新時代高校軍訓的育人功能及其實現研究

吳明澤 鄭燕 彭筱媛

摘 ?要：新時代高校進行國防教育和學生軍訓是堅持走強軍之路的必然要求。軍訓是高校學生的必修課程，也是高校國防教育的重要內容，具有培養大學生的國家安全意識、國防觀念、愛國主義、團結意識、憂患意識，抗壓能力等育人功能。新時代，各高校充分發揮軍訓的育人功能十分有必要，本文重點探究新時代高校軍訓的育人功能，并在此基礎上就實現路徑做了進一步思考，以期推進全民國防教育工作扎實前進。

關鍵詞：大學生;國防教育;軍訓;育人

中圖分類號：G641 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）42-0052-03

黨的十九大報告中指出，面對國家安全環境的深刻變化，必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，切實推動學生軍訓育人效果有效提升[1]。因此，各高校要認真貫徹落實黨的十九大精神，發揮好學生軍訓的育人功能，不斷推進高校學生軍事訓練工作，為實現中華民族偉大復興中國夢、強軍夢凝聚力量。

一、高校學生軍訓的意義與地位

高校大學生軍訓活動是加強國防教育、建設國防后備力量和夯實國防動員基礎的重要舉措。軍訓作為新生入學后的第一課，是學生適應大學學習生活的緩沖，對學生增強體魄、磨煉意志，培養國家安全意識、愛國主義精神，培養吃苦耐勞、團結協作的優良作風具有重要的教育意義和實踐意義。高等學校是培養專業人才的主要陣地，軍訓和這個根本任務并不沖突。相反，未來就業所需要的很多素質正是在軍訓中形成的。……