《小狼小狼》讀后感

李周祎

中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-45-253

讀書好比串門——隱身的串門。最近我讀了周老師推薦的《小狼小狼》。它讓我改變了以前對狼的看法，還讓我明白了許多道理，我深受啟發。

這本書講述了一個在內蒙古額倫草原發生的故事。陳陣是一個從北京來的知青，他非常向往狼的世界，于是和同伴們一起掏了一窩狼崽，并養下了其中最強壯的一只 。在陳陣的呵護下，小狼越長越大，慢慢向往起了自由，一次搬家他死活不肯，結果被鐵索拖出了重傷，后來到了新家，他還是不肯屈服，把自己活活勒死了。

蒙古狼是草原人民的圖騰，正是因為這樣，蒙古人民才會在自己活著的時候敬狼，死了還要將自己的尸體喂給狼。因為他們蒙古族人民認為只有自己死后尸體能夠被狼吃了，靈魂才能升上騰格里，若是狼沒有吃自己也就說明這個人或許是生前做了壞事，狼才不吃他的，也就意味著這個人的靈魂升不上騰格里。

有一天，陳陣去掏狼窩，把里面的小狼崽全部抱了回來，挑了一只最強壯的崽，慢慢地養大，突然有一天要轉場，小狼不想走，不想離開它現在的家，最后被活活勒死，哎，看到這一幕，我可真是心疼，雖然狼非常惡毒，但它和我們一樣，也有感情！

小狼在新家聽到同伴的叫聲后，為了尋找自由，不惜將自己活活勒死，這種寧死不屈的精神使我十分敬佩。

其中我最喜歡的片段是《小狼為自己挖了一個地洞》講述了小狼為了躲避烈日，自己親手挖了一個地洞?？吹竭@，我忍不住想夸贊小狼幾句：“小狼！你真棒??！沒有人教你，你竟挖了一個這么棒，這么陰涼的地洞，你真厲害！”

通過這件事，我對小狼的品質有了大大的轉變，本以為我們人類才是最聰明的，可看完這本書之后，我才明白，原來狼也這么聰明，讓我十分佩服。

書中，我感到悲傷的地方，那就是《陳陣見到了心中的狼圖騰》見小狼全身掛彩，喉嚨發炎，而且小狼寧死也不愿離開這片土地。于是，在阿爸接二連三的勸說下，陳陣最終親自打死了小狼。

狼媽媽從來不溺愛自己的孩子。狼媽媽從小就讓孩子獨自去獵食，所以狼從小就很自立。蒙古人的媽媽和狼媽媽一樣，放開手讓孩子去掏狼窩。但我的媽媽就不一樣，這不讓我做，那也不讓我做，雖然看著是為我好，但其實“溺愛是害不是愛”。我以后要自己的事自己做，像小狼一樣變得獨立自主。狼還是地球的清道夫，它們喜歡吃腐食，抓羊時也只抓病的羊，推動著既然界的優勝劣汰。

這本書還改變了我對狼固有的看法。書中的狼勇敢、堅強、不屈，是一個個勇士，是草原的守護神，還是草原人心中的圖騰。他們是值得我們人類去學習的。

小狼是屬于大自然的，屬于大草原的，但是，小狼的主人陳陣竟把小狼的牙撥了，楊克掐著嘴，陳陣小心翼翼又極其迅速，咔嚓咔嚓夾斷了狼的四根牙尖，你說，這是不是特別殘忍，就只為了不讓狼咬自己，就把牙尖撥了。

不僅如此，自古以來狼還對草原游牧民族為生，因此就要提防牛馬羊的敵人一一狼的襲擊。狼是草原上最驍勇善戰的動物，有速度、有武力、有組織、有智謀。草原人在長期的與狼的斗智斗勇中，漸漸的從狼那里學到了許多東西，并且慢慢的磨練出像狼一樣強壯的體魄和頑強、勇猛、智慧的性格。這就是草原人將狼作為民族精神圖騰的主要原因。

我更被蒙古人尊敬蒙古草原狼的意念感動了，他們把狼當神一樣供起來，活著的時候學狼，死了還把自己喂狼，我們漢族人卻把罪惡最毒的人說成狼心狗肺，說貪心的人是有狼子野心，把美帝國主義說野心狼，大人嚇唬孩子說狼來了……

漢人恨狼，結果把狼的本事也丟了，學到狼的本事的大多都是游牧民族。在生活中，我們有太多太多學習小狼的了，中國有句俗話：“狼可殺可拜，但不可養”。是啊，狼是獨立向往自由的、不屈不撓的動物。

想起最后的結局就讓人沉默，80%的草原已經沙化。每次想到這里，我的心久久不能平靜，難道美麗的草原只能成傳說？不，只要保護環境一定還能挽回，我們一定要盡自己所能保護環境，讓無際草原一直長青下去。

生物界的食物鏈是一種生態平衡，任何物種的缺失和潰乏都將引起一系列的生態失衡。今天我們對生物的過度獵殺，明天必將會受到大自然的懲罰。今年的疫情又一次給人類敲響了警鐘，讀完這本書更是讓我明白保護環境，保護動物，保護我們賴以生存的地球已刻不容緩，多希望我們人類今后能和狼以及各種生物相容共生，和諧繁榮。

讀完這本書，我最大的感受就是要好好保護環境。書中的額倫草原就是因為人們不保護環境，隨意破壞生態鏈，把狼趕盡殺絕，才迎來了沙漠化的結局。人類與大自然比起來只不過是滄海一粟，大自然想要懲罰人類絕對是輕輕松松，今年的疫情對我們來說就是一個很好的警示，我們一定要保護好生態環境，保護好我們賴以生存的家園。

一代又一代的進化，狼怎能不令人敬畏呢？我尊敬狼，是因為它是草原的清道夫，也是進化草原的使者。狼吃尸體，使草原干干凈凈。所以狼是草原上天派來保護草原的守護神。狼是堅不可摧的勇士，狼是至高無上的圖騰，狼是偉大的草原保護神，狼讓我學到了許多?！缎±切±恰肥且槐局档谜洳氐臅?，它會讓你受益終生，大家快買來看看吧。

輔導老師 周曉紅

參考文獻

[1]劉穎琪. 與狼同行鑄精魂——《狼圖騰》讀后感[J]. 青年文學家， 2019， 000（005）：26-26.

[2]陳海濤. 一曲狼的贊歌與挽歌——《狼圖騰》讀后感[J]. 時代文學（上半月）， 2009， 000（003）：117.