冶金企業安全生產管理人員的素質培養及提高建議

王 雷

（中韓（長春）國際合作示范區應急管理局，吉林 長春 130000）

作為國民經濟的基礎產業之一，冶金行業經過多年的發展，已經形成了較為完整的工業體系，在社會主義現代化建設中發揮著重要作用。但是，由于冶金生產具有設備連續作業、工藝復雜、危險源點多面廣等特點，存在著較多的安全隱患，一旦沒有做好安全生產管理工作，可能會造成災難性的后果。而根據對以往冶金行業發生的重大安全事故分析，人為因素占有很大比重，尤其是安全生產管理人員的素質水平，對整個安全生產管理工作的質量有著直接影響。因此，為保證冶金企業生產工作的穩定性與安全性，必須加強對安全生產管理人員的培訓，以提高他們的綜合素質，確保各項工作可以規范、高效地開展。

1 安全生產管理理念的重要性

對于一名優秀的管理人員而言，具有正確的安全生產管理理念是必備的一項素質。在冶金企業的生產工作中，會受到較多因素的影響，而安全生產管理工作的目標就是避免生產受阻、人員傷亡。但是，部分冶金企業過于強調經濟效益，對安全生產管理工作缺乏重視，就極易容易出現事故。所以，冶金企業全員都應樹立正確的安全生產管理理念，以保證這一工作的有效落實，這樣才能為企業的長遠發展打下堅實基礎。

2 冶金企業安全生產管理人員素質現狀

2.1 安全管理人員任命無專業限制

從冶金企業安全生產管理工作的具體情況來看，這是一項具有較強專業性、綜合性的工作，假如安全管理人員沒有受到專門的教育培訓，沒有在實踐中經過歷練，那么很難確保這一工作的順利開展。目前，在大多數的冶金企業中，安全管理人員往往都是由經驗豐富的老技術員或相關工程技術的管理者擔任，此類人員并不具備一定的安全管理能力。同時，一些危險性比較高的安全管理崗位并未對安全管理人員的專業、技術予以限制，導致安全生產管理工作難以落到實處。

2.2 安全管理人員無學歷要求

在社會經濟的快速發展中，我國冶金企業的數量越來越多，其中一些冶金企業為了獲取更大的經濟利潤，對安全生產管理工作重視不足，為應付上級檢查會安排一些人員兼職安全管理，并且大多數的管理人員并未有學歷限制，使得此類人員的素質參差不齊，無法在安全生產管理中形成較強的戰斗力，這會給生產工作帶來極大安全隱患[1]。

2.3 企業并未配備專職安全管理人員

根據我國相關法律法規的要求，冶金企業需要配備專職安全管理人員，但從實際情況來看，部分冶金企業并未配備專職安全管理人員，即便有的企業配備了，但存在素質不高的情況。在科技快速發展中，冶金行業中引入了眾多先進技術，這也使得生產工藝更加復雜，而企業對于安全管理人員的培訓又不重視，使得這些安全管理人員素質不高，無法高質量的完整安全生產管理工作。

2.4 缺少培訓意識

安全生產對員工人身安全、對企業的發展、對社會安定均有著重要意義，同時也是保障國民經濟穩步持續增長的關鍵。但是，在冶金企業的不斷發展中，許多企業雖然規模持續擴大，但在安全生產方面的投入卻沒有發生明顯變化，“重生產、輕安全”的現象十分嚴重，主要表現在對安全管理人員及生產人員的培訓不足，甚至沒有培訓，進而導致安全生產管理混亂。

3 提高冶金企業安全生產管理人員素質的建議

3.1 編制符合崗位實際的培訓教材

對安全生產管理人員而言，他們除了要具備加強的安全意識，還需要有較強的綜合素質能力，如良好的心理素質、應急處置能力、對各個崗位工作的了解以及救援器材的使用等。故此，為提高冶金企業安全生產管理人員的素質，應編制符合崗位實際的培訓教材，以便提高安全培訓教育工作的針對性與有效性[2]。在編制培訓教材時，首先應確保語言簡練，要針對不同崗位工作的實際情況，提煉出與安全生產管理相關的內容；其次，要結合國家法律法規、行業標準、企業管理制度以及部門規章等內容，找出與安全生產管理相關的內容，并以通俗易懂、直白簡練的語言進行概述；最后，要與各個崗位的人員進行交流，尤其是與實踐經驗豐富的工人技師溝通，以明確安全生產管理的重點，并且能采取有效的管理手段，保證生產工作的安全、有序進行。

3.2 采取合理有效的培訓方式

大部分冶金企業雖然定期會開展安全培訓教育工作，但在方式方法較為落后，基本還是以灌輸式、填鴨式、說教式的教育方法為主，導致安全培訓教育工作效果不佳，多數變成了走過場、走形式。甚至部分員工會比較抵觸安全培訓教育，認為這是浪費時間，并沒有實際的意義，所以不愿參加此類活動，在這種情況下，很難有效提高員工的安全意識。對此，冶金企業必須要在安全培訓教育方面做出創新，以提高實際工作的成效[3]。

第一，統一認識法。對于成年人而言，思想意識的轉變并不是短時期內所能實現的，尤其是對一些工作年限較久的人員，早已形成了相應的工作習慣，思想意識也比較僵化，所以他們的安全意識與安全技能很難在一朝一夕就發生質的變化。為此，冶金企業必須要將安全培訓教育與安全法律責任追究嚴肅性、安全生產工作的重要性、事故后果的嚴重性等幾方面的認識進行統一，這比單純開展安全培訓教育要有更大的效果，可以起到事半功倍的作用。

第二，事故案例法。從我國冶金行業的發展歷史來看，發生過許多大大小小的安全事故，其中有的就發生在我們身邊。所以，為了讓安全生產管理人員認識到安全生產的重要性，可以在安全教育培訓中引用這些案例，最好是發生在他們身邊的一些安全事故，或者與所在崗位有相似之處的安全事故，通過這些安全事故的講述才可以使他們有所觸動，才能讓他們牢記安全第一的生產原則，進而激發他們的積極性與主動性，切實做好安全生產管理工作。

第三，模擬演練法。由于冶金企業生產中是存在較多的安全隱患，所以安全生產管理人員要針對這些可能引起安全事故的隱患予以明確，并能從實際出發，制定有效的應急預案。與此同時，為更好地做好安全生產管理工作，還要定期進行模擬事故演練，這樣不僅能讓他們時刻牢記自身的職責，還可以加強他們的事故處理能力，尤其是在面對突發性安全事故時，安全生產管理人員必須要有良好的心理素質與較強的應急能力，這樣才能將損失降到最低。值得注意的是，開展的模擬演練要結合各個崗位的操作特點進行，務必要有針對性地進行，以保證模擬演練的實效性。

3.3 長期性的安全文化熏陶

提升員工安全素質并不是一朝一夕所能完成的，所以在提高員工安全素質的過程中，冶金企業不能只關注培訓教材的科學編制、培養方式的合理性，還必須將安全培訓與教育融入日常工作中。具體而言，冶金企業應當基于以人為本的安全文化核心理念，將安全生產目標與員工的工作生活結合起來，使員工能夠感受到被尊重、被理解、被關愛和被承認，這樣才能使其樹立強烈的安全責任意識，并且會在實際工作中投入巨大熱情。而實現這一目標的重要路徑就是做好安全文化建設，通過不同安全文化形式對員工進行熏陶[4]。其一，可以與創建文明單位、文明崗位等活動結合起來，樹立安全典型，倡導大家積極學習安全文化知識，在企業內部形成安全、文明的新風尚，從而營造出和諧、團結、安全的生產生活環境氛圍；其二，基于對員工家庭情況、個人性格、思想變化等信息的了解，企業需要給予一定的幫助與輔導工作，保證員工身心得以調適，可以全身心投入到工作中，以避免引起安全事故；其三，要定期組織開展安全評比、安全生產周、安全標志以及安全征文等活動，并要注重各種媒介的使用，如抖音、微信公眾號、微博等，在企業內部形成良好的安全文化氛圍，以更好地熏陶廣大員工。

4 結語

總之，提高相關人員的素質是保障冶金企業安全生產的重要前提，冶金企業必須對此予以高度重視。在此期間，企業的領導者與管理者理應清晰認識到提升全員安全素質是一項系統的、動態的和長期的工作，需要以務實的態度與合理的工作方法做好安全培訓與教育工作，同時還應重視企業安全文化的建設，這樣才能為安全生產奠定基礎，從而為冶金企業的穩健發展提供重要保障。