網絡游戲絡對青少年影響的調查分析

愛萍

中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-44-506

烏海職業技術學院作為一所內蒙古西部地區的高職院校。自建校以來累計培養出了多名技術技能人才，筆者主要針對烏海職業技術學院的學生進行了研究調查，主要從網絡游戲方面進行了分析，了解網絡游戲對青少年影響，并且對其中突出的問題進行研究并提出合理化建議，以便同學們能夠正確的看待網絡的益害。通過本文希望引起校領導、教育主管部門以及政府對高職高專院校學生培養問題的關注和重視，促其進步和提高，發揮出國民經濟和社會發展的中堅力量的作用。

本研究采用隨機抽樣的方法抽取烏海職業技術學院的大一至大三的學生作為研究對象，發放紙質版問卷100份，微信問卷星調查問卷100份，回收率100%，其中大一82份，大二 65 份，大三 53份。填寫有效問卷的200名學生分布在烏海職業技術學院各個系部。

相比而言，“網游”對大學生影響較大，中小學生絕大多數有家長監護，學校老師也管控較嚴，因此影響較小。根據表1顯示，大學生選擇網吧的人數比較多，比例占了44%，家里或者宿舍的比例占了43%，在管理混亂的網吧，讓同學們上網失去了監管，上一些不該上的網站，瀏覽一些不該瀏覽的內容，而且大量的色情、暴力游戲對同學們人生價值觀有極大的危害。而且有的網吧通風條件差，有煙鬼，空氣污濁，存在著火災隱患，安全隱患，對學生十分不利。

根據統計表2顯示，玩游戲6小時以上的人數明顯偏多，比例占了42%，如果長時間上網玩游戲視力下降，記憶力也會下降，身體會應為長期不動在玩游戲會漸漸變弱，玩網絡游戲容易成癮。一旦上癮，很難戒除。玩網絡游戲荒廢學業，建議合理安排時間，少上網。

氪金就是向游戲里充錢，氪金玩家就是我們常說的RMB玩家，就是充錢。根據表3顯示，玩游戲會沖錢的占到了73.77%，而且額度1000元以上的占40.98%，是最多的，可以看出很多學生對游戲的投入的錢很多。

根據統計表4顯示，調查表明自制力差，容易被網上各種信息吸引，難以控制，有148人，占73.77%。學習壓力大，有156人，占78.69%。家庭原因有99人，占49.18%。分析得出，大部分人主要原因是自制力，識別能力和學習壓力的原因而導致網絡成癮。家庭原因也是一個方面。

根據表5顯示，有極少數的人表示對網絡游戲不可自拔，極度迷戀。有48%的人表示可以自己控制，在整個調查中占比最大，還是很積極的一種做法。還有30%的人把網絡游戲當作偶爾休閑的東西，最少的是對網絡游戲不感興趣的同學們，占比15%，這類同學有一定有很堅定的自制力。

學校干涉有41%，社會效力有70%，其他方法有69%。大部分人認為自我約束的方法好，接著就是社會效力，宣傳網癮的危害，禁止未成人進入網吧。最后就是其他方法。

通過調查發現，網絡游戲影響著學生，影響力很大，包括他們的學習、日常生活等。對于以上調查顯示出的問題，我們提出了幾點建議。來幫大家來認識和解決這些網絡帶給大家的危害

1.加強對學生引導，防止學生課外活動過度“娛樂化”

調查發現，烏海職業技術學院學生上網時間過長，沉溺于電子游這不僅荒廢學業，也危害他們的身心健康。造成烏海職業技術學院學生沉溺網絡游戲、小說漫畫的原因是多方面的，例如，繁重的課業壓力和被壓制的天性導不少學生存在焦慮感、不安感、孤獨感，而網絡游戲、小說漫畫世界能彌補現實生活中的缺失的部分、色情內容滿足了其好奇心與內在性需要。因此，學校、家庭和社會必須加強教育與引導，創造條件讓學生參與適宜的休閑活動，防止他們課外活動過度“娛樂化”、沉溺于虛擬世界帶來的快感。

2.多舉辦有趣的體育活動，來提高學生課外活動的積極性

人類進入21世紀以后，隨著政治、經濟、文化、科技的發展，人類健康問題越來越受到全社會的關注。學生是祖國的未來，肩負著建設國家的重擔，學生的身體健康問題，是當今社會的重要問題，也是家長擔心和關注的問題。所以筆者認為，多舉辦有趣的體育活動，來提高學生課外活動的積極性，體育活動氛圍要趨于趣味性和競技性并重，將學校教師加入到學生活動中，通過組織輔導和共同參與來調動學生的積極性，形成一種活躍的、積極的氛圍，促使大學生自然的投入到課外活動中來。

3.開展講座或者宣傳活動來宣傳網絡游戲的危害，加入現實中慘痛的現實例子，是大家觸動很多人不聽教誨還是因為對沉迷網絡游戲的行為危害沒有深刻的認識，而現實中慘痛，令人惋惜的事例有很多，通過講座之類的活動向大家講一講沉迷游戲的危害，通過真是事例來舉例，讓青少年有深刻的認識，然后反省和自我審視，回達到一定的效果的。

4.加強大學生心理健康教育

建立心理輔導站和心理教育網絡及時疏導大學生出現的心理問題 ，其中網絡交互式心理咨詢平臺具有保密性好、多模塊化、交流的平等性和方便快捷等優點。開展高職高專院校學生心理健康教育，加強對學生網戀行為問題的輔導。