淺析傳統茶文化融入高校的學生黨建工作思路

（吉林工程職業學院，吉林四平 136000）

關鍵字：傳統茶文化；高校；學生黨建工作；可行性；工作思路

學生黨建工作是高校發展工作中的重要組成部分，其不僅對高校未來發展競爭力的提高具有重要意義，而且是推動高校“雙一流”建設目標實現的重要保證。我國高校在學生黨建工作中投入了較大的物力與人力，為我國培養出大批優秀的學生黨員，從而為社會主義事業的建設與發展奠定了重要基礎。高校學生黨建工作應充滿活力與生機，激發學生具有黨建意識，像黨組織看齊，堅定政治立場。茶文化作為中華優秀傳統文化的代表，將其融入進學生黨建工作中不僅可以深化高校大學生黨建工作，提高黨建工作的實效性，而且有利于傳承中華優秀茶文化。

1 傳統茶文化融入進高校學生黨建工作中的可行性

高校大學生不僅是社會主義事業的接班人，更是建設社會主義和諧社會的主要參與者。加強高校大學生黨建工作不但有利于培養學生愛國主義情感，而且也是促進學生身心健康發展的重要保障。青年大學生是中國共產黨堅實的后備力量，尤其是隨著我國黨建工作的不斷推進，青年大學生逐漸成為我國黨建工作主要吸納對象。中國是茶文化的故鄉，將傳統茶文化融入進高校大學生黨建工作中是深化黨建工作改革、推動現代化學生黨建工作健康發展的有效途徑，能夠為黨組織培養出更多優秀的學生黨員。因此，可以說，黨建工作已經成為高校教育工作的重要組成部分，甚至可以在一定程度上影響到高校未來發展競爭力。實際上，在一定程度上我們還可以將學生黨建工作看成是高校開展思想政治教育工作的延伸，所以學生黨建自然而然就成為加強思想政治教育工作的重要方法。在新時代背景下，高校學生黨建又面臨新一輪的挑戰。為此，高校除了要重視學生黨建工作以外，更重要的是要堅定不移地以新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢堅持黨的領導，聚焦立德樹人，引導青年學生“扣好人生的第一粒扣子”，保證高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。

隨著中國傳統茶文化的不斷發展和演變，其早就成為高校青年大學生思想政治教育和學生黨建工作的重要資源。這是因為，中國傳統茶文化中包含了很多發人深省的哲學道理，而這些哲學道理能夠帶來學生很多的啟發，從而發揮出思想政治教育的目的。我們知道，在新時代背景下，高校學生黨建工作任重而道遠。尤其是隨著經濟全球化的不斷推進，大量的外來文化涌入高校校園，并給高校青年大學生群體帶來很大的影響。高校青年大學生是國家發展的未來和民族復興的希望，如果不能將高校打造成為黨建工作的第一線，并且將一部分學生培養成優秀的共產黨員，那么就很可能使個別政治立場不堅定、思想偏激的大學生淪為反華勢力利用的對象。當然，學生黨建并不是意味著要把所有的青年大學生都發展成為共產黨員，但對于學生而言，如果在校期間能夠成為一名共產黨員，他們就會感到非常的光榮。因此，這就意味著高校學生黨建工作不僅非常的重要，而且還可以對學生起到激勵性作用，讓他們時時刻刻都向黨組織靠攏，為成為一名合格的共產黨員做出努力。所以，從這里就可以看出，將傳統茶文化融入進高校學生黨建工作中是切實可行的，而且不僅有利于進一步完善黨建工作體系，而且還可以激發學生學習傳統茶文化知識的熱情和興趣，這對于弘揚、傳播中國傳統茶文化也具有重要意義。

2 傳統茶文化融入進高校學生黨建工作存在的問題

將中國傳統茶文化融入進高校學生黨建工作中不但可以彌補傳統思想政治教育工作的不足，而且還有利于培養學生愛國主義情感并激發學生學習中國傳統茶文化的興趣。雖然高校學生黨建工作已經開展有很多年，而在這個過程中，學生黨建工作的為黨組織培養出很多優秀的黨員，每年都會為黨組織提供源源不斷的新鮮血液。但是，將傳統茶文化融入進高校學生黨建工作中屬于創新行為，不僅在國內都非常少見，而且在國際上也鮮有案例。因此，在實際融入過程中產生了一些問題：

2.1 學生對傳統茶文化了解的不夠深入。

雖然中國傳統茶文化是我國非常寶貴的非物質文化遺產，而高校青年大學生作為社會主義事業的接班人，他們本就肩負著傳承和發展中國優秀傳統文化的責任和義務。然而，在應試教育人才培養模式下，除了那些與中國優秀傳統文化相關的專業學生有一定的傳統茶文化知識功底，對于其他學生而言，他們對傳統茶文化的認識都比較淺顯，甚至是一無所有。這就給傳統茶文化融入進高校學生黨建工作中帶來很大的阻礙。

2.2 注重入門考核，輕視過程教育。

高校學生黨建本應該是一項長期工作，而這里的長期并不單單代表每隔一段時間就要吸納新的黨組織成員，而是不僅要不間斷地吸納新成員，同時還要加強對黨員的日常教育工作，使這些黨員能“不忘初心，牢記使命”，始終堅守內心的一片凈土，以全心全意為人民服務為座右銘。但很明顯，絕大多數學生在入黨之前都非常的努力，不僅時刻關注國內外實時動態，而且也對黨章、黨的方針政策熟記于心。然而，一旦他們成為共產黨員，他們就不會再像之前那樣“家事國事天下事事事關心”，而是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這些學生的行為一方面表現出他們思想不端正，還需要加強思想政治教育，另一方面則意味著學生黨建工作不到位，忽視了對學生黨員日常的思想政治教育，導致一部分學生黨員放松了對自己的要求。

3 傳統茶文化融入進高校的學生黨建工作思路

新時代背景下做好高校學生黨建工作既是黨中央對學生基層黨組織提出的基本要求，同時也是完善思想政治教育工作體系的有效途徑。中國豐富的傳統茶文化資源不僅為我國精神文明建設提供了生生不息的生命力，同時也為提高高校學生黨建工作質量和工作效率奠定了基礎。傳統茶文化發展至今，其早就融入到我們生活、學習和工作的方方面面。為了更好地將傳統茶文化融入進高校學生黨建工作中，并確保傳統茶文化的應用價值和作用能夠體現出來，在實際融入過程中必須要有計劃、有目的、有針對性，這樣才能使傳統茶文化成為推動高校學生黨建工作健康發展的重要力量。

3.1 加強對學生的傳統茶文化教育

實際上，如果學生對傳統茶文化僅僅是一知半解，甚至是一無所有，那么他們就不可能在傳統茶文化的影響下提高自身的思想道德素養。加強對學生傳統茶文化教育不僅可以擴大茶文化在高校青年大學生群體中的影響力和感染力，而且還可以為茶文化融入進高校學生黨建工作中創造條件。為此，對于高校而言，其應該要求各任課教師做好茶文化教育工作，并從教學內容中挖掘茶文化教育資源，增強學生對茶文化的學習和了解。除此以外，高校還要學會利用展板、宣傳欄、公告等平臺宣傳傳統茶文化，并用一些經典的茶文化典故來激發學生茶文化學習興趣。

3.2 將傳統茶文化當成是入黨考核內容之一

為了使學會重視傳統茶文化，學生黨建工作負責人可以將傳統茶文化當成是入黨考核內容之一，并要求學生將茶文化與思想政治教育內容結合起來，使學生能夠深刻體會到傳統茶文化與思想政治教育之間的關系。外來文化涌入中國本土，對中國本土文化帶來巨大的沖擊，高校青年大學生要有居安思危的意識，把傳承和發展中國優秀傳統文化當成是一種習慣，不能讓那些良莠不齊的外來文化喧賓奪主，要切實維護中國本土文化的核心地位。在這個過程中，學生黨建工作負責人要為學生樹立良好的學習榜樣，不僅要讓學生認真學習傳統茶文化，自己也要利用業余時間學習傳統茶文化，這樣才能發揮出榜樣教育的作用。

3.3 提高過程教育

培養一名優秀的共產黨員并不是一朝一夕就能實現的目標。高校學生黨建工作負責人要認識到學生黨建工作的重要性，既要提高入黨門檻，同時還要重視對學生黨員日常的思想政治教育、茶文化教育，使他們的思想路線能時刻跟緊黨組織路線，只有這樣，學生黨員才能時時刻刻保持清醒的頭腦，并嚴格要求自己。首先，要定期組織學生黨員進行思想政治教育，并考核學生對思想政治教育知識的理解和掌握情況，及時引導那些學習態度不端正、思想存在問題的學生黨員，并讓他們深刻檢討。對于那些屢教不改、思想偏激的學生黨員要要素處理，保證黨組織的純潔性。當然，學生黨建工作同樣需要借助榜樣教育的作用，所以學校要在精神和物質上獎勵那些表現突出的學生黨員，并要求其他學生黨員學習這些優秀學生黨員身上的優良品質，這樣才能更好地促進高校學生黨建工作的健康發展。

綜上所述，將中國傳統茶文化融入進高校學生黨建工作中不但可以彌補傳統思想政治教育工作的不足，而且還有利于培養學生愛國主義情感并激發學生學習中國傳統茶文化的興趣。從當前傳統茶文化融入進高校學生黨建工作現狀來看，傳統茶文化在實際融入過程中存在著一些問題，這些問題的存在影響著高校學生黨建工作的順利開展。為提高高校學生黨建工作質量，就必須針對其存在的問題制定有效的解決策略。