論農機和農藝融合的實踐

阜新市現代農業發展服務中心 邵明玉

引言

近年來，伴隨著社會經濟發展速度的加快，我國農業的現代化和機械化發展水平也在不斷地提升。尤其是政府為農業機械的制備和維護等提供了有力的財政支持，使得我國農業機械的發展變得更加迅速。然而在農業機械快速且大范圍的使用過程當中，我國農業機械化的整體發展水平卻較低，并且農業機械的實際作業形式非常單一，不能有效適應農業生產的需求，更不能滿足農藝的基本標準，從而容易導致農作物產量提高效果差、農藥肥料流失情況嚴重等問題。這些問題直接體現了農藝與農機結合的重要性。只有實現農藝與農機的深入結合，才能有效發展現代農業，實現農業的機械化與現代化。因此，在農業發展的過程中，必須重視起農機與農藝的實踐結合。

1 當前階段我國農機與農藝融合的重要性分析

1.1 推動我國農業機械化發展的必然趨勢

我國的農業生產由于長期受到傳統農業發展理念的影響，農藝技術和農機技術的發展都普遍具有明顯的滯后性，并且矛盾比較突出。尤其是在糧食作物的種植過程當中，雜交水稻以及超級稻、水稻低成本且規格化的育苗技術以及種植型的插秧技術等，始終是機械插秧面對的問題。玉米的栽培和種植模式種類較多且彼此間的差異較大，因此機械化作業和機械化種植之間的矛盾急需解決。并且部分經濟不發達地區的機械化農業生產設備的推廣和應用比較緩慢。為了彌補農機技術的不足，解決農機發展的瓶頸問題，就需要將農機技術與農藝技術進行結合。農藝與農機的結合，逐漸成為農業機械化發展的必然趨勢。

1.2 .增強我國的糧食安全

大量的實踐結果證明，想要將先進的農藝技術真正應用到實際的農業生產過程當中，實現高速度、標準化和大規模的實踐推廣，就必須將農藝技術與農機技術進行深入的結合，并應用到農業實踐過程中，才能將農學理論真正轉化為實際的生產力，促進農業的現代化發展。然而由于各種不同因素的影響，目前許多農藝理論還無法真正利用農業機械化的手段實現。隨著現代社會科學技術發展的不斷深入，我國農業生產和田間管理工作對于農業機械的依賴程度越來越強，農機技術和農藝技術的融合需求變得更加急迫。農藝技術和農機技術的融合，能夠有效提升農業生產裝備的現代化水平和機械化水平，如果沒有從根本上實現農藝技術與農機技術的結合，就無法真正實現農業生產的機械化。比如，我國的農業研究人員在40年前發明出了自動水稻插秧機，但是沒有重視與相應農藝技術的融合，在研發的過程中沒有體現出農藝技術的實踐需求，只是機械性地通過農業機械設備模仿農民的水稻插秧動作，再加上當時農機技術整體較為落后，因此不僅自動水稻插秧機的實踐應用效果較差，甚至對我國水稻生產的機械化發展造成了嚴重的負面影響。

2 增強農機與農藝實踐融合效果的有效策略

2.1 增強專業農業人才的培養力度

想要促進農藝與農機的融合，并將其有效地應用到農業生產當中，實現現代農業的可持續發展，就必須重視專業復合型農業人才的培養。復合型人才培養機制的完善，需要從建立信息交流平臺以及開展專業知識培養兩方面入手。

首先需要建立起新型信息交流平臺。在條件允許的情況下，盡可能地開展“田間課堂”活動，組織農機人員和農業人員，以病蟲草害防治、農作物的田間管理等不同層次的農業實踐知識為基礎，分析農業機械設備作業的操作環節和注意事項，進而開展相應的知識培訓，以農田當中的實踐操作為基礎，深入到一線當中進行實踐學習，從而互相補充、互相進步，共同提升農機人員和農業人員的學習深度，實現農藝與農機的高度集成式融合發展，不斷拓展農業工作人員的知識范圍和知識深度，同時拓展其農業知識和農業活動的視角，促進現代農業的全面發展。

其次則需要開展多層次的學習交流。增強農業人員以及農機人員之間的交流學習力度，并且開展專業的農業知識培訓。相關的推廣和管理部門，以及農業生產加工企業的責任人，也需要經常性地安排農業機械的相關技術人員深入農田，學習田間管理和農業作業的相關技能。與此同時，還需要為農機技術人員開展專業的農業知識培訓，帶領其統一學習農業生產方面的知識。但是單純的理論學習還不能滿足農機與農藝融合的時間需求，相關部門還需要安排農業人員學習一定的農業機械運轉原理以及基本的使用方法，從而實現理論和實踐的高度結合，全面培養具備農藝和農機素養的復合型人才。

2.2 堅持三步走的現代農業發展程序

在現代化農業發展的過程中，需要把握“實驗、示范和推廣”三步走的基本發展程序。對于農藝與農機的融合而言，三步走程序主要體現在以下兩點。

第一是需要重視起技術培訓和服務培訓質量的全面提高。一方面需要及時解決農業機械技術人員在農業生產當中遇到的問題和困難，使其能夠真正具備操作農業機械設備的能力，在面對一些機械故障問題時能夠及時地解決，從而有效地提高農業生產效率，充分發揮出農機技術的優勢。另一方面，則需要讓農業機械的基層使用者全面掌握農業機械設備運行的技能和相關技巧。

第二是需要把握因地制宜的基本原則，積極開展科學種植。三步走程序不能完全按照統一的內容，必須結合當地的實際情況，在分析實際情況的基礎上，積極學習先進的農業生產經驗，對當地的農業生產進行合理的規劃，從而促進農業生產的可持續發展。就具體情況而言，農藝與農機的規劃，需要根據該地區的農業生產實情，制定農藝與農機融合的相關標準，從而保證農業生產過程中土肥技術、育種技術和農業作業等的合理性，促進各個部門工作之間的協調。以水稻生產方面的農藝農機結合為例，水稻的種植以機器播種為主，所以在水稻生產方面的農藝和農機結合，重點需要對水稻幼苗的茬口對接、品種篩選以及田間管理等工作進行協調優化。農業生產責任企業必須根據農業生產的實際情況，選擇相應的農藝措施，重點需要考慮農機的使用對農作物和種植環境帶來的相關影響，從而讓農機能夠真正為農業生產而服務，促進農藝和農機的科學性融合。

2.3 增強對于農機和農業實踐融合的重視程度

首先需要各級別的部門都普遍重視起農藝與農機結合的重要性。中央需要進行統一的部署，再由各級政府結合當地農業的實際發展情況，制定相應的農藝與農機融合政策和相應的實踐措施，保證相關部門都能夠參與到農藝與農藝的融合實踐當中，使各個相關部門都能發揮其自身的價值，最終促使各部門形成相互合作和相互協調的關系，形成較強的凝聚力，促進農藝與農機的融合。

其次則需要引起農業企業的充分重視。如今我國農業技術的現代化發展速度逐漸加快，如果僅僅依賴于農業企業的農機部門負責創新，則很難跟上農藝理論的發展速度。所以農業企業需要全面重視其農藝與農機融合的重要性，以企業自身的運行和發展情況為基礎，適當購買新型的農業機械設備，從而全面提高農機裝備的整體水平，實現農藝與農機的高度融合。比如，農業企業可以盡可能多的引進較大馬力的機車，解決農具與農業機械馬力之間不配套的問題，切實提升農業機械的作業質量，同時在一定程度上提高農業機械的作業效率。與此同時，還可以適當引進GPS自動駕駛系統，以用于水稻和小麥等農作物的播種，提升農機的科技化水平，從科學的角度提高農藝和農機的結合力度。

2.4 圍繞農藝和農機結合的角度對農業生產機制進行創新

第一需要從農業生產的實際情況出發，營造其有助于農藝與農機融合的發展環境。農藝理論的研究者和農機設備的技術人員，都需要以農業生產的實踐活動作為基礎，增強農業生產過程中的技術交流，做好農藝與農業結合的技術交流與宣傳工作，從而促進農藝與農機的充分結合，構建起農藝科研人員與農機技術人員的技術交流平臺。從不同層次上凝聚其農藝科技和農機技術的力量，推動農藝與農機的融合進程。第二則需要尋找合適的突破口，實現農機技術的切實創新。重新研究農藝和農機的結合點，進而樹立大農業的發展觀念，拓展農業機械化的內容和涉及領域。與此同時，還需要結合現有的民間、農機學校以及農機推廣站的技術力量，促進農藝科研專家和農機技術專家的互相結合。充分利用起國家推出的相關惠農和強農政策，圍繞科學技術進行突破，充分發揮技術人員的作用，建立起相應的農業生產機械化作業體系，通過經濟市場全面帶動農業科技的創新發展。第三是要深入研究并合理利用農機與農藝結合的成果，逐漸實現農藝與農機的結合到融合最終到和諧的變化。

3 結語

總而言之，我國現代農業的機械化發展過程是融合且持續深入的，其中農機與農藝的實踐結合，是農業機械化發展的基礎和核心。農機與農藝的實踐融合，是我國現代農業發展的必然趨勢，也是主要需求。農機與農藝的融合，必須把握科學、合理、客觀和規范的原則，從根本上實現相互融合、互相促進，以協調共進作為根本的實踐融合目標，共同推動我國農業生產的現代化、產業化和機械化，進而全面提高農業綜合生產能力，健康且持續化地深入推動農業生產，同時拓展觀光農業、生態農業以及高度集成農業等多樣性的農業發展渠道，切實推進我國農業的可持續發展。