細節(jié)決定成敗

甘肅省酒泉市金塔縣幼兒園 周 娟

細節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面……細節(jié)很小，容易被人們忽視，但它的作用是不可估量的。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個人來說，細節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì)；對團隊來說，細節(jié)代表形象；對事業(yè)來說，細節(jié)決定著成敗。對比，我感受頗深。

多年前的一個早晨，我提著稀飯桶，正準備放到桌子上給小朋友們打早點。昊昊突然一推小椅子，我手里的飯桶碰到了他的小椅子上，稀飯隨即灑了一地。坐在旁邊的璐璐腳背上被濺滿稀飯，我迅速抱起她到衛(wèi)生間用涼水沖洗……幸好稀飯不是很燙，沖了幾分鐘我看沒什么事，就讓璐璐回到座位上。接著，我忙著清理地上的稀飯，給孩子們重新分早餐、上課。下課了，小朋友排隊出教室時，我發(fā)現(xiàn)昊昊走路一瘸一拐的，就問他怎么了，他這才告訴我：他的腳也被燙了。我趕緊幫他脫下鞋子，因為他穿的是運動鞋，沒有及時處理又捂了這么久，已經(jīng)起了泡，我這才想到孩子可能是因為自己推小椅子闖禍了，不敢跟老師說自己的腳上也濺到了稀飯。看著孩子腳上的泡，我又是心疼又是自責，眼淚刷刷地往下掉。如果我能夠細心一些或者多問一句，就能及時發(fā)現(xiàn)及時處理，孩子的腳也就不會起泡了。盡管后來我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院處理了傷口，家長也非常理解，絲毫沒有埋怨我，但我心里一直很自責。

還有一次，我有幸參加酒泉市幼兒教師數(shù)學教學技能大賽。當一切準備就緒出發(fā)去參賽地點時，王君花老師遞給我兩張餐巾紙說：“把這個裝在口袋里。”作為一名從教十多年的幼兒教師，不用問我也知道這是以備不時之需的，因為我們平時帶班時兜里少不了它，孩子感冒流鼻涕，戶外活動時磕了、碰了等都會用到它，因此我們養(yǎng)成了隨身攜帶餐巾紙的習慣。但是，上公開課時兜里裝上它，是我事先沒有想到的。我接過餐巾紙，心里不由得對王老師多了一些佩服。以前我只知道王老師平時工作認真細心、任勞任怨，是我們學習的楷模，殊不知她如此注重細節(jié)，這也讓我突然想到了一句話：細節(jié)決定成敗。試想：如果那天課堂上有孩子突然流鼻血了，我兜里沒有餐巾紙肯定是手忙腳亂，一定會影響正常的教學活動；如果我準備了餐巾紙，萬一有情況，我也能輕松搞定，絲毫不影響正常的活動秩序。想到這里，我突然明白:王老師之所以優(yōu)秀，不僅是因為她任勞任怨，更重要的是她注重細節(jié)。

細節(jié)決定成敗，它時刻提醒我：幼兒教師的工作本身就是瑣碎繁雜事務(wù)的重復，但要做好做細，也是要付出很多努力。踏踏實實從實際出發(fā)，從大處著想，從小事做起，關(guān)注每一個細節(jié)，把小事做細、做實，做精。正如海爾前總裁張瑞敏說的：“什么是不簡單？把每一件簡單的事情做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

教育感言

“細節(jié)決定成敗”強調(diào)的是無論干什么工作，都應該重視小事、關(guān)注細節(jié)。注重細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，我們才能注意到問題的細節(jié)。教育，不能忽視細節(jié)。關(guān)注每一處細節(jié)，就是關(guān)愛每一個生命。認真做好每個細節(jié)，收獲會不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜！