弘揚中華傳統文化 踐行社會主義核心價值觀
——以崇信縣為例

馬 鑫

中共崇信縣委黨校，甘肅 崇信 744200

本文以甘肅省崇信縣為例，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化，理清中華文化歷史淵源、發展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信，汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚愛國主義精神，自覺肩負起傳承弘揚中華優秀傳統文化的歷史責任，做中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。

一、主要成效

（一）繼承和弘揚中國傳統文化

近年來，崇信縣深入挖掘中華優秀傳統文化精髓，大力探尋農耕文化、軍旅文化、紅色革命文化、民俗文化、古樹名木文化，引導人們持續增強文化自信。人文紀錄片、歷史舞臺劇、話劇等各類文化影視工程全面開展，戲曲劇本、文學作品相繼出版發行，原創歌曲公開唱響，根雕、藥枕、剪紙、精品養生雜糧、隴原巧手藝術品以及特色文化旅游商品不斷推陳出新。

（二）大力宣傳和培育社會主義核心價值觀

深入開展社會主義核心價值觀“十大創建”行動，以典型村創建工作為抓手，大力弘揚“六位一體”的新時代崇信精神；以“誠信”主題宣傳為引領，組織開展“新時代崇信精神”主題宣講，持續擦亮“尊崇誠信”金字招牌，厚植誠信崇信文化底色，全面推進社會治理文明誠信積分制測評工作，實現文明誠信積分超市全覆蓋，教育引導群眾弘揚文明新風，踐行誠信精神。

（三）積極樹立先進典型，營造良好風氣

深入挖掘典型事跡內涵，發揮榜樣力量，持續開展“崇信好人”評選活動，推薦上報“十佳先進”人物先進典型，評選出全市十佳先進人物和甘肅“最美人物”“感動平涼人物”。持續開展文明旅游、文明餐桌、文明交通行動，在縣門戶網站、縣廣播電視臺開設了善行義舉榜專欄，設立善行義舉榜單，在全社會營造了人人爭做道德模范、人人學習道德模范的良好氛圍。

（四）深入開展精神文明創建

持續開展文明村鎮、文明單位、文明景區、文明家庭、文明校園、文明小區創建活動，創建市級文明家庭和文明小區。培育創建省級文明單位，培育創建市級文明單位（村），積極開展志愿者健康義診、科普宣傳等多項志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化。組織學生繼承優良傳統，弘揚愛國精神，堅持從娃娃抓起，從學校抓起，不斷深化未成年人思想道德教育，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”教育實踐活動，使優秀傳統文化和民間藝術得到繼承發揚。

（五）推進傳統文化遺產保護傳承

按照“保護為主，搶救第一，合理利用，傳承發展”的工作方針，不斷創新思路，強化措施，建成了一些根雕藝術館和“鄉村記憶”博物館，積極舉辦《弦子腔》《山梁走唱》等非遺展演活動，文化遺產宣傳不斷擴大，保護傳承工作持續加強。

二、存在的主要問題和薄弱環節

近年來，崇信縣委、縣政府高度重視，許多優秀傳統文化得以留存并發揚光大。但是體系建設仍然面臨著一些困難和問題，主要是：

（一）體制機制有待健全

一是文化遺產重視不夠。一些部門對文化遺產保護工作認識不夠清晰，還沒有完全形成相互配合、齊抓共管的工作機制，監管工作不夠有力。二是專業人員能力不強。一些文化從業人員的綜合素質和專業技能不高，文化名人效應沒有凸顯，公共文化服務社會化發展程度較低，有待進一步挖掘提升。三是制度保障有待提升。一些文化部門在資金分配、績效考核、機制獎勵上并不完善，現代文化創新體系并未形成，文化體制改革有待進一步加強，特別是一些現有的規定過于籠統，影響了實際操作效果。

（二）傳統文化繼承發展有待解決

一是傳統文化事業資金投入不足。對文化事業的投入幅度不高，與經濟增長不協調。二是基層傳統文化人才隊伍缺乏。文學創作和文藝輔導人才奇缺，導致文化事業發展缺乏生機和活力。三是創新能力缺乏。基層文化工作者學習新知識能力不高，業務培訓較少，創新能力激發不夠。

（三）相關保障措施有待提高

一是對民間藝人的重視不高。對民間藝人沒有建立相應的管理機制，缺乏有效的管理，民間藝人的作用沒有充分發揮。二是經費投入不足。部分傳統文化的保護和發展不平衡，許多農村傳統文化缺少專業技術人員指導和專項經費保障，隨著社會文化發展的多樣化，一些文化器材設備陳舊，滿足不了群眾對文化生活需求。

三、對策與建議

（一）切實提高思想政治教育

以深入學習黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，推動中國特色社會主義理論體系進鄉村、進企業、進社區、進學校、進單位；綜合運用公益廣告熏陶、城市景觀展示、好人故事傳播等多種形式，將文化理念融入城市空間，全面、準確、生動、直觀地宣傳社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，著力打造立體式、全覆蓋的主題宣傳網絡體系，在潛移默化中增強廣大群眾文化自信，提升文明素質；加強社會公德、家庭美德、個人品德教育，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化。以“身邊人講身邊事、身邊事教身邊人”的實際行動，踐行奉獻、友愛、互助的精神；倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉持家、敬業奉獻”公民道德規范，促使農民自我約束，自我管理，使法制宣傳教育貼近農村實際，讓農民愛聽、愛用；充分利用各村遠程教育終端站點、廣播、電視、科技示范點等有效載體定期舉辦專家講座、技術指導，加大農民培訓力度。

（二）持續開展形式多樣的傳統文化活動

充分發揮新時代文明實踐志愿者作用，積極在農村開展鄰里守望、文明勸導等志愿服務活動，推動農村學雷鋒活動常態化；切實開展“我們的節日”“美麗鄉村”等創評活動，充分發揮農民群眾的創造性和積極性，為脫貧攻堅提供有力的思想保證；充分發揮農村學校主渠道作用，開展好“中華經典誦讀進校園”“學習雷鋒、做美德少年”、優秀童謠傳唱等系列主題活動，營造未成年人健康成長的良好環境；要大力倡導勤儉節約精神，破除當前農村存在的不良習俗和社會風氣，積極傳播現代文明信息和思想觀念，樹立社會公德、職業道德、家庭美德；大力提倡“厚養薄葬”的社會新風尚，對各類村級活動進行規范化管理；廣泛開展剪紙、雕刻、民歌等民間傳統文化活動，讓農民“閑有所樂”；鼓勵扶持文化大院、自樂班等群眾文化活動，讓農民“樂有所去”；整合“三下鄉”服務資源，招募大學生、離退休專業人士以及專家壯大志愿者隊伍，為農村提供法律、科技、信息、文化等服務。

（三）積極加快文化事業和文化產業融合發展

加快城鄉公共文化服務體系建設，充分發揮文化陣地等公共資源，采取自發式、互動式、輸送式、輻射式等多種形式，開展群眾性文化娛樂活動和全民健身活動，真正滿足人民群眾對美好生活的精神文化新期待；高強度宣傳營銷崇信文化旅游產品，促進弦子腔、崇信民歌、剪紙、根雕等文化產品的交流展演，激發文化企業競爭活力，扶持一批傳統工藝、影視創作、新型傳媒類的文化企業，促進文化產業多元化發展；結合智慧旅游平臺建設，深入實施“文化+創意”發展模式，充分發揮各類文藝社團協調聯絡作用，豐富干部職工和群眾精神文化生活，推動文旅融合發展，不斷提升“山水龍泉·養生崇信”品牌知名度和影響力。

（四）深入挖掘文化軟實力

深入開展文化“三下鄉”等活動，依靠民俗文化資源優勢，深入挖掘公劉農耕、唐代軍旅、紅色革命、傳統民俗等文化資源，努力創作出經得起歷史和人民檢驗的精品力作；加強縣域特色文化研究，扶持各類文藝培訓機構開展工作，挖掘整理和展示縣域特色傳統文化資源，整理編撰崇信故事，深入挖掘本土優秀的傳統文化資源；抓好誠信體系建設，發揮保至善烈士紀念館的作用，唱響社會主義核心價值觀主題歌《尊崇信任聚力量》，組織編排形式多樣的文藝節目，讓尊崇信任的誠信文化深入人心，不斷提高文化軟實力，促進人民的思想政治水平再上臺階。