語文不是一門功課

吳軍

⊙語文不是一門學校里的功課，更不是高考之后就可以扔掉的課本，而是我們每個人每時每刻都需要的基礎技能。

⊙讀懂作者明確說出來的意思，是閱讀；把文字背后隱藏的信息讀出來，完成形象的重構，才是理解。檢驗讀者閱讀能力進階的標準是，能夠通過閱讀書中的內容，反推出作者是什么人。

⊙很多人看不起只會表達的人，覺得他們不實在。但其實，好的口頭表達能力也是硬本事，它會讓人獲得更多被看見的機會。

⊙在快速閱讀時，把書捧得離你的習慣距離遠些，可以提高30% 的閱讀速度。

⊙任何一個讓我們感覺到“原來如此”，或者“原來不過如此”的見聞，都是很好的寫作題材。很多人表達自己的感情時理不出頭緒，其實人要表達的情感無非就是喜、驚、悲、嘆四種。

⊙比喻的價值絕不只是使語言生動形象、親切自然，它是我們傳遞思想，把別人不知道的東西講清楚的重要工具。懸念不僅存在于偵探小說，也不僅限于文藝作品，任何一個吸引人的作品，都需要有一些懸念，包括科技論文。

⊙想寫好文章，需要有真情實感，而真情實感常常又來自豐富的經歷。

⊙向內認識自我，向外認識宇宙，這兩個話題足夠人類探討千年。

⊙表達愛和享受愛會讓人受益終身，說不出口的話就借用情詩吧。

⊙一部文學經典，被精讀過的段落，常常會在日后影響你的選擇。

⊙敘事就要注重客觀描述，讓故事本身直接感染讀者，少發議論。寫作的最高境界是用平實的語言寫出警句，就像莎士比亞劇作的很多金句，并沒有典故，也沒有難懂的詞，含義卻深刻雋永。

⊙讀世界各國的文學，一個很重要的意義，就是去了解和理解跟自己不同的文化，進而理解文化背后的人。