茶思維用于高校人事檔案管理中的對策

吳艷壯

（衡水學院，河北 衡水 053000）

1 關于茶思維

茶思維源自于茶文化，而茶文化在中國有著極為悠久的發展歷史，主要是由茶而產生，經過歷史的變遷逐漸形成了茶文化。茶是人們日常生活當中較為常見的飲用飲品，但從品茶到茶文化的產生與發展，經歷了漫長的過程。如今茶文化已經融入了民族特有的精神。

從茶文化角度來講，具有茶的實物性與精神性，茶可供人們飲用，也可供人們品鑒，自古以來品茶就是人們日常生活中的一種習慣，且茶的等級按照不同的產地、茶在沖制過程中的變化也有著明確的劃分，其重點在于對茶葉品質的觀察和品鑒。例如會友、宴請、商務當中都會存在茶的身影，而且不同場合不同對象對于茶的選擇也會不同。如今，茶已經不僅僅作為一種飲品，人們從品茶的過程當中可獲得精神層面的享受。從茶的變化和茶的韻味到茶的文化產生，已經逐漸實現了茶與其他事物的有機融合，其對人們品質和個性以及思想的形成也產生了深遠的影響。例如，茶在古代往往只有階級地位較高的“貴人”方可以享用，在遙遠的古代就已經有人們已經開始種植茶樹，民間茶葉的制作發展也較為迅速，后通過文化的交流，茶開始傳入國外，甚至印度教人將茶葉奉為神明，到發展后期，茶葉開始成為我國很多地區流行的飲品，人們無論任何時候都可以品一杯茶或喝一杯茶，所以，便有了早茶、下午茶之說。

從不同茶葉的生產過程、品茶過程為人們所帶來的韻味和人們在品茶過程中所產生的感受這一系列過程中，人們的思想和品味也得到了升華，并由此形成了茶文化。

2 茶文化及茶思維對人們思想影響

很多人在初次品茶時，覺得茶味道很苦，但也有人覺得茶的味道十分醇香，不同的人品茶會獲得不同的感受，先是從味覺開始，逐漸轉化為一種情感享受，最后形成一種精神思想。對于品茶，不同的人有不同的想法，不同的感受，但只有求同存異，方能夠實現良好的發展，這也是人類思想的包容性所決定的。如茶文化所形成的世界觀可以發現，不同思想的升華與融合，解放了人類的思想，人和人之間的思想和觀念會有著很大的差異，只有尋找到其中的共同點，方能夠拉近人與人之間的關系，并借助相同的思想觀念求同存異，進行觀念的升華和創新。由茶文化所引申的，卻可以借助一杯茶來實現。

如今的茶文化已經成為了中國思想精神當中重要的組成部分，是能夠提高凝聚力的重要載體，中國大部分人民都喜歡喝茶，而且是從小時候就已經形成的固有觀念，很多人利用茶文化去幫助自己的孩子形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，用茶所能夠體現的勤勞樸實精神去從小培養幼童的思想觀念。如在過多油膩的飲食之后，常用一杯清茶來進行身體健康的調節，這是正向精神的傳遞，同時也是良好生活習慣的養成，提升到思想方面就成為了“去其糟粕、取其精華”的可貴精神。

3 茶思維在高校人事檔案管理中的應用對策

茶思維講求同化，準確來講，是傳遞正向的精神與思想，同時茶思維的包容性和創新性也正是高校人事檔案管理中所需要遵守的核心原則，人事檔案管理需要容納不同的人才，發揮出每一個人的能力和價值，同時還要能夠具有耐心的優秀品質，要能夠“等的起好茶”，在正確的時間去品味“茶的醇香”，針對不同的“品位”，提供準確的服務，這也正是做好人事檔案管理所應該具備的品質。

3.1 著重凸顯不同文化色彩和底蘊

茶思維是屬于一種合理且正確的管理視角，而且茶思維也是高等院校各項管理活動開展過程中，能夠起到重要引導作用的理念和思路。隨著教育體制改革的不斷完善，高等院校教育體制也不斷創新，教育管理活動也進入了關鍵的轉型過渡階段，尤其是從傳統的管理思想與管理模式逐漸向服務意識轉化，使整個高校管理體制也產生了更加獨特的認知和發展。

從文化融入角度來說，茶思維所能夠體現和反映的不僅僅是一種思維上的認知，卻更加屬于是以茶文化理念為基礎所提出和演變的完善思維，所以，在高等院校人事檔案管理活動開展過程當中，必須要能夠注重對文化色彩以及底蘊的凸顯，這也是高校人事檔案管理工作開展中能夠打造獨特特色的途徑和契機，茶思維在高等院校人事檔管理過程中的應用對高校整體發展有著無可估量的價值作用，屬于成熟且科學合理的思維體系，且有著極為豐富的內涵和多項外延精神，對當前高等院校進行各種管理活動的開展有著積極的促進價值，因此，針對當前高等院校所開展的各項管理活動要能夠積極轉變管理思維與管理觀念，重視服務理念的革新，不斷進行人事檔案管理服務工作的探索，加強對服務管理模式的創新，還要能夠以為高等院校人才服務創建靈活且科學的人才服務體系作為重點核心，靈活運用信息技術，結合精細化管理理念，做好高校人事檔案管理工作，并打造出先進且功能先進、個性化、多樣化的信息服務平臺。

3.2 注重茶思維中以人為本的思想在高校人事檔案管理中的滲透

茶思維所體現的是我國有著悠久歷史的傳統文化的特點，具有著極強的民族性和地域性，茶思維能夠如行云流水一般展現出極強的穿透力，也能夠如飲茶行為一樣顯露出人們所獨有的習慣和情懷。所以，高校人事檔案管理人員需要以茶思維為基本理念，去不斷進行新啟示的思考，以更具特色和人文性的工作觀念去進行人事檔案管理模式的創新和實踐，并注重以人為本思想，對整個工作環境做出優化改進，為全部教職員工和學生提供和諧且更具現代化色彩的工作場所，要更加有針對性和側重點的進行工作內容的擴充。以此從不同角度和維度去展現茶思維的價值和驗證新人事檔案管理模式的可行性。

3.3 以茶思維去提高高校人事檔案管理的質量和增強其服務水平

茶思維在高校人事檔案管理活動當中的應用，要能夠充分體現出茶思維所具有的特色價值，人事檔案管理者要能夠對茶思維的形成原理和出處形成正確的認知，從中領悟出茶思維所具有的思想精髓和文化內涵，并將茶思維滲透到人事檔案管理的每一個工作階段和具體的管理流程當中，要能夠充分發揮出茶思維中倡導物質與精神文化高度集成的思想，尤其針對高校人事檔案管理活動開展中不同記錄的文字和數字對人思想的啟發，利用真實且詳盡的人事檔案信息進行人才與崗位之間契合度的提升，充分保證人才與崗位的高度匹配，借此來提高高校人事檔案管理的整體質量和服務水平。

3.4 借助信息技術和精細化管理，完善人事檔案信息化管理流程

傳統高校人事檔案管理模式往往是以手動搜索和信息存儲為主，不但需要耗費大量的時間成本和管理成本，同時也無法確保人事檔案管理的科學性和準確性。所以，高校人事檔案管理人員需要從茶思維當中獲得新的啟示，并以人為本，秉承創新精神，發揮出包容性優勢，靈活融入多種現代化技術手段和先進管理理念，利用信息化技術進行人事檔案信息的采集、分析、加工、處理和存儲以及管理，并根據不同服務對象的個性需求，運用先進的信息系統和信息技術平臺進行快速搜索，從而提高人事檔案管理的質量和效率。而且要能夠借助信息技術和精細化管理理念進行檔案信息建設各個流程的改進與完善，強化管理的效果，優化其管理的流程，體現出茶思維倡導的以人為本的精神，通過思維與技術的雙重創新，構建出富有豐富人文關懷和人文情感的工作環境，使服務者與被服務者都能夠獲得更加舒適的體驗。

結合上述文章內容所述，高校人事檔案管理工作開展過程中融入茶思維能夠實現管理模式與管理流程的優化改進，同時也能夠借助現代信息化技術的應用開拓管理視野，并做到以人為本，自主吸納與借鑒國內外先進管理經驗，以包容和創新理念為基本原則，從茶思維中獲得啟發，不斷彌補當前高校人事檔案管理工作當中的不足，將信息技術與現代化、精細化管理理念相融合，有效對接到人事檔案管理與服務當中，根據服務對象不同的個性化需求，積極展開管理內容上的科學完善，逐漸形成新的管理模式與管理體系，以茶思維獨特視角給予服務對象更多的關懷和幫助，發揮出人事檔案管理的最大職能優勢，促進高校得以良好發展。