在藝術(shù)類學生中開展黨建工作進公寓的探索與研究

張麗芳

（鞍山師范學院，遼寧 鞍山 114007）

引言：隨著黨的十七大提出全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程以來，各類高校都高度重視對學生黨的思想政治教育，積極開展黨的教育活動，以期順應時代的改革潮流的同時，加強學生黨建工作，培養(yǎng)德智體美勞與黨的思想政治意識全面發(fā)展的共產(chǎn)主義接班人。但是隨著教育體制學分制改革的提出，大多數(shù)藝術(shù)類學生的大部分時間主要在公寓，進入公寓之后的學生普遍放松對自我約束力，久而久之會導致藝術(shù)類學生對黨的思想政治意識重視度不足的嚴峻問題。本文通過探討在藝術(shù)類學生中開展黨建工作進公寓的必要性，發(fā)現(xiàn)在對藝術(shù)類學生實施黨建工作進公寓的必要性，研究對藝術(shù)類學生開展黨建工作進公寓的有效途徑，從而使得黨建工作與思想教育工作深入到每一個藝術(shù)專業(yè)的學生。

一、在藝術(shù)類學生中開展黨建工作進公寓的必要性

（一）有利于加強藝術(shù)類學生的思想政治意識

眾所周知，藝術(shù)專業(yè)作為一門獨具特色的專業(yè)，在教學方面與教育機制上都不同于其他專業(yè)。現(xiàn)階段的藝術(shù)專業(yè)教學，更多的注重對學生藝術(shù)專業(yè)技能的培養(yǎng)，形成了藝術(shù)遠離政治的教學現(xiàn)象。除此之外，許多藝術(shù)類院校的教師以提高藝術(shù)專業(yè)學生藝術(shù)專業(yè)能力與專業(yè)知識為由，經(jīng)常性的搶占藝術(shù)專業(yè)學生的政治課堂。因此藝術(shù)專業(yè)的教師將更多的課堂時間用于對藝術(shù)類學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，忽視對學生黨政思想建設(shè)的培養(yǎng)，導致藝術(shù)類專業(yè)的學生出現(xiàn)了思想方面認知普遍超前、價值觀取向呈現(xiàn)多元化，然而黨的政治態(tài)度意識薄弱、文化水平偏低的問題。除此之外，由于現(xiàn)階段學分制教育機制改革的全面普及，大多數(shù)藝術(shù)專業(yè)的學生除上課時間在教室之外，其余時間主要集中在學生公寓，這更進一步導致了學生黨的政治意識薄弱。因此在藝術(shù)類學生中開展黨建工作進公寓顯得尤為重要。在學生公寓成立學生黨支部，強化對藝術(shù)專業(yè)學生思想意識的轉(zhuǎn)變，使得藝術(shù)專業(yè)的學生養(yǎng)成“尊黨、愛黨、忠黨、向黨”的思想覺悟，在日常生活中加強藝術(shù)專業(yè)學生黨的思想政治意識，最終使之成為習慣。

（二）有利于增強藝術(shù)類學生的黨員使命感與責任擔當

據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今許多高校的藝術(shù)專業(yè)學生都已是黨員或預備黨員的身份，但是越來越多的藝術(shù)專業(yè)的學生受思想觀念的影響，普遍存在只重視入黨之前，而輕視入黨之后。換句話說，越來越多的藝術(shù)專業(yè)的學生對于入黨之后黨員所應具備的使命感與責任擔當認識不足。不管是在日常的生活還是學習中，都沒有起到很好的模范帶頭作用。藝術(shù)專業(yè)的學生更多的只注重對藝術(shù)性的追求，過于注重個性，因此在平常的學習或者生活中都忽視身邊榜樣的存在，對榜樣的定位存在偏差。現(xiàn)階段的學生大都以偶像派明星作為自己的榜樣，形成了一派盲目追星的校園景象。除此之外，在日常的學校組織活動中，藝術(shù)專業(yè)的黨員學生缺乏組織能力，不能很好的服務社會。所以在藝術(shù)類專業(yè)學生中開展黨建活動進公寓，是一項具有先進教育意義的工作。將學生黨支部建立在公寓中，可以極大的發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)黨員學生的使命感與責任擔當，增強藝術(shù)專業(yè)黨員學生的服務意識，起到模范帶頭作用，為藝術(shù)專業(yè)的其他同學樹立榜樣，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的藝術(shù)遠離政治的思想觀念。

二.在對藝術(shù)類學生實施黨建工作進公寓中所存在的問題

（一）缺乏統(tǒng)籌安排，指導思想不夠完善

現(xiàn)階段的教學結(jié)果表明，在對藝術(shù)專業(yè)學生進行黨建活動進公寓的實施中，最為突出的問題之一——缺乏統(tǒng)籌安排，指導思想不夠完善。盡管藝術(shù)類高校的領(lǐng)導及教師已經(jīng)意識到了當今藝術(shù)專業(yè)同學的黨建意識薄弱、政治思想落后、入黨積極性偏低等問題。但是在對藝術(shù)專業(yè)學生組織黨建活動進公寓的實施中，仍缺乏合理的安排的問題。有的高校只是在學生公寓設(shè)立了黨支部，但是由于缺乏號召力，大多數(shù)同學都不能自覺地加入到黨組織建設(shè)的活動中來。除此之外，各類高校在對推進藝術(shù)類學生黨建工作進公寓的指導思想不夠完善，忽視對藝術(shù)類學生思想政治的教育轉(zhuǎn)變，對藝術(shù)類學生黨員的制定標準不合理，使學生并不能從內(nèi)心深處形成對黨建工作的重視程度。

（二）薄弱環(huán)節(jié)突出明顯，落實力度有待提高

通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，許多高校在對藝術(shù)類學生實施黨建工作進公寓的過程中，薄弱環(huán)節(jié)突出明顯。一方面體現(xiàn)在高校只是注重口頭號召學生加入到公寓的黨組織活動中來，忽略對黨建活動的經(jīng)費扶持，使得黨建工作進公寓的落實力度有待提高。另一方面體現(xiàn)在高校的保障力度不夠完善，許多工作只是停留在表面，不能充分發(fā)揮在公寓開展黨支部的優(yōu)越性以及發(fā)揮黨員模范的帶頭作用，大多數(shù)學生對于黨的認識度不足，發(fā)展黨員工作做的不夠規(guī)范。由此導致藝術(shù)類學生對于參與黨建活動的重視度不足，從而缺乏先進的黨員模范。

（三）黨建活動缺乏吸引力，難以發(fā)揮黨員先進性

結(jié)合其他高校在引進黨建工作進公寓的實例發(fā)現(xiàn)，之所以取得的效果不明顯，究其根本在于學校組織的黨建活動缺乏吸引力，內(nèi)容過于簡單，在公寓內(nèi)設(shè)的學生黨支部其結(jié)構(gòu)與組織形式都過于單一，沒有創(chuàng)新力度，后勤人員對于公寓建設(shè)黨支部的認知度不足，不能很好的呼吁同學參與到黨組織中來。這對于藝術(shù)專業(yè)的學生來說，在原本思想就較為活躍的前提下很難轉(zhuǎn)變思想意識，很難形成對黨建活動濃厚的興趣意識。因此，盡管許多學校已經(jīng)嘗試將黨建工作引進公寓，但是因為其單一性的模式，大多數(shù)的藝術(shù)專業(yè)的學生并不愿意加入其中。這就導致大多數(shù)的藝術(shù)專業(yè)的黨員學生在入黨之后放松對自己的嚴格要求，起不到模范帶頭的作用，很難發(fā)揮黨員的先進性。不關(guān)心同學，不關(guān)心社會，只是獨善其身的現(xiàn)象將會日趨嚴重。

三、對藝術(shù)類學生開展黨建工作進公寓的有效途徑

（一）以思想政治教育為核心，加強對藝術(shù)專業(yè)黨員學生的思想建設(shè)

通過上述分析，對藝術(shù)專業(yè)的學生開展黨建工作進公寓的核心——在于轉(zhuǎn)變藝術(shù)專業(yè)同學藝術(shù)遠離政治的思想覺悟。首先，藝術(shù)專業(yè)的教師應充分認識到對藝術(shù)專業(yè)學生養(yǎng)成“尊黨、愛黨、忠黨、向黨”思想意識的重要性，加大對藝術(shù)專業(yè)學生的思想政治教育，使藝術(shù)專業(yè)的學生樹立正確的人生觀與價值觀，養(yǎng)成愛黨、愛國，服務人民、奉獻社會的思想覺悟，提高藝術(shù)專業(yè)學生的入黨積極性。其次，學校應增設(shè)馬克思主義課堂，加強對藝術(shù)專業(yè)教師及學生對黨的思想教育意識。同時，還應倡導已具備黨員身份的藝術(shù)專業(yè)的教師及學生樹立模范帶頭作用，以黨員所應具備的使命感與責任感嚴格要求自己，為非黨員的學生樹立良好的榜樣，加強藝術(shù)專業(yè)非黨員學生的入黨積極性，以此來加強對藝術(shù)專業(yè)黨員學生的思想建設(shè)。最后，學校應定期組織關(guān)于愛黨的活動，使藝術(shù)類學生在潛移默化的影響中自覺提高思想政治意識。

（二）完善學生公寓黨建工作組織模式，加強全方面的組織力度

針對藝術(shù)類學生現(xiàn)階段學分制教育制度的改革，單單在教學樓對學生實施思想政治教育是遠遠不夠的。因此開展對藝術(shù)類學生黨建活動進公寓顯得尤為重要。但是縱觀各類高校在開展黨建活動進公寓中的不足，我們應充分認識到完善學生公寓黨建工作組織模式，加強全方面的組織力度的重要性。首先，在藝術(shù)類學生公寓建設(shè)與藝術(shù)專業(yè)學院相對應的黨支部，兩者之間進行科學合理的統(tǒng)籌安排，明確指導思想。其次，在學生公寓黨支部配備專門的負責人，所要求的負責人應具備良好的組織能力和號召能力，并且應樹立好模范帶頭作用。學校也可根據(jù)藝術(shù)類學生的表現(xiàn)，定期進行投票更換，使得學生公寓的黨組織能夠科學、合理、高效的運行。最后，學校還應加強全方面的監(jiān)督、檢查、組織力度，健全組織活動的制度保障，不管是從學院到公寓，還是從公寓到學院，黨的思想政治意識不能松懈。

（三）組建具備專業(yè)素質(zhì)的黨建隊伍，開展具備吸引力的黨建活動

相比較于教室，學生公寓是一個放松、愉悅的場所。因此我們應充分發(fā)揮在學生公寓開設(shè)黨支部，舉行黨建活動的優(yōu)勢。組建具備專業(yè)素質(zhì)的黨建隊伍，發(fā)揮先進模范作用，開展具備吸引力的黨建活動。例如可以定期在公寓舉行有關(guān)黨的知識競賽，使每個同學都參與進來，并對表現(xiàn)好的宿舍懸掛“模范示范黨員宿舍”稱號。也可以對表現(xiàn)突出的學生給予相應的物質(zhì)獎勵，并授予其“模范黨員”、“優(yōu)秀入黨積極分子”、“優(yōu)秀學生”的稱號。以此來提高藝術(shù)類學生參與黨組織活動的積極性，使每個學生在相對愜意舒適的環(huán)境中也能提高思想覺悟，嚴格要求自己，把黨員所應具備的使命感與責任擔當當作奮斗目標，服務人民，奉獻社會。

（四）學校應投入專項公寓黨建活動經(jīng)費，建立健全管理與監(jiān)督制度

結(jié)合個別高校在進行黨建工作進公寓失敗的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，學校對于黨建工作進公寓只是口頭上的號召，缺乏落實力度與經(jīng)費扶持力度，使得許多黨建工作的進行因經(jīng)費受限而被迫終止。因此，學校作為強有力的保障扶持機制，應對藝術(shù)類學生黨建工作進公寓投入專項的活動經(jīng)費，確保黨建工作的順利進展。此外，學校還應建立健全管理與監(jiān)督機制。一方面應管理與監(jiān)督專項經(jīng)費是否用于開展黨建活動中，另一方面，應管理與監(jiān)督藝術(shù)類學生的參與度，充分調(diào)動藝術(shù)類學生在公寓中參與黨建活動的積極性，并對拒不參與，持反對態(tài)度的學生進行及時的思想政治批評教育，進行及時改正。使每一位藝術(shù)類學生都能樹立正確的人生觀與價值觀，以此來構(gòu)建更加合理、有效的學生公寓黨建活動平臺。

結(jié)語：

總而言之，在當今學分制改革的教育背景下，黨建活動進公寓已成為熱點討論的話題。特別是針對藝術(shù)專業(yè)的學生，由于思想上的活躍，價值觀的多元化，政治意識的薄弱，開展藝術(shù)類學生黨建活動進公寓顯得尤為重要。本文通過分析在藝術(shù)類學生在開展黨建活動的必要性——有利于加強藝術(shù)類學生的思想政治意識，有利于加強藝術(shù)類學生的黨員使命感與責任感。并進一步探討在對藝術(shù)類學生開展黨建工作進公寓中所存在的問題——缺乏統(tǒng)籌安排、指導思想不夠完善，薄弱環(huán)節(jié)突出明顯、落實力度有待提高，黨建活動缺乏吸引力、難以發(fā)揮黨員先進性。最后指出在對藝術(shù)類學生開展黨建工作進公寓的有效途徑——以思想政治教育為核心、加強對藝術(shù)專業(yè)黨員學生的思想建設(shè)，完善學生公寓黨建工作組織模式、加強全方面的組織力度，組建具備專業(yè)素質(zhì)的黨建隊伍、開展具備吸引力的黨建活動，學校應投入專項公寓黨建活動經(jīng)費、建立健全管理與監(jiān)督制度。以此來轉(zhuǎn)變藝術(shù)類學生重藝術(shù)、輕政治的錯誤思想，激發(fā)每一位學生“尊黨、愛黨、忠黨、向黨”的思想覺悟。