我又想起了燦爛又孤單的你

阿杜

官凌塵是我初中時(shí)的班長。他在班上是很特殊的存在，既是老師的得意門生，也是眾同學(xué)的排斥對象。

官凌塵成績拔尖，對工作很負(fù)責(zé)。官凌塵眼中揉不下沙子，他從來都是一臉嚴(yán)肅，目光如炬，只要誰犯了什么錯誤，或是自習(xí)課上不安分，輕則被他當(dāng)眾警告和斥責(zé)，重嘛，那就是直接找老師反映。

愛打小報(bào)告的人，大家自然對他避之不及，甚至還有不少同學(xué)說他是“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”，專門破壞班級的團(tuán)結(jié)，就連原本跟他關(guān)系還不錯的同學(xué)，也因?yàn)榉N種壓力，不敢再與他親近。官凌塵形單影只，也明白大家都在孤立他，但他我行我素，滿不在乎。

我很佩服官凌塵強(qiáng)大的心理，如果是我被人這樣疏遠(yuǎn)、排斥，我肯定很難受，再說了他是為了維持班級紀(jì)律，是在執(zhí)行一個班長的職責(zé)，并沒有做錯什么。如果他不那么負(fù)責(zé)的話，完全可以無視那群不學(xué)無術(shù)的差生，獨(dú)自優(yōu)秀。

我明哲保身，跟誰都沒紅過臉，每次需要投票評選時(shí)，我都能獲得高票。每個人為自己的行為負(fù)責(zé)，他們讀不讀書、讀好讀壞跟我有什么關(guān)系呢？很多人，他們可能沒有能力幫助我，但他們完全有能力搞破壞，給我制造麻煩。我在班上，啥也不管，敷衍老師，一心只讀“圣賢書”，反倒大受歡迎。

有同學(xué)說，我和官凌塵是兩個極端，一正一副兩個班長，同樣成績好，一個什么都要管，一個什么都不管，愛管閑事的官凌塵招人厭煩，而事事不關(guān)心的我，卻有好人緣。偶然聽到這些話時(shí)，我感覺好諷刺——誰都知道一個班上，官凌塵這樣的班長才是合格的。

看著官凌塵瘦削、孤單的背影時(shí)，我心里莫名有些難過。學(xué)習(xí)上，我努力追趕他，希望能夠與他并駕齊驅(qū)，但在為人處世上，我不真誠，也不真實(shí)。我并不喜歡這樣的自己。

面對老師的信任，我通常的回答都是“還好”，誰也不得罪，置身事外。有一次官凌塵聽完我的回答時(shí)，小聲嘀咕了句：“你可真夠圓滑！”他的不屑，讓我無地自容，心里蟲噬般難受，我也不知道自己怎么了，越長大越懂事就越小心謹(jǐn)慎，時(shí)刻包裹著自己。

市三好學(xué)生評選時(shí)，不出意外，我高票當(dāng)選，而官凌塵卻只有零星幾票。我轉(zhuǎn)頭偷偷瞟了他一眼，沒想到，他也正好把目光轉(zhuǎn)向我。四目相對，我莫名心虛，匆匆把目光轉(zhuǎn)走。我在他的眼中，讀到了鄙夷和不屑。

他一定覺得我心機(jī)很深吧，我嘆著氣暗想。其實(shí)以前，我也曾像官凌塵一樣嫉惡如仇，有一說一，但真心的付出，卻沒人能懂。班上的男生作弄我，他們偷偷把一條仿真蛇藏進(jìn)我的書包，等我上課掏書本，嚇得魂飛魄散、尖叫連連時(shí)，他們哄堂大笑。后來發(fā)現(xiàn)我竟然嚇得尿褲子時(shí)，更是惡意地喧嘩，讓我丟盡了臉面。我哭著，鬧著，死活不再去學(xué)校，父母沒辦法，和學(xué)校商議后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了。

這是一段我不愿回想的難堪往事，雖然過去很多年了，但每每想起，依然讓我心有余悸。我不再多管閑事，不再一味地付出，雖然表面上跟誰都沒有沖突，但緊閉心扉，不愿讓人讀懂自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

有些心疼官凌塵，看著眉頭緊蹙的他，眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓人覺得沉重與悲涼。我不知道，經(jīng)歷了種種，以后的他還會這樣“認(rèn)真負(fù)責(zé)”地對待工作嗎？還是像我一樣，開始“事不關(guān)己，高高掛起”？我不喜歡這樣的自己，但還是成為了這樣的人。

拿到“市三好學(xué)生”獎狀時(shí)，我沒有欣喜雀躍。這份榮譽(yù)，我知道，它本該屬于官凌塵。

官凌塵原本是個陽光男孩兒，他熱情、真誠，笑容燦爛，但當(dāng)了三年的班長，卻孑然一身，沒有一個朋友。或許，我們都不配吧。看著孤單的他，我一次次想靠近，卻沒有勇氣。我知道，我的敷衍了事也曾傷害過他。

中考前一個月，官凌塵不再來學(xué)校上課了，他已經(jīng)以優(yōu)異的成績通過省重點(diǎn)高中的保送考，以后會去省城讀書。看著他空空的座位，我有一陣恍惚，好像他還坐在那里，正埋頭寫作業(yè)。可是，再仔細(xì)看，他的位置終究是空了。

望著窗外郁郁蔥蔥的小葉榕，在明媚的陽光下，風(fēng)中拂動的綠葉竟閃爍著耀眼的白光，晃得我睜不開眼。蟬鳴在無休無止地吟唱，似乎永遠(yuǎn)都不會疲倦。陽光穿過葉隙，灑滿一地斑駁，那明暗交錯的樹影，宛如一幅抽象畫，我在那畫中，看見了官凌塵孤單的背影。如果我選擇對他多一些支持，如果我能夠不那么圓滑……或許，我們也可以成為朋友吧。

中考將至，班上的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，再鬧騰的人也已經(jīng)收心，全力以赴。如果官凌塵看見這一幕，會作何感想呢？如果大家一直都這樣自覺，他又怎么會因?yàn)楣芾戆嗉壖o(jì)律而得罪人，最后被大家孤立、排斥呢？

官凌塵已經(jīng)先離開這個班級，再不會回來了，就連他通過保送考的消息，也是老師來傳達(dá)。或許他對我們都失望透了吧，不再有丁點(diǎn)兒留戀。畢竟他費(fèi)心費(fèi)力為這個班級服務(wù)時(shí)，沒有得到尊重，更談不上回報(bào)和感激。

中考一晃而過。班上的同學(xué)也在考試后各奔東西，有很多人就這樣消失在人海。

高中校園里，偶然看見隔壁班那個不茍言笑的班長在大聲維持班級紀(jì)律時(shí)，我腦海中莫名地浮現(xiàn)出官凌塵那燦爛又孤單的身影。不知道遠(yuǎn)在省城重點(diǎn)高中求學(xué)的他是否一如既往的優(yōu)秀？那里高手云集，他能脫穎而出嗎？不知道他是不是還當(dāng)班干部？或許他也已經(jīng)怕了吧，畢竟“無官一身輕”，他可以完全投入到自己的學(xué)業(yè)中，不必再為其他瑣事操心。

想起官凌塵，內(nèi)心綿密而又柔軟的心事再次涌上心頭，我怔怔地杵著，倚靠在欄桿前陷入了回憶。往事像電影膠片般一幀幀在眼前閃過，清晰如昨。我那時(shí)那么想和他成為朋友，因?yàn)樗臓N爛，也因?yàn)樗墓聠巍Ｎ蚁肟拷瑓s沒有勇氣，沒有邁開腿，朝他走近一步。

我和他終究是走散了。我不知道，如果多年以后，我們再相遇，他會不會還記得我？記得這段不那么愉快的中學(xué)時(shí)光？或許，這只會是我一個人的青春記憶吧——官凌塵，我又想起你了。

編輯/圍子