善用繪本，實(shí)現(xiàn)英語融合教學(xué)

張文希

近年來，英語越來越受到重視，新教改的提出有效促進(jìn)了英語課堂的教學(xué)改革，教材與繪本整合的教學(xué)策略為學(xué)生們提供了新的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們?cè)敢庵鲃?dòng)對(duì)英語內(nèi)容進(jìn)行討論，加強(qiáng)溝通和交流，促進(jìn)英語口語提升。本篇針對(duì)教材與繪本整合教學(xué)的融合點(diǎn)進(jìn)行探索，旨在提升課堂效率，幫助學(xué)生打下良好的英語基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，英語的重要性逐漸得以體現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)變成每個(gè)孩子成長的必經(jīng)之路，孩子們學(xué)習(xí)英語的起始平均年齡已經(jīng)發(fā)展到2～3歲，英語已經(jīng)逐漸滲透于生活中的各個(gè)方面，良好的英語水平甚至成為一個(gè)人的加分項(xiàng)。所以學(xué)校和教師方面要提升英語教學(xué)水平，尋求新式教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。教材與繪本整合教學(xué)方法的提出能夠提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，有效解決課堂氛圍弱、課程進(jìn)度緩慢的問題，對(duì)小學(xué)英語教學(xué)具有重要作用。學(xué)校和教師要意識(shí)到整合教學(xué)的重要作用，為學(xué)生奠定良好的英語基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生未來英語方面的學(xué)習(xí)具有重要意義。

創(chuàng)設(shè)情境，高效教學(xué)

高效的學(xué)習(xí)方法能夠提高課堂效率，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。教材與繪本整合教學(xué)能夠?yàn)榻處熖峁┯欣慕虒W(xué)條件和豐富的教學(xué)資源，因此，在進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃方案，能夠很快地吸引到學(xué)生的注意力，將學(xué)生拉到創(chuàng)設(shè)的情境中，使學(xué)生與知識(shí)的距離最小化，將整合教學(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化。……