創意思維在繪畫創作中的體現探討

王云鵬

摘要：創意思維就是我們常說的創造性思維，是思維獨創性的體現。在繪畫創作中，創意思維的體現能夠使作品更具特色和藝術價值，因此創意思維也成為了每一名繪畫創作者最可貴的素養。本文將圍繞創意思維在繪畫創作中的體現展開介紹。

關鍵詞：創意思維;繪畫創作;表現手法

引言：

在繪畫創作中，繪畫者的創意思維往往來源于他的知識積累與個人閱歷，這并不是某種技巧，更無法通過技法練習來掌握，與創意技法是兩個完全不同的概念。創意思維就如同一個取之不盡的寶藏，在創作時可以隨時從中獲得靈感，為作品賦予獨有的特色。

1.構圖中體現的“創意思維”

一些知名的藝術家在創作繪畫作品時，都會在構圖當中巧妙的體現出自己某些情感和文化修養，體現出構圖的創意性，為作品賦予新的生命，這是創意思維的體現形式之一。以下以八大山人的作品為基礎，分析其在構圖當中體現出的創意思維。

1.1和諧與對比，計白當黑

一幅作品需要帶給人以和諧之感才能具備美感和藝術感，作品的和諧性與其中包含的元素種類有關，一般來說，當一幅作品中出現的元素越少，就越能給鑒賞者帶來更強的和諧感。比如，《麻雀》的作品中，麻雀僅僅占據了畫面中極少的部分，主畫面為天空，但通過色彩的對比，表現出了一種空靈之美，這種美無疑是通過富有創意性的構圖體現出來的。

1.2對稱與均衡，夸張險絕

對稱是一種與生俱來的美，在豐富的畫面中，如果能夠用對稱作為構圖形式，會營造出一種秩序。與對稱相比，均衡也能夠創造出一種秩序，但少了一些死板，多了一些靈動和自由。《孤鳥圖軸》這幅作品，畫面很明顯的被分割成了上下兩部分，既給人以秩序感，又不會過于僵硬，這種視覺平衡被畫面中的題款和押印巧妙的打破，使畫面中的內容顯得更加豐富，這種構圖形式顯然經過了作者充分

1.3節奏與韻律，跌宕起伏

節奏在繪畫作品中產生視覺的運動感，它是一種連續、反復的對應形式，韻律是一些大體上并不連貫的視覺感受，反復地出現重復，就會形成一種秩序感和規律感。八大山人的“S”形構圖，這種首尾相接的像兩條魚的曲線往往帶給人一種韻律美，相互排斥又相互依存，充滿活力，因而使得整個畫面富有層次，更自然，更生動。《雙鷹圖》中老鷹、石頭、樹木、山坡所構成的起承、轉合的形式規律，注重畫面平面分割的曲折變化，體現出雙贏、上下呼應的內在情節的聯系，給人以回轉、曲折、含蓄的韻律美。

1.4多樣統一，虛實相生

繪畫創作的對象包括了世間萬物，每一種事物都具有多樣性的特色，如何在方寸之間表現出其多樣性和統一性是創意繪畫需要思考的問題。在畫面上既要豐富，也不能雜亂，這就需要對布局進行合理經營。八大山人的《荷花》從整體上看，

如果我們從左下角到右上角畫一條對角線，畫面右上方是恣情任意的用筆描繪出的圓形荷葉，下面則是瀟灑的用極其肯定的筆觸畫出三根荷梗，從畫面的上方起筆，然后緊扣左邊滑行，那樣畫面中間就留下三塊空白。荷花、款識、印章的位置則處在右上角至左下方的對角線上，墨色構圖多樣豐富的畫面，但能獲得視覺心理上的統一效果[2]。

2.表現手法中體現的創意思維

2.1聯想

畫面是可以使人產生聯想的，比如當我們看到畫面中出現一朵搖曳生姿的花朵，就可以聯想到這朵花正佇立于微風之中，被風輕輕吹動。聯想可以分為虛實聯想、接近聯想、類似聯想、對比聯想、因果聯想等等，有許多觀念和主題、思想是虛的，看不見的，但它與看得見的有關事物是相關聯的，比如和平與鴿子橄欖枝，這為虛實聯想。接近聯想，就是兩個事物在時空上面比較接近，比如說到深林就能想到鳥鳴，看到荷葉就能想到蓮藕。類似聯想是指外形或意義、內涵有相似點的一些事物之間的聯想，比如看到粗糙的樹皮，就能夠想到老人的肌膚歲月的流逝。有些事物從形態和內容上面正好相反，例如白晝和黑夜，戰爭和平，他們之間就稱為對比聯想。有些事物之間有因果關系，比如看到被破壞的森林，就會想到水土的流失;春天來了，就會想到萬物復蘇，百花齊放。

2.2想象

想象是一種比聯想更為復雜的心理活動，這種心理活動是在原有感性形象基礎上面創造出新的形象的構思，自由而奇特，但它不能離開要表達的主題思想。中國傳統文化當中有許多利用想象塑造出的形象，比如龍鳳等等，它們反映了中國古代人的審美理想和對世界的認識。

3.題材內容上體現創意思維

藝術來源于生活但高于生活，創作是畫家思想精神活動所產生的物質再現，把繪畫題材和人類的精神思想相結合才會有高度和深度。比如畢加索的作品《格爾尼卡》，該畫的題材是很常見的，但采用寫實的象征性手法和單純的黑白灰色調，將受傷掙扎的馬，比喻成在戰斗中最無辜的百姓，馬上方那盞耀眼的電燈看起來好像一只驚恐而孤獨的眼睛;那個躺在地上的男子，象征著戰斗中不屈的戰士，他手拿一支劍，最妙的是他劍上的小花，贊頌了這種寧死不屈的精神。畫面營造出低沉悲涼的氛圍，渲染了悲劇性色彩，表現出法西斯戰爭帶給人類的災難。同樣的題材內容，結合不同的背景和創作手法，給觀者更遼闊和直接的文化反思。

4.綜合材料中表現的創意思維

綜合材料等各種藝術手段和藝術形式運用到創作過程中，將極大地豐富繪畫作品的表現形式，能夠在視覺和感覺上形成新穎的感官印象，以及不同于傳統繪畫的創新形式。以水彩畫為例，鑒于畫種本身的局限性，我們可以運用綜合材料，采用特殊技法使畫面更富有表現力。比如蠟油水性混合法，涂上蠟油的水彩紙，畫上顏料后，呈現出很多斑駁不規則的點，粗糙而稚拙，與潔凈清新的水彩色形成對比，別有一番味道。廣州美術學院黃曾炎，在創作時，就經常會使用油性材料做底，達到油水不容卻又你中有我的效果[3]。

5.結語

綜上所述，創意技法是可以訓練的，在繪畫創作中，更新觀念，將傳統的偏重于技能技巧的訓練轉變為側重想象能力的訓練，通過日積月累的學習、研究歷史、研究自己，運用獨特的藝術語言，插上想象的翅膀，就能在無限的想象空間自由創作。

參考文獻：

[1]紀學知.創意思維在繪畫創作中的體現[J].藝海，2020（4）：44-45.

[2]唐衛志.創意之思維在美術教育中的培養[J].2021（2011-4）：104-107.

[3]陸璇，邱嘉冀.淺析如何在繪畫創作中體現藝術的基本品質[J].藝術科技，2015，000（011）：271-271.