巧記地理：談天論地，有文有理

硬橙

地理是我們中學(xué)課程中一門最基礎(chǔ)的科目。學(xué)習(xí)地理其實是從社會和自然兩個方面去了解和探索世界：既可以掌握環(huán)境的知識，也領(lǐng)略著各地的風(fēng)土人情。大至浩瀚宇宙，小到一草一木，都可能蘊含著地理知識的奧妙，這么有趣的科目，如何學(xué)起來事半功倍呢？干貨已送達，請記得查收！

地理知識點繁雜細(xì)碎，學(xué)會從中找到主干，發(fā)展脈絡(luò)，理出一條清晰的思路來。從每一冊每單元梳理至單個知識點。舉個例子：【人口與城市】這個單元可以列出以下主要知識點：人口數(shù)量變化和自然增長因素;人口發(fā)展模式;城市化;發(fā)達國家和發(fā)展中國家特點;城市化與工業(yè)化;城市地域結(jié)構(gòu)等。理出主要知識點后，可以添枝加葉加入詳細(xì)的知識點。列提綱最簡單有效的方法是表格和思維導(dǎo)圖。條分縷析，一目了然。

口訣，順口溜著實是文科學(xué)習(xí)的一大技能，朗朗上口還可以歸類記憶。只要你敢于創(chuàng)作，中外版圖、人文環(huán)境的知識點都可出口成“詩”。“三北兩廣兩寧山，五江四南藏蒙川。陜甘青貴福吉安，港澳重天上臺灣。”中國的大半省級行政區(qū)輕松記下來了！七大洲名稱及按面積排序也不在話下：“亞非北南美，南極歐大洋。”自己嘗試著創(chuàng)作新的口訣吧。

聯(lián)想記憶可以運用在地圖、板塊的區(qū)分上面，我們非常熟悉的“一只靴子”就是意大利的版圖。同類的還有，法國國家地圖形似抬起一邊翅膀的貓頭鷹。放眼國內(nèi)，黑龍江像一只展翅的天鵝，廣東則是惟妙惟肖的長鼻子大象呀。這么一說，你是否已經(jīng)把這幾幅地圖深深印入腦海，甚至是難以忘懷了呢？除了圖像聯(lián)想記憶，根據(jù)某一個知識點，也可以串聯(lián)和發(fā)散，在這個過程中你還會發(fā)現(xiàn)，知識點之間都有“裙帶關(guān)系”或者“本是同根生”。

圖像考查也是地理考試中十分常見的題型，在教材中也有很多知識點通過地圖清晰展示。地圖就是地理知識中最生動的語言。在學(xué)習(xí)的過程中，圖文結(jié)合是有效直觀的方法，在動手繪圖的過程中，已經(jīng)對相關(guān)知識點覆蓋了一遍，在圖片旁邊加上自己個性化的批注，批重點，批難點。一圖在手，思路我有！

其實，地理并不是一個純粹的文科類科目，我們需要掌握的知識點，剛才分享的學(xué)習(xí)方法都是滿滿的理科味兒，學(xué)好地理，要用學(xué)習(xí)理科的邏輯思維，加上學(xué)習(xí)文科的理解記憶，連珠成線，不斷總結(jié)。而地理就在我們的生活之中，學(xué)會從生活中找到地理課本中的知識點，也要學(xué)會把書本上的知識運用到實際中噢！

編輯/李鵬修