以學(xué)史鑄魂，引領(lǐng)教育改革航程
——長春外國語學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育階段性經(jīng)驗(yàn)交流

長春外國語學(xué)校校長 王 昊

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往不懈努力。這篇重要講話為我們繼續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育提供了思想指引和理論武裝，值此全黨全國同慶之際，匯聚長春外國語學(xué)校（以下簡稱長外）黨史學(xué)習(xí)教育階段性經(jīng)驗(yàn)，為在新的百年征程之始更深入更有效地“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”積蓄精神動力和智慧源泉。

一、銘記奮斗歷程，堅(jiān)持為黨育人

習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：“中華民族的昨天，可以說是’雄關(guān)漫道真如鐵’，……中華民族的今天，正可謂‘人間正道是滄桑’，……中華民族的明天，可以說是‘長風(fēng)破浪會有時(shí)’。”牢記黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華民族在近現(xiàn)代的偉大征程，將會為我們筑牢理想信念，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命提供強(qiáng)有力的理想信念支撐。在黨史學(xué)習(xí)教育活動中，長外組織了一系列豐富多彩的文體活動，力圖“知行合一”地使教育成果活躍在學(xué)生們的頭腦中，使真理光輝照亮學(xué)生成長之路。其中，舉行的慶祝建黨百年《永遠(yuǎn)跟黨走》大型戲劇展演基于建黨百年之歷史契機(jī)，生動再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人民取得中華民族偉大復(fù)興的光輝歷程。這一活動使學(xué)生們“身臨其境”地感受到了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史、中國人民的斗爭史，以情入境，凝練核心素養(yǎng)、培養(yǎng)家國情懷，學(xué)生在重溫黨史的話劇表演中體悟信仰的力量，也從一個(gè)側(cè)面彰顯了我校落實(shí)立德樹人、五育并舉的決心與創(chuàng)新。

對于中小學(xué)來說，學(xué)好用好黨史教育成果就是堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，突出人文特征和科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升。社會主義辦學(xué)的宗旨是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，首先要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，將“四史教育”融入日常，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。經(jīng)過多年實(shí)踐，長外總結(jié)出深化“立德樹人”的融合式發(fā)展途徑：以“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”為兩條主線，主題教育與常規(guī)教育結(jié)合，家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合，教師管理與學(xué)生自主管理結(jié)合。此外，還持續(xù)探索德育的精細(xì)化管理，積極建設(shè)優(yōu)質(zhì)德育團(tuán)隊(duì)，持之以恒地推進(jìn)學(xué)科德育，建構(gòu)德育評價(jià)體系。建章立制，精化德育內(nèi)涵、細(xì)化德育實(shí)效，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生涵養(yǎng)品德、增長智慧、強(qiáng)身健體、崇尚美、熱愛勞動。尤其是在“七一”重要講話發(fā)表之后，長外著力培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民”的偉大建黨精神，在學(xué)習(xí)和生活中弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，在行動和實(shí)踐上賡續(xù)紅色血脈，相關(guān)教育規(guī)劃和細(xì)則已在研制中。

二、筑牢紅色信念，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

長外為了把學(xué)習(xí)黨史的成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的思路和舉措，進(jìn)一步深化用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，積極引領(lǐng)全校師生筑牢紅色信念和革命理想。為此，學(xué)校組織了“風(fēng)雨百年路砥礪新征程”黨史知識競賽，以此激勵(lì)學(xué)生們站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，要胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，牢牢把握“國之大者”，篤行黨中央擘畫的宏偉藍(lán)圖，勇于擔(dān)當(dāng)作為，展現(xiàn)出青年應(yīng)有的信念與力量。

面向百年未有之大變局和教育現(xiàn)代化2035，長外堅(jiān)持自身辦學(xué)特色，堅(jiān)持高遠(yuǎn)的育人目標(biāo)，創(chuàng)新拓展學(xué)生國際視野的路徑。全球化為人才成長提供了前所未有的廣闊空間，同時(shí)也對人才素質(zhì)提出了超乎以往的要求。長外在全球化發(fā)展格局和“一帶一路”倡議下，探索全球勝任力視域下跨文化人才培養(yǎng)模式，以發(fā)展學(xué)生潛能為目標(biāo)追求，著力實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。通過有計(jì)劃地拓展與國外學(xué)校的交流往來，有效建構(gòu)適宜高中學(xué)生成長的多元化發(fā)展渠道，形成了1+X國際教育交流模式。在國際交流中，推動學(xué)生快速成才；在國際研學(xué)中，提升學(xué)生素養(yǎng)；在國際思想碰撞中，升華學(xué)校品質(zhì)。在國際化視域中，促進(jìn)學(xué)生恢弘“國家意識、國際視野”的人文特質(zhì)，激蕩“勇于創(chuàng)新、協(xié)作包容”的青春活力，強(qiáng)化“外語突出、善于溝通”的能力特長，彰顯做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生和老師講好中國故事，傳播好中國聲音，成為文化交流的使者，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和愛國情操。

三、驅(qū)動紅色力量，優(yōu)化育人體系

習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中提出了“九個(gè)必須”根本要求，在教育領(lǐng)域里就是要貫徹落實(shí)好總書記關(guān)于教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，進(jìn)一步深化用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，使紅色精神成為促進(jìn)學(xué)校完善育人體系，推進(jìn)發(fā)展的內(nèi)生動力。

長春外國語學(xué)校秉持“國家意識、國際視野”的育人目標(biāo)，以“塑造健全人格，提高跨文化理解力”為育人特色，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為此持續(xù)完善高質(zhì)量的教學(xué)體系和課堂教學(xué)。首先，自覺地把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿研究和教學(xué)全過程，建立起常態(tài)化和長效化的學(xué)用機(jī)制，使之轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信念、堅(jiān)決的理論自覺、科學(xué)的思維方法。長外還將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容有機(jī)融入語文課、歷史課等日常教育教學(xué)中，以師生喜聞樂見的形式講述黨的光輝歷史，高一年級各班師生圍繞中國共產(chǎn)黨的奮斗史，通過《師生共講一堂課》《課前時(shí)事新聞?wù)n》《課前五分鐘講黨史》等活動進(jìn)行了解說與思辯討論，積極推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂，發(fā)揮思政課主渠道作用，以“務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和行動，促進(jìn)紅色基因代代相傳。

其次，構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展要求的課程體系。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，信息化影響力日益強(qiáng)大，為此，長外既在教學(xué)過程中注重知識傳授方式和教學(xué)方式方法的變革，又堅(jiān)守教育自身的發(fā)展邏輯和教育教學(xué)規(guī)律，重構(gòu)符合時(shí)代特色的課程體系，重構(gòu)適應(yīng)未來人才發(fā)展要求的課堂教學(xué)元素，建構(gòu)完善的課程實(shí)施平臺，積極促進(jìn)教育教學(xué)的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)和問題化教學(xué)的實(shí)施。還注重抓好課堂教學(xué)這條生命線，引導(dǎo)教師傾情投入課堂教學(xué)，增加課堂教學(xué)評價(jià)的權(quán)重，從而真正讓德智體美勞全面培養(yǎng)的教育目標(biāo)落實(shí)到生動有趣、活力四射、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)相長的課堂中。

四、發(fā)揮堡壘作用，提升隊(duì)伍素質(zhì)

作為教育人，通過學(xué)習(xí)黨史要始終不移地“崇尚對黨忠誠的大德，崇尚造福人民的公德，崇尚嚴(yán)于律己的品德”，致力于成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。——這是歷史提示我們的寶貴精神財(cái)富，也是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

長春外國語學(xué)校黨委積極謀劃黨建創(chuàng)新，持續(xù)增強(qiáng)各黨支部政治功能，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨員干部的黨性鍛煉，堅(jiān)持發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)黨員教師的政治自覺、思想自覺和行動自覺。在組織全體黨員集體觀看中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會的活動中，會場內(nèi)的每一位教職工都熱血沸騰，感悟、深化對偉大建黨精神的認(rèn)識，紛紛表態(tài)：必須弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大，爭做新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。

長外還著力發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，構(gòu)建新時(shí)代適宜教師專業(yè)發(fā)展及成長的生態(tài)系統(tǒng)。在學(xué)校層面吃透、落實(shí)黨的教育方針、國家教育政策，帶領(lǐng)教師及時(shí)跟進(jìn)評價(jià)機(jī)制變化、完善知識架構(gòu)；同時(shí)還促進(jìn)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。對于教師的專業(yè)成長，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有制度、有督導(dǎo)，又使之融入師德師風(fēng)建設(shè)體系中，為教師提供高質(zhì)量發(fā)展的支持平臺，鼓勵(lì)教師自發(fā)成立以完成學(xué)校任務(wù)為驅(qū)動的教科研團(tuán)隊(duì)，也為教師間互利互惠式的“互助成長”構(gòu)筑和諧愉悅的時(shí)間空間與文化氛圍。此外，還量身定制了具有一定個(gè)性化、指向性的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為教師的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。充分發(fā)揮教師發(fā)展制度的導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和約束作用，給予教師職業(yè)幸福感，提高教師待遇，幫助教師從繁重的工作任務(wù)和壓力中脫離出來，有足夠的時(shí)間和精力反思、提升，長外堅(jiān)信：有尊嚴(yán)、有自信、有幸福感的教師才能教育出高素質(zhì)的學(xué)生，所以更要為教師的信念成長、專業(yè)成長、終身成長助力領(lǐng)航。

“望遠(yuǎn)能知風(fēng)浪小，凌空始覺海波平”，通過黨史學(xué)習(xí)教育，能夠使我們以史為鑒、登高望遠(yuǎn)、海闊潮平，持續(xù)汲取紅色精神譜系的精神力量，滌蕩立德樹人的源頭活水，不斷增強(qiáng)對教育發(fā)展的前瞻思考，以更開闊的眼光、更踏實(shí)的踐行、更縝密的體系、更科學(xué)的措施辦學(xué)治校，才能堅(jiān)守為黨育人的初心和為國育才的使命，辦好人民滿意的教育，以實(shí)際行動促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。