許 璐(湖南工業職業技術學院商務貿易學院)
跨境電子商務指分屬不同關境的交易主體,通過電子商務平臺達成交易,通過跨境支付結算及跨境物流送達商品,最后完成進出口交易的跨境貿易活動??缇畴娚毯wB2B、B2C、C2C等經營模式,跨境電商平臺的誕生,使得買賣雙方可以越過中間環節達成交易,帶來了跨境網絡交易的迅速增長。跨境物流是保證跨境電商體系運作的核心,而跨境電商的發展使得國際物流在商業模式上發生了根本性的改變,逐步將物流與供應鏈管理結合起來,帶動了供應鏈流程的重構與優化。
郵政包裹模式包括國際小包、大包、E郵寶和國際特快專遞EMS等,其主要優勢體現在網絡覆蓋全球、價格實惠、通關便捷等。同時,也存在時效性相對較差、對包裹的重量和體積以及種類也有一定的限制。但是,目前跨境電商平臺的中國賣家仍然有60%以上的包裹是通過郵政網絡發出的,郵政包裹是控制物流成本的有效手段。
商業快遞模式以UPS、DHL、FedEx、TNT四大跨國快遞公司為代表,這些快遞公司擁有全球網絡和代理清關資質,針對國際快件業務非常安全和高效,且能提供全程的跟蹤查詢服務。但國際商業快遞渠道對產品的要求高,帶電的產品幾乎不能發送;其次是價格高,附加費用名目繁多。這就導致國際商業快遞的市場份額相對較小,但為不同的客戶提供了多樣化的物流服務需求。
專線物流模式也是現今跨境電商物流比較常見的一種運作模式,主要是指在國內倉庫集貨,批量發往特定的國家和地區的一種專門設計的國際運輸路線,例如:俄速通、燕文、中東專線等產品。海外專線物流一般是需求量大的熱門線路,針對性強、時效性好、運輸成本低、方便快捷。但是覆蓋的范圍也有一定的局限,還有待進一步普及。
海外倉模式是指在本國以外的其他國家或地區建立倉庫,可為全球賣家提供倉儲、包裝、分揀、派送等一站式綜合服務。海外倉模式先將貨物批量發送至國外倉庫,買家通過平臺達成交易訂單之后,貨物可以實現本地銷售和本地配送,目的是解決跨境包裹“最后一公里”末端配送以及退換貨的弊端。
跨境電商物流的包裹大部分都是通過航空運輸完成的,且運輸距離長,因此跨境電商物流成本偏高。據測算,跨境物流成本占到商品總成本的20%-30%。以國內跨境電商企業傳統優勢類目——服裝為例,一件毛重500克、價格100元的衣服,采用E郵寶寄送至美國,需要花費30元左右,物流成本占比達30%。高昂的國際運費消耗了產品的利潤空間,削弱了產品的價格優勢,降低了產品的國際競爭力。
跨境物流運輸過程覆蓋全球范圍,運輸的距離長,運輸的方式多,這就造成了時效性方面的差異。大部分賣家為了控制物流成本優先選擇經濟實惠的郵政包裹模式,從時效性上來看,郵政包裹送達到日本等東亞國家和地區的時間在一周以內,而發往西歐、美國則需要耗費兩到三周的時間,非洲和南美的部分地區更是可能長達一兩個月。時效性差會大大影響買家的滿意度,可能造成投訴或糾紛,引起退貨退款。
跨境電商物流包括運輸、存儲、包裝、報關、檢驗等物流環節,涉及國內物流和國際物流兩部分,整個運輸的過程中存在諸多的風險。一方面要避免在海關監督、查驗和征稅出現操作不當,導致商品被退回、罰款和沒收的風險。另一方面還要熟悉不同國家和地區適用法律的差異,規避可能面臨各種法律風險。面對復雜的跨境物流過程,需要既熟悉跨境物流的操作,又要懂得跨境電商的工作內容的專業人才來從事相應的工作。
當前的跨境電商物流主要以傳統的商品運輸、配送、收貨為主,少有在實際的物流發展中提供供應鏈優化解決方案和云信息平臺等方面的服務,消費者的體驗感沒有提升。此外,國家和地區之間的跨境物流運輸缺乏密切配合,通常是國內物流信息化程度較高,買家可以實時查詢和跟蹤貨物,但缺乏與境外物流信息化有效對接,造成貨到境外就無處可查的尷尬境地,信息化程度低,影響到消費者積極的體驗。
據電子商務研究中心統計,2020年我國跨境電商交易總額為1.69萬億元,同比增長了31.1%。然而跨境電商人才輸送數量卻不能滿足跨境電商行業的發展需求,我國跨境電商人才缺口巨大,其中跨境電商物流人才尤為短缺。由于跨境電商產業興起的時間不長,跨境物流傳統理論教學與實踐環節脫節,和產業聯系緊密程度不夠,導致學生畢業后不能勝任企業用工的需求,畢業生質量有待進一步提高,培養一批符合企業用工需求的高質量技術技能型跨境電商物流人才迫在眉睫。
近些年,政府陸續出臺促進跨境電商發展的利好政策,國內各大城市正在建設一批跨境電商綜合試驗區,逐步形成涵蓋生產、交易、倉儲、物流、支付、結算、結匯等環節的全產業鏈模式,出口流程得以簡化,實現了報關、檢驗檢疫、結匯、退稅的一站式通關??缇称髽I應利用此契機,定位自身發展方向,創新經營模式,建立獨立團隊,創立自主品牌,并且依據目標市場需求開發特色的產品,申請獨立知識產權,從而主導銷售和定價策略,提升利潤空間。在業務模式方面,探尋B2B與BC2結合的模式,把握市場發展方向,直面終端消費者,掌握經營和定價主動權。
合理利用第三方跨境電商平臺開展跨境物流業務也是跨境電商企業的選擇之一。第三方跨境電商平臺通常物流模式較成熟,物流信息化水平較高,而且可以形成規模效應,降低成本。有些平臺(例如:亞馬遜)用有獨立的倉儲系統FBA,商家在國內建立了一個獨立的倉庫,用于貨物的存儲,然后及時根據電商平臺的訂單小批量、多批次地進行供貨,平臺可隨時跟蹤貨物和獲取貨物的物流信息,控制物流全過程。第三方跨境電商平臺的合理利用是提高跨境電商物流安全性和時效性的有效策略。
海外倉的優點主要體現在:(1)降低物流成本,拓展了商品品類。由于向海外倉供貨量大,前置周期長,跨境電商企業可以實現一次性多種類地批量運輸和批量報關,減少物流成本。(2)能夠實現本地發貨,提高了物流效率。海外倉通常設在目的國,因為商品在進貨時已辦理了清關手續,買家在平臺提交訂單后,海外倉能根據當地倉庫情況第一時間進行配送,配送周期縮短,實現了末端配送的本土化。(3)能夠完善售后服務,提高消費者體驗。雖然是通過海外倉進行發貨,跨境電商企業仍然能夠通過系統實時監控商品的運輸狀態,并及時根據客戶的需求和反饋進行退換貨等售后服務,減少了因跨國交易而產生的不確定性[1]。然而,海外倉在建設初期需要投入大量資本,管理成本高,庫存管理、商品調度等作業專業化、精細化程度高,目前可通過多家企業合作共建,以租賃、協議、入股等方式,共建目標地市場專屬海外倉庫,也可以由政府或者產業園區主導在國外嘗試建立海外倉,為中小企業跨境電商提供海外倉物流。
隨著互聯網+外貿和數字貿易的發展,便捷的物流信息系統和無紙化的操作模式逐漸普及,跨境電商企業的信息化建設應致力于提高客戶終端的信息處理與服務水平、加快信息系統建設、加強跨境電商企業內部合作。企業通過建設全球信息網絡可以為商品在不同國家與地區間的轉運提供信息支持,降低運輸費用。終端客戶能夠直接通過官網或手機APP簡單快捷地監控商品從下單到收貨全程的物流情況。
跨境電商的快速發展對人才的培養質量提出了新要求,扎實的語言能力、過硬的專業能力、豐富的實踐能力和系統的信息技術能力都必不可少。跨境電商和跨境物流人才的培養應以市場需求為導向,實現企業參與、高校培養的校企協同育人模式:企業與學校聯合制定人才培養方案,共同開發課程體系和標準,共建校內外實習實訓基地,共享教學資源和團隊。校企協同育人模式既解決了跨境電商物流人才培養供需不對等、課程無體系和教學師資缺乏的困境和弱點,同時又將企業崗前培訓課程前置,縮減了學生畢業實習的磨合期,形成校企聯合培養跨境電商物流人才的無縫對接,能有效提升人才培養與崗位需求之間的契合度和適應性。
跨境電商物流模式豐富了跨境消費的渠道,擴大了跨境網絡交易的規模,促進了跨境電子商務的發展。為了實現跨境電商物流模式的有序發展,還需跨境電商企業創新發展模式,拓寬物流渠道,提升物流服務質量,加快信息化建設和人才培養力度,提升跨境電子商務物流模式的發展水平,加快與國際的接軌速度,促進跨境電子商務全產業鏈的創新發展。