兒甲狀腺腫大,雙眼輕度突出。完善視頻腦電圖檢測:雙側Rolandic 區棘波、棘慢波發放,睡眠期著。甲狀腺彩超示:甲狀腺增大伴不均質改變血供豐富,雙側頜下淋巴結輕大。甲狀腺功能檢測:總三碘甲狀腺原氨酸(T3)3.05 ng/ml,游離甲狀腺原氨酸(FT3)8.61 pg/ml,甲狀腺素(T4)20.20 μg/dl,游離甲狀腺素(FT4)3.07 ng/dl,促甲狀腺激素(TSH)0.006 μIU/ml,TSH 受體抗體10.30 IU/L,抗甲狀腺球蛋白抗體>500 IU/ml,甲狀腺過氧化物酶抗體>1300 IU/ml,支持甲亢的診斷。后于2019 年9 月1 日轉至內蒙古自治區呼和浩特市清水河縣中蒙醫院,予甲巰咪唑片5 mg,2 次/d 口服,同時給予其無痛撳針及耳穴壓豆治療。期間定期復查甲功,根據病情逐漸緩慢將甲巰咪唑片減量,同時定期復查血常規及肝功能,未見明顯肝功能損傷,未見白細胞減低等藥物不良反應。經治療1 年后,患兒病情逐漸好轉。隨訪1 年無復發。患兒誤診時間5 個月。
兒童甲亢的臨床表現包括甲亢引起的身高增長和骨骺成熟輕度加速、體重減輕或體重不增加、眼瞼回縮過度導致上瞼脫落和凝視、心動過速和心輸出量增加、胃腸運動增加、近端肌無力、震顫、反射亢進、睡眠障礙、注意力分散、不明原因的學業表現差以及情緒不穩。由于兒童甲亢的臨床表現復雜多樣,不易分辨,故臨床中極易誤診。
兒童甲亢多為慢性起病,從發病到診斷的時間一般是6 個月左右。患兒早期若表現為記憶力下降以及情緒異常,如易激惹、興奮和易哭鬧等,常不被家長重視,誤以為是小兒多動癥,待出現甲狀腺腫大或雙眼突出時才來就診。若患兒不以心率增快、甲狀腺腫大或突眼為首發癥狀,而以其他系統,如消化系統、神經系統癥狀為首發,絕大部分接診醫師會忽視頸部檢查,而容易漏診、誤診。賀美玲等[5]曾報道1例兒童甲亢誤診為胃腸炎、心肌炎、周期性低鉀性麻痹,即是由于對不典型表現的甲亢缺乏足夠的認識,缺少診斷經驗,從而容易漏診、誤診。
另外,許多甲亢兒童的臨床特點與成人類似[6,7],這種表現的發生通常是隱匿性的,并且可能在診斷前數月或數年就已存在變化。與成人甲亢的較大區別主要有兩點,一是兒童往往心境不穩,行為異常較顯著[8],二是其對生長和青春期發育有獨特的影響。兒童甲狀腺功能減退患者骨齡比實際年齡落后,兒童甲亢則可引起骨量減少及骨質疏松。Shylaja S 等[9]認為甲亢患兒骨齡提前、生長加速。祝婕等[4]報道1例13 歲甲亢兒童初潮后身高增加18 cm,則考慮為骨骺閉合延遲所致。
本文所報道患兒的誤診原因有以下幾點:①對此病的認識不足,警惕性不高;②甲亢患兒多伴有交感神經興奮表現,如怕熱,大便次數多等改變,本患兒有此類癥狀,但問診未全面采集患兒病史;③體格檢查未及早檢出甲狀腺腫大及突眼;④兒童甲亢臨床癥狀不典型,該患兒突出表現為神經系統功能紊亂,甲狀腺激素作用于神經系統,可引起神經系統興奮或抑制癥狀。因此,應提高對本病的認識,對不明原因的多動、煩躁、失眠、慢性腹瀉等患兒,應仔細問診并進行全面細致的查體,同時應提高對不典型癥狀進行綜合判斷分析的能力。對可疑病例應測定血清促甲狀腺素、游離甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸的水平,并及時行甲狀腺彩超及甲狀腺功能檢查。
綜上所述,由于甲狀腺激素可引起全身多個系統的功能改變,因此兒童甲亢的臨床癥狀多種多樣,當某一個系統的臨床癥狀很突出時,較容易誤導醫師的診斷思路,應加強對該病的認識,以免漏診和誤診。