怒族傳統體育文化保護路徑探究

文 / 余少東，榮逸卿

怒族的傳統體育文化與當地的風土人情、勞動方式、宗教祭祀有著密切的關系，在當下的社會城市化發展中仍具有較高的價值，即健身價值、娛樂價值和政治價值。但從目前實際情況來看，部分怒族民眾不會參與傳統體育項目，原因是自身沒有掌握運動技能且缺乏專業人士教導，這對怒族傳統體育文化的傳承和發展不利。由此可見，保護怒族傳統體育文化迫在眉睫。

1 怒族傳統體育的發展現狀

通過調查顯示，大部分怒族民眾都有過參與傳統體育活動的經歷，這說明怒族傳統體育文化有著較強的群眾基礎，而且男女之間并沒有太大的差異，這為傳統體育文化的保護工作開展奠定了良好的基礎。但仍有一部分怒族民眾沒有參與到傳統體育活動中來，原因主要是自身沒有掌握運動技能，且缺乏專業人士教導。另外，根據文獻資料和相關部門統計的數據來看，怒族民眾雖然參與傳統體育文化活動的人數較多，但參與頻率較低，更多的人會選擇在盛大節日或慶典中參加這類體育活動，但怒族的重大節日較少，只有春節和仙女節會舉辦較為盛大的活動，慶典活動中設計了豐富的傳統體育項目，吸引大量的民眾參與其中。除此之外，怒族的傳統體育文化項目中，只有射弩項目的傳承度較高，原因是怒族從遠古時期就是以漁獵為生，當地盛行漁獵文化[1]。即便在當下仍有不少家庭在家里存放弓弩，或作為擺設或用來娛樂。而其他對抗類、跳躍類、攀爬類等體育文化項目卻逐漸表現出了流失的跡象，出現這種現象的原因主要是社會變遷對民眾生活方式產生了影響。具體來說，城市化發展的不斷加劇，對人們的娛樂方式和出行方式產生了巨大的影響，使一些從生活中演變而來的體育項目被人們拋棄和遺忘。以上就是怒族傳統體育文化的發展現狀，其中仍存在一些問題，需要相關部門在后續的工作中，加強宣傳力度，并探索出更多的有效措施，推動傳統體育文化呈良性發展狀態。

2 影響怒族傳統體育文化傳承的因素

2.1 內部因素

首先，怒族的傳統體育文化與歷史、風俗、勞動生活等有著密切的聯系，從這一層面上來看，怒族人民會因為自身獨特的歷史文化背景，而對傳統的體育項目有一種發自內心的熱愛和追求，這也是傳統體育文化能夠在歷史發展中留存下來的原因。而其他民族由于沒有相關的歷史背景，則不會出現感同身受的心理。因此，這種文化認同上的差異導致怒族傳統體育文化向外傳播會受到制約。其次，怒族民眾長期生活在有山有水的環境中，主要依靠采集和耕種為生，這使得當地人民身上既有農耕民族的樸實，又有游牧民族的豪爽，這一點從傳統體育項目中可以看出[2]。另外，隨著時代的發展，傳統體育文化受到了外來文化的沖擊產生了一定的變化，也融入了一些現代化因素。但怒族由于民族意識較強，更遵循傳統觀念，很少有機會可以學習其他民族先進的經驗，對傳統體育文化項目的發展也產生了一定的影響。最后，體育項目也是傳統文化中的重要組成部分之一，其具有鮮明的民族特點。過去傳承體育項目的方式，多是以家庭為單位，通過長輩教導晚輩的方式來掌握動作和技巧。但隨著人群的遷移，怒族的聚集地不僅有怒族人民，還有其他民族的人民，這對傳統體育項目的傳承方式也會產生一定的影響。

2.2 外部因素

在經濟全球化的時代背景下，經濟成為了民族發展的重要基礎，且在一定程度上影響傳統體育文化的發展。怒族受到生活區域限制，長期處于欠發達狀態。雖然隨著國家經濟發展這種情況有所改善，但也很難在短時間內改變這種落后的狀態，這就導致怒族傳統體育受到了多方面的限制，如硬件設施不齊全，舉辦活動的次數和規模有限等，都影響了怒族傳統體育文化的傳承，嚴重甚至會造成部分傳統體育文化的流失[3]。另外，怒族傳統體育項目中，有很多都與當地人民的生活方式息息相關，例如當地自然環境屬于高山峽谷區域，過去交通設施不發達，人們只能利用溜索來渡江，這也是滑溜索這一體育項目形成的主要原因。但當下城市交通便利，出行更是有多種選擇，人們完全沒有必要繼續使用溜索渡江，這對其傳承就會產生一定的負面影響。此外，隨著城市化建設的不斷加快，越來越多的人選擇到發達城市打工，追求更高的薪資。這也導致當地勞動力的流失，使傳統體育文化項目傳承出現了斷層。

3 保護怒族傳統體育文化的路徑

3.1 普及民族文化知識，提升民族自豪感

全球化發展讓城市中充斥著越來越多的外來文化，對本土文化產生了較大的沖擊，越來越多的人喜歡高爾夫、攀巖、籃球、滑板等運動，卻對民族體育文化知之甚少。這對保護傳統體育文化非常不利，為此，相關部門應重視培養文化的認同，通過普及民族文化知識，提升民族自豪感。具體來說，由于怒族部分傳統體育項目已經出現了流失現象，這意味著民眾對當地民族傳統體育文化了解不深刻，甚至對較為冷門的體育項目一無所知，這對保護工作的開展極其不利。對此，當地的文化、體育和教育等部門應聯合起來，通過傳統媒體和新媒體等多種渠道對民族體育文化知識進行宣傳，讓民眾意識到民族傳統體育文化在經濟建設、文化傳承、社會發展等多個領域發揮著巨大的作用，從而對其產生較高的認同感，并自覺的繼續傳承[3]。當然傳承和發揚傳統體育文化并不意味著文化復古，還是應隨著時代發展對其進行創新，以便更好的迎合當下人民的喜好，如怒族的射弩運動就在傳承和發揚中進行了創新，為了更好地適應大眾，降低學習難度，弓箭部分已經使用了瞄準鏡。這雖然在怒族民眾內部存在分歧，但不能否認這是對傳統文化創新的結果。

3.2 提高怒族傳統體育文化保護意識和責任

傳統文化保護工作并非是文化、體育等有關部門的責任，也是怒族人民的責任。但當下怒族人民思想上并沒有認識到保護傳統體育文化的價值和作用，大部分人只是將其視為鍛煉身體的體育項目，對其缺乏正確的保護意識和責任。這不利于保護工作的貫徹落實，民眾的不配合會嚴重影響到政策或方案的落實。對此，相關部門應重視做好宣傳工作，將線上與線下資源整合起來大力對其進行推廣，讓民眾意識到保護傳統體育文化的重要性[4]。另外，相關部門要積極尋找了解和熱愛傳統體育的民間傳承人，并提高其社會地位。這樣做的目的是為了讓其發揮“領頭羊”作用，在活動中傳授自身所擁有的知識，讓民眾可以對傳統體育文化有更深刻的了解。同時，相關部門還可以設計教學活動，并聘請民間傳承人擔任教師，針對不同的教育對象設計不同的教學內容。如教導年輕人滑溜索、怒射等體育項目，教導中年人打陀螺、打核桃、挫麻等體育項目。

3.3 將傳統體育文化引入校園

青少年是國家的未來，同時也是推動社會進步的主力軍，而想要對傳統體育文化進行更好的保護，就可以嘗試將其引入到校園中。現如今學校的軟硬件設備完善，學校領導班子也意識到了傳統文化傳承對學生發展的重要性，因此，相關部門可以與學校合作，使學校成為民族傳統體育項目傳承的主要場所。根據調查顯示，當地的學校中很少開設怒族傳統體育項目，體育課堂教學內容更多以現代體育項目為主。很多學生都不了解怒族傳統體育項目，且體育教師中也很少有精通傳統體育項目的人才[5]。這些都對傳統體育文化的傳承和發展有著不利影響，在將其引入到校園前，學校領導要有針對性的解決以上問題，從而保障傳統體育文化能更好的融入教學中，并取得顯著的成果。舉例來說，學校應先調整體育課程，增加怒族傳統體育文化所占比重，并購買教學所需體育設備，為學生營造良好的學習氛圍。條件允許的情況下，還要大力開發與傳統體育相關的校本課程。另外，與相關部門達成合作共識，聘請民間傳承人到校內對體育教師進行培訓，讓其加深對傳統體育文化的了解，同時，還可以為學生上示范課對現場教學進行指導，加強學生理論與實踐教育，逐步提高學生對怒族傳統文化的認同。

3.4 傳統體育文化與全民健身深度融入

當下社會倡導全民健身，目的是為了提升國民的身體素質，這也對保護傳統體育文化有一定的幫助。國家制定的《全民健身計劃綱要》中明確提出了：將少數民族體育作為全面健身中的重要形式這一。這對民族傳統體育在全民健身中發揮的作用給予了高度的肯定，也為傳統體育保護路徑指明了方向。怒族傳統體育項目也曾是人們閑暇之余開展的娛樂互動，具有趣味性強、娛樂性強等特點，將其融入到全面健身中，可以有效豐富民眾的健身內容。如怒球等傳統體育活動，就非常適合融入到全民健身中，相關部門應在公園、體育場、廣場等公共場所增設體育器材，吸引不同年齡段的人參與其中。但值得注意的是，怒族傳統體育項目中也有很多項目不適合融入到民眾健身活動中，如射弩、溜索等項目，不僅危險性高且對活動場所也有較高的要求，不適合在群眾中普及，盲目的普及可能會對民眾的生命安全造成威脅。如果民眾對這類項目興趣較高，相關部門可以嘗試對其進行創新或改造，保證其不會對群眾產生不利影響后再大力推廣普及。

4 結束語

總的來說，為了解決怒族傳統體育文化傳承和發展中存在的問題，應重視向民眾普及民族文化知識，對傳統體育文化有一定的了解，這有利于提升其民族自豪感。另外，還要將傳統體育文化融入到校園中，讓青少年成為民族體育文化的主要傳承者和發揚者。最后，隨著人們終身體育的意識形成，還可以將怒族傳統體育項目進行創新，并融入到全民健身中。