歷程與現狀：武術在墨西哥傳播境況的社會調查

中國武術對于墨西哥來說是有較大影響的體育健身活動。中國武術是隨著移民的腳步來到墨西哥的，至今已經有100多年的歷史。因此本研究以武術在墨西哥的傳播為研究對象，以墨西哥武術傳播者、管理者和受眾為調查對象。運用文獻資料、專家訪談法、實地調查法及邏輯分析法等研究方法，對武術在墨西哥的歷史境遇、傳播現狀及存在的問題進行研究并提出解決策略。其意義在于為墨西哥武術的長足發展提供相關理論依據，為促進中國與墨西哥之間的武術文化交流與發展提供參考和借鑒。

墨西哥位于北美洲南部，拉丁美洲西北端，是南美洲、北美洲陸路交通的必經之地，素稱“陸上橋梁”。墨西哥氣候復雜多樣，多高原和山地。長期奉行獨立自主的外交政策，主張維護國家主權與獨立，尊重民族自決權，推行對外關系多元化。主張和平解決國際爭端。目前，墨西哥全國有許多武術館和“功夫”學校，墨西哥武術聯合會有組織的會員數千余人。不少墨西哥人曾在中國學習過武術最終回到墨西哥任教。中國武術中的太極拳以及各種流派的武術和刀槍棍棒等都深受墨西哥人的喜愛。但是武術在墨西哥在推廣與發展仍存在一些不足之處。為什么跆拳道比功夫更為人所知？為什么有其他體育運動組織很多但是武術組織很少？這些問題不禁引發了我的諸多思考。基于武術國際傳播的大背景下，武術在各個國家得到了良好的發展，我作為一名墨西哥人，同時是一名在中國學習武術的在讀學生，我更希望能夠為武術在墨西哥傳播與發展盡一份微薄之力。除了自己的武術夢，還有一個把中國武術在墨西哥繼續發揚光大的夢。傳播中國武術，除了情感，還有責任。我更加希望把中國武術的種子播撒在美洲大陸。

1 中國武術在墨西哥傳播的歷史回顧

1.1 武術傳入墨西哥的肇始階段

武術在經歷了兩次重要事件后正式流行起來：第一個是李小龍的電影開始熱映，李小龍成為最早在國外傳播中華武術的文化標志。李小龍的武術影視作品影響力非常廣泛，對于中國武術在墨西哥的傳播有巨大的貢獻。他讓墨西哥人民認識并且接受了中國武術，開啟了武術在墨西哥傳播的開端。在墨西哥，最受歡迎的兩部影視作品一個是李小龍的電影《龍爭虎斗》，另一個是1972年的《功夫》電視連續劇。亞洲武術一直是好萊塢電影和電視節目中最受歡迎的主題，例如2000年的《臥虎藏龍》。70年代武術電影的風靡毫無疑問推動了武術在全西方國家的普及，在墨西哥更是如此。

第二個是中國與許多國家，包括美國和墨西哥，建立了外交關系。1972年2月14日這一天中墨正式建立外交關系，這一事件對中墨兩國的關系就具有重要歷史意義。雖然海洋將兩岸相隔甚遠，國際關系與合作正在將這種地理上的距離縮小。1974年，中國武術代表團受美國總統尼克松的邀請，到白宮做客，表演十分成功并受到了當時美國總統尼克松的稱贊。武術成為繼乒乓球后又一個發揮外交功能的體育項目。中國代表團北京武術隊一直致力于把中國武術推向世界。在此次外交中北京武術隊在吳彬老師的帶領下抵達墨西哥城。當時報道：中國武術代表團在墨西哥民族廳進行首次表演，現場觀眾5000多人。中國的武術運動員表演了棍術、集體太極拳、奪匕首、集體劍等40多個中國傳統武術節目。6月21日中國武術代表團結束對墨西哥的訪問。中國與許多國家建立了外交關系，在打開大門與其他民族交往的過程中，中國人讓他們看到了東方的文化瑰寶，展示了武術中的高超技藝。

1.2 武術在墨西哥傳播的發展階段

1980年，莫肯森老師的學生弗朗西斯科·瓦萊斯回到墨西哥，開始創立了另一所武術學校。弗朗西斯科·瓦萊斯與中國領事館取得聯系表示想要學習中國武術。因此領事館為他介紹了一位名叫錢緣擇的中國老師，他在中國接受了一段時間的訓練后便和他的老師來到墨西哥推廣武術。從此之后，墨西哥開始有了第一批練習武術的人，其中不僅有墨西哥人也有中國華人。但當時的武術沒有明確的風格和定位，因此當時與跆拳道，空手道，柔道，拳擊相比，缺乏一定的辨識度。此事件以外，還有一位墨西哥武術歷史上的重要人物對武術在墨西哥的傳播也起到至關重要的作用。莫肯森老師創立了一個中國武術訓練營，在那里教授長棍和一些自衛防身的訓練。這些代表性的人物對中國武術在墨西哥的傳播有很大的貢獻。也正是因為他們，武術在墨西哥得以生根發芽，開枝散葉。

1.3 武術在墨西哥傳播的黃金階段

1982年起，中國派出一批優秀武術運動員和教練員到墨西哥、加拿大、英國、新加坡、意大利、馬來西亞等國表演和執教。這些老師的學生現在已經可以成為教練獨當一面，繼續在墨西哥傳播武術。改變了之前要想學習武術，只能去中國的情況。除了官方派遣的老師以外，還有不少中國老師自發到墨西哥教武術。上文提到的羅德里戈·桑切斯主席，他一直在墨西哥執教推廣武術，他還有一名中文老師邱小唐，他們一直尋找更多對中國武術有熱情的人，可以共同合作開展各種武術活動。

武術在墨西哥走上正軌是1990年正式成立了墨西哥武術聯合會。這個官方組織的成立推動了更多的武術項目在墨西哥的繼續推廣。1997年墨西哥首都聯邦區政府批準太極拳為正式健身體育項目并在全市推廣，這標志著武術在墨西哥的發展漸入佳境。從而更進一步推動了中國武術的傳播。雖然武術在西方已經發展到一個黃金階段，但也確實遇到了許多困難。一方面它要維護自己的民族傳統，保持自身文化的特色;另一方面它又需要吸收外來文化以發展壯大自己。

2 武術在墨西哥傳播的基本情況與現實境遇

2.1 武術在墨西哥傳播的受眾分析

通過在培訓班和俱樂部找到有關習練人口的基本信息，從年齡、性別、練習年限，認識武術的渠道等方面來看，練習者平均年齡10至20歲之間居多，男性占多數，聯系年限大多在1至3年，主要通過武術影視作品、朋友介紹和武術表演開始對武術有所了解。這些習練者通常是通過業余時間學習武術。習練動機方面：有31%的習練者是為了自我防衛、28.6%的習練者是為了放松身心、19%的習練者為了參加比賽、還有小部分習練者為了保持健康。從調查中可以看出他們更加重視武術的技擊性，以及健身娛樂效用，這也是武術在墨西哥更受習練者喜歡的重要因素之一。

2.2 武術在墨西哥傳播的主要內容

在調研中發現習練者學習的主要內容是競技武術。其次是傳統武術，然后是太極拳等項目。許多情況下，墨西哥的習練者不僅為了增進健康，更為了興趣和學習新的知識而開始習練武術，這表明習練者將武術訓練視為一種文化學習過程，通過這個過程，他們學習中國傳統的武術價值觀，如尊重、毅力、紀律、自制、謙虛、正直和忠誠等品質。

2.3 武術在墨西哥傳播的主要機構

墨西哥武術組織機構的類型主要分為武術協會和武術俱樂部。如蔡李佛、五獸功夫和太極拳等。其中71%的機構屬于武術協會但是大多沒有在當地政府進行正式注冊，因此無法得到財政支持，這一點上并不利于武術的推廣。墨西哥武術教授Rodolfo傳授武術已有多年，他不僅向大眾傳授武術知識，還建立了關于女性練習武術的組織機構，該機構負責“關注婦女綜合事務”，對在危險環境中遭受暴力或虐待問題的婦女給予一定的關注。該機構為婦女保障開展了不同的武術活動。還有一個由魯道夫·弗洛雷斯（Rodolfo Flores）教授指導的武術場所也致力于此。

3 武術在墨西哥傳播的現實境遇

3.1 墨西哥政府對武術項目關注度較低，缺少當地政府的支持

武術的發展離不開官方的支持，然而從墨西哥的調查情況來看，目前國家和各地政府并沒有正面認可中國武術。因此也沒有對武術在資金和配套設施上進行相關支持。導致相關場館較少，群眾基礎較差。

3.2 文化背景差異較大導致人們對武術的接受度較低

影響武術在墨西哥發展的又一重要因素是文化背景的差異，這種文化差異性給武術國際交流形成了限制，影響了武術在墨西哥的國際傳播的效果。

3.3 墨西哥武術培訓市場較小，缺少專業武術培訓老師

在墨西哥現階段武術傳播過程中，還存在著武術培訓市場需求量小，組織管理建設不足的現實問題，對武術在墨西哥的發展產生了制約。缺少相對專業的武術老師到墨西哥任教，只是墨西哥人到中國短暫的學習之后回國或者中國人到墨西哥進行短期表演，這種不長久的教學并不利于墨西哥武術的發展。武術師資缺乏、武術教學水平低下是目前制約武術墨西哥武術發展的最主要的因素。武術的發展需要武術人才做出努力，怎樣吸引更多的專業的武術老師是目前墨西哥需要考慮的重要事情。

4 武術在墨西哥傳播的對策與建議

4.1 應當向政府建言獻策，使國家與政府重視墨西哥武術的發展。利用好政府和民間資源，共同促進墨西哥武術的發展。充分發揮墨西哥武術資源優勢，扶持和培育墨西哥武術產業，加快推進墨西哥武術發展。

4.2 加強武術老師的培養，武術作為一項綜合性的文化體系，既包含了武術技能，也包含了武術文化內涵。因此在學習中國武術時應當將武技與文化內涵充分的結合到一起，才能夠保證武術國際傳播的質量。

4.3 加強國際武術賽事的舉辦。建立武術賽事體系。通過武術賽事的舉辦，能夠吸引更多的武術愛好者參與到武術運動中來。賽事的舉辦要進行宣傳，這樣一來便拓寬了武術宣傳的渠道，使更多墨西哥人民了解武術，認識武術。國際賽事的舉辦能夠更好地推動墨西哥與其他國家的武術交流，互相學習，取長補短，進一步推動武術在墨西哥的發展。

5 結語

本文從武術在墨西哥的肇始、發展、黃金階段闡明武術在墨西哥發展的歷史。并結合當前武術在墨西哥發展的現狀了解武術在墨西哥傳播境況，認識到傳播過程中可能存在的問題。提出解決這些問題的對策，以期更好地促進中國武術在墨西哥的發展與傳播。作為一名墨西哥人，同時也是一名武術愛好者，我認為武術對于墨西哥來講是一個非常具有潛力的體育項目，可以幫助人們建立正確的價值觀、改善社會上某些不良風氣，促進社會和諧。

作者簡介：Omar Avina Méndez（1989-），男，墨西哥，碩士研究生，研究方向：民族傳統體育學武術套路理論與實踐。

（作者單位：首都體育學院）