習近平關于黨史學習教育重要論述的三重意蘊

劉純明，陽財婷，李青嵩

(1.重慶理工大學 馬克思主義學院，重慶 400054；2.西南大學 馬克思主義學院，重慶 400715)

在中國共產黨成立一百周年之際開展黨史學習教育是黨中央在黨的百年歷史新起點上作出的重大決策。黨的歷史是一部豐富生動的教科書，廣大黨員只有學好黨的歷史才能更好地增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，才能深刻把握中國共產黨的艱苦探索歷程，用黨的偉大成就激勵人，用黨的優良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人。習近平關于黨的歷史和黨史學習教育的重要論述是我們研究黨史的立場觀點方法，是我們學習黨史的思想指南。

一、習近平關于黨史學習教育重要論述的現實要求

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”黨的十八大以來，黨中央高度重視學習黨的歷史，習近平深刻指出“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書”[1]。在新的歷史時期開展黨史學習教育，把握百年大黨的歷史脈絡，從對歷史的研究中更清晰地理解中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，感知中國共產黨人的初心和使命，對于堅定馬克思主義的信仰和共產主義信念，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進具有現實意義。

1.是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興的必然要求

中國共產黨在百年歷史中帶領著中華兒女奮勇前進，歷經了風雨滄桑，創造出了無數的奇跡，黨員人數已經從建黨之初的50多名黨員發展為9100多萬名黨員的世界上最大的馬克思主義執政黨。自中國共產黨成立之初就始終堅持以人民為中心的理念，始終站在人民的立場上思考問題、解決問題，秉持為人民而生、因人民而興的原則。今天的中國走上了中國特色社會主義康莊大道、迎來了民族復興的光明前景，成績的取得離不開中國共產黨對初心和使命的堅守。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現，一切為了人民、一切依靠人民的信念始終鐫刻在中國共產黨人的靈魂深處并一以貫之地體現在黨的全部奮斗過程之中。

我們黨是一個在14億多人口的大國執政的黨，人民群眾和黨員同志的信仰信念時刻都在經受著不良思潮的沖擊。面對如此情況，習近平總書記提醒全黨不能忘記走過的路，不能忘記為什么出發，要始終銘記中國共產黨從哪里來、要到哪里去的問題。牢記初心使命是我們黨肩負起實現民族復興歷史使命的根本要求，在世界經歷大變局的同時，中華民族偉大復興的實現正處于關鍵期，在這充滿考驗的驚濤駭浪之中，更要時刻保持警醒。2019年，習近平在河南考察工作時談到“了解歷史，才能看得遠；永葆初心，才能走得遠”[2]。在這個關鍵時期，學習黨史就是要讓所有同志以史為鏡、以史明志，重溫中國共產黨歷史，感受黨的初心使命、性質宗旨、理想信念，在新的征程上永遠保持對人民的赤子之心，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮進。

2.是堅定信仰信念、發展中國特色社會主義的必然要求

信仰、信念、信心是黨和人民的精神支柱和強大力量，關系到一個政黨、一個國家、一個民族的興衰成敗。習近平在不同的講話中多次強調共產黨人要補足精神上的“鈣”。學習黨史，要深入了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在深入學習和不斷領悟中厘清歷史脈絡、認清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉化成為不可撼動的理想信念，補足精神之鈣、熔鑄精神之魂更加堅定不移跟黨走。

在革命戰爭年代，無數的革命英雄為了救國救民挺身而出，為了國家和民族浴血拼搏甚至奉獻生命。面對艱險的任務和殘酷的敵人，革命先輩們能夠無私無畏地英勇獻身就是為了堅守崇高的政治信仰，為了實現崇高的革命理想，為了實現民族獨立和人民解放。在黨的歷史上，有潛心翻譯《共產黨宣言》誤把粽子蘸墨汁而渾然不覺的陳望道，有在長征途中翻越雪山時凍死也沒有先讓自己穿暖和一點的軍需處長，有自己只有一床被子也要剪下一半給老百姓的女紅軍，正是他們有了這樣崇高的思想境界，為了救國救民不怕任何艱難險阻的精神，黨在團結帶領全國各族人民改變中華民族和中國人民前途命運的道路上才能夠越走越穩。崇高的理想、堅定的信念，引導和激勵著一批又一批共產黨人自強不息、奮發進取、不懈追求。在和平年代，雖然沒有了明刀明槍的血肉相搏，但是敵對勢力意圖煽動推翻中國共產黨的領導和我國社會主義制度的危險依然存在。面對當前錯綜復雜的國際形勢和不良思潮的沖擊，開展黨史學習教育是讓全黨上下排除各種錯誤思想的干擾，堅持正確的政治方向，凝聚起全黨全國人民的智慧力量譜寫新時代中國特色社會主義新篇章的必然要求。

3.是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求

“勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優勢。”[3]善于自我革命，從嚴管黨治黨，是中國共產黨的鮮明品格，也是馬克思主義政黨建設和發展的內在需要。黨要管理好9100多萬名黨員、數百萬個基層黨組織，自我革命就是我們黨保持生機活力和改革創新的一個內生機制，是我們黨凝心聚力不斷向前的動力支撐。

我們黨善于進行自我革命，這是我們黨能夠始終保持強大生機活力、得到人民擁護和支持的原因所在。在全黨上下開展集中性學習教育，作為中國共產黨解決黨內矛盾、加強自身建設的有效形式，是我們黨進行自我革命教育的一種經常性又極為重要的教育形式，是黨的建設的重要內容。在新民主主義革命時期，我們黨針對黨內存在的黨風、學風、文風的問題，進行了著名的延安整風運動，為廣大黨員干部的黨性修養、作風養成的提高找到了一條切實可行、富有成效的實踐路徑。在社會主義革命和建設時期，面對錯綜復雜的形勢和任務，中共中央發出《關于在全黨全軍開展整風運動的指示》，要求各級黨組織結合總結工作，開展批評與自我批評，克服黨內首先是領導干部中居功自傲情緒、命令主義作風以及極少數人貪污腐化、政治上墮落頹廢、違法亂紀等錯誤，密切了黨和人民的聯系。在改革開放和社會主義現代化建設新時期，根據黨的十四屆六中全會精神，中央對縣處級以上領導干部進行了一次以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的黨性黨風教育。“三講”教育成為新形勢下加強黨的建設，保持黨員先進性，提高領導干部素質的一次比較成功的探索。當前，在黨面臨各種嚴峻風險挑戰的新時期開展黨史學習教育，是黨自自我革新、永葆生機活力的必然要求。

二、習近平關于黨史學習教育重要論述的核心要義

在黨的十八大前后，習近平發表了一系列關于學好黨史、國史的重要論述。十九大以來，黨中央進一步把學習黨史提高到事關全局的重要地位。在慶祝中國共產黨成立一百周年之際，組織開展黨史學習教育，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，對于總結歷史經驗、把握歷史規律、感悟思想偉力、增強政治自覺、發揚革命精神、加強團結統一，在新的歷史起點上激勵廣大黨員投身社會主義現代化強國建設具有重要意義。

1.總結歷史經驗，把握歷史規律

習近平指出，“今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子，歷史上發生的很多事情也可以作為今天的鏡鑒。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。所以說，歷史是人類最好的老師”[4]。為了更好地解決好當前和未來前進道路上的各種風險挑戰、更好地走向未來，我們必須以史為鑒，學習歷史中革命建設的寶貴經驗。

在革命時期，由于王明不了解中國的具體實際情況，脫離現實情況一味地將共產國際的指示神圣化，不懂得要結合中國的具體特點運用馬克思主義理論指導實踐，給中國革命造成了重大損失。在吸取了歷史經驗教訓后，我們黨提出了“馬克思主義中國化”命題。在社會主義革命和建設時期，我們犯過急功近利的錯誤，忽視經濟建設的客觀規律，片面地追求高速度、高產量。吸取了歷史上的經驗教訓后，我們黨提出要堅持走群眾路線，實行調查研究，做出了建設有中國特色的社會主義道路的決策。在改革開放后，我國改革開放事業取得了巨大成就，但同時也存在著頂層設計不到位、腐敗問題突出的問題。在吸取了歷史上的經驗教訓后，我們黨做出了統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的重大決策部署。中國共產黨在對歷史經驗乃至教訓的總結反思中，逐步走向了理論上的清醒和政治上的堅定。在實踐中善于總結歷史教訓、借鑒歷史經驗，對于解決現實問題、提高黨的執政水平、推進民族進步、推動社會發展和促進個人成長都具有至關重要的意義。在這百年未有之大變局的關鍵時期，全體黨員更要在總結歷史經驗中把握歷史規律，確保我們黨始終走在時代前列，始終成為全國人民的主心骨和堅強領導核心。

2.感悟思想偉力，增強政治自覺

中華民族曾經處在積貧積弱、內憂外患的深淵，大部分中國人民辛勤工作卻依舊生活在社會的底層，中國的仁人志士對中國的出路進行了艱難探索，太平天國運動、洋務運動、戊戌變法等都以失敗告終。這些失敗的根源都離不開沒有從思想上打破封建主義的牢籠，沒有從根本上否定落后的封建主義制度。在最危急的時刻，先進的思想家舉起了民主與科學的旗幟，中國共產黨的創始人找到了馬克思主義，開始用馬克思主義指導中國革命實踐。一百年來，黨用實踐證明了馬克思主義是世界上最先進的理論，是我們認識世界、改造世界的科學思想武器，是我們黨的理論基礎和指導思想。“在人類社會發展的浩瀚歷史中，先進的思想總是與非凡的事業交相輝映，科學的理論總是與偉大的實踐相互激蕩。”[3]百年來，中國共產黨用馬克思主義思想指導中國進行革命、建設、改革取得了非凡的成就，中國共產黨人也用集體智慧的結晶創造出了中國化的馬克思主義理論成果，進一步豐富、發展了馬克思主義。

中國共產黨的百年歷史，就是一部運用馬克思主義指導中國具體實踐、推進理論創新的歷史，是不斷推動馬克思主義中國化的歷史。在鞏固和擴大學習、實踐成果的道路上，中國共產黨人結合已經取得的歷史性成就，深入領會馬克思主義對中國建設的深刻含義，領悟馬克思主義的精神內涵和實踐力量，增強政治自覺和行動自覺，堅定政治立場，提高政治站位，強化責任擔當，自覺履職盡責。在學習黨的歷史中提升理論素養，在學思踐悟中牢記初心使命，在知行合一中主動擔當作為，在理論與實踐的結合上融會貫通，真正用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

3.發揚革命精神，賡續精神血脈

百年回眸，黨史記錄了中國共產黨的奮斗足跡和光輝歷程，中國共產黨之所以由小變大、由弱變強，能在前進道路上戰勝各種艱難險阻、不斷奪取一個又一個新勝利，與其重視革命精神建設是密不可分的。中國共產黨百年的奮斗史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，也是一部不斷鑄就崇高革命精神的文明史。中國共產黨領導中國人民在長期艱苦卓絕的革命實踐中，不斷結合時代和社會發展的要求，鑄就了一系列彰顯政黨性質、反映民族精神、體現時代要求、展現共產黨人形象的偉大革命精神，集中體現了中國共產黨人的政治覺悟、意志品質、思想道德和工作作風，豐富并發展著中華民族的民族精神。

“人無精神則不立，國無精神則不強。”[5]中國共產黨百年來在不同歷史時期鍛造的偉大革命精神有不同的表現形態，在民主革命時期形成發展起來的有紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等；在社會主義革命和建設時期形成和發展起來的有雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、大慶精神等；在改革開放后形成和發展起來的有載人航天精神、改革創新精神、抗疫精神等。這些革命精神繼承和豐富了中華民族精神，成為凝聚黨心民心、鼓舞革命士氣、增強革命斗志的強大精神動力。雖然它們形成的時期、地域、表現形態等不盡相同，但作為中國革命精神的具體體現，它們具有相通的基本內涵、共同的精神實質，這是與中華民族精神一脈相承的，都對中國建設發展發揮了巨大的激勵和鼓舞作用，是中華民族實現獨立和偉大復興的精神源動力。

中國革命精神，淵源于中華民族精神的優良傳統，形成于中國革命、建設、改革的偉大實踐，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和無產階級的先進性，是我們黨極其寶貴的精神財富。在學習黨史的過程中，教育引導全體黨員傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，在偉大革命精神中汲取磅礴力量才能在新的偉大征程上創造新的歷史偉業。

三、習近平關于黨史學習教育重要論述的當代價值

以習近平同志為核心的黨中央以宏闊的世界眼光和深遠的歷史視野對中國共產黨這一百年來的奮斗進程、探索歷程進行了科學的總結。堅持歷史唯物主義的正確立場觀點和方法學習黨的歷史，正確認識不同歷史時期、不同歷史背景下的歷史事件，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，弄清楚我們“從哪里來、往哪里去”的問題，深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，更能自覺肩負革命黨人留給后輩的任務與使命。

1.有利于樹立正確的歷史觀，抵御歷史虛無主義

眾所周知，近代以來的中國歷史，是一代又一代仁人志士和人民群眾反帝反封建、為救亡圖存而英勇奮斗、艱苦探索的歷史，是全國人民在中國共產黨的領導下，經過新民主主義革命贏得民族獨立和自身解放的歷史，是經過社會主義改造、建設和改革把一個積貧積弱的舊中國變成一個繁榮富強、充滿生機活力的社會主義新中國的歷史，是中華民族從苦難走向輝煌、實現民族復興的歷史。中華民族五千多年的文明史、中國共產黨百年的奮斗史都是中國人民書寫的歷史，是中華民族安身立命的基礎和開創未來的“營養劑”，也是人類社會發展史上的壯麗一頁。但有部分持歷史虛無主義的人以不正確的歷史觀來挑剔、批判、否定中國共產黨的光輝歷史，無限放大中國共產黨在革命、建設和改革中所走的彎路和所犯的錯誤，在一些不引人注目的歷史細節上做文章，通過歪曲編造歷史的方法形成錯誤的歷史觀，對歷史英雄人物蓄意進行抹黑和貶損，其本質用意在于制造思想混亂，否定中國共產黨的領導地位。

習近平旗幟鮮明地指出，“要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，深入開展西藏地方和祖國關系史教育，引導各族群眾梳理正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀”[2]。樹立并堅持唯物史觀是黨史學習教育應當堅持的原則，也是黨史學習教育應當達到的目的。習近平關于黨史學習教育的重要論述對引導全黨同志和廣大人民群眾正確認識中華民族的歷史、中國共產黨的歷史，樹立正確的歷史觀、增強社會主流價值觀認同起到了很好的指導作用。面對社會上存在的歷史虛無主義，我們要堅定文化自信，牢固樹立正確的歷史觀，從全局著眼深入學習黨的歷史，既不能割斷歷史，也不能虛無歷史，牢牢把握黨的主線，分清主流與支流、本質與現象，自覺抵御歷史虛無主義。

2.有利于凝聚黨史共識，筑牢信仰之基

中國共產黨成立一百年來，為了加強黨的自身建設，提高廣大黨員的素質和能力，有組織、有計劃、有步驟地開展過多次集中教育活動。在建黨95周年紀念大會上習近平指出，“堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規律的深刻把握之上”[6]。一部百年黨史就是一部不斷堅定崇高信仰、鍛造理想信念、增強必勝信心的歷史，這是面對當前國際格局和國際體系深刻調整、全球治理體系深刻變革的最好的清醒劑。在不同時期、多個場合，習近平都強調過理想信念至關重要，這是共產黨人精神上的“鈣”，是共產黨人的政治靈魂。

在十九大上，習近平正式宣告了中國特色社會主義進入了新時代，這標志著我國發展的新的歷史方位，中華民族偉大復興又翻開了嶄新的一頁。新時代“新”在社會主要矛盾發生新變化，“新”在黨的理論創新實現新飛躍，“新”在黨和國家事業確立新目標，“新”在中國和世界開創新局面，“新”在中國共產黨展現新面貌。在和平年代的考驗已經不是生死上的考驗了，而是其他方面更為嚴峻的各種考驗，要想走好新時代的“長征路”，實現人民對美好生活的向往，我們更需要堅定理想信念、矢志不渝地奮斗拼搏。黨史學習教育是在建黨百年關鍵期引導全體黨員堅守初心使命、堅定理想信念的重要決策。學習黨的歷史，就是要從黨的百年非凡歷程中汲取磅礴力量，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，筑牢信仰之基、廉潔之基。習近平關于黨史的重要論述，是全體黨員錘煉政治意志、提高政治站位、增強情感認同、磨煉政治能力的關鍵指引。

3.有利于正確認識歷史失誤，總結歷史經驗以史鑒今

重視且善于總結歷史經驗是我們黨的優良傳統和政治優勢，在黨的歷史上，我們黨以馬克思主義為指導，著眼于時代要求和社會實踐科學地總結歷史經驗，在不同的歷史時期形成了同馬克思主義既一脈相承又不斷創新發展的指導思想。同時，我們必須承認的是黨在帶領人民前進的道路上有過失誤和曲折，特別是在黨處于幼年時期，有些波折甚至關乎中國共產黨的生死存亡。面對探索道路上的失誤，我們應當結合當時特殊的歷史時期和歷史條件，以正確的眼光對待歷史曲折[7]。習近平指出，“要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物”[8]。以正確的眼光學習、認識和對待黨的歷史，了解歷史才能看得更遠，理解歷史才能走得更遠，這關系到我們黨的生命和黨的形象。

黨史記錄了中國共產黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團結帶領全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運的真實記載，同時也是黨艱難探索中國出路的奮斗歷程。關于黨在探索道路上的失誤，習近平指出，“對改革開放前的社會主義實踐探索，要堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓，在這個基礎上把黨和人民事業繼續推向前進”[9]。

習近平關于黨史的重要論述是全黨總結歷史經驗、吸取歷史經驗和智慧、助力推動黨內學習教育有效開展并將其轉化為繼續前行的強大動力的重要理論成果。以史為鑒，不應僅僅滿足于了解歷史事實和歷史過程，或者只停留在對歷史現象的認識上，而是要能夠在錯綜復雜的歷史長河中看清本質，從千變萬化的時代潮流中把握趨勢，以歷史的智慧結晶指導推動現實工作。