公主嶺市實驗小學校 挖掘空間功能 促進教研變革踐

公主嶺市實驗小學校的網絡學習空間從開通到現在，總訪問量達16萬多次，空間共分為十幾個板塊，其中特色板塊有校園資訊、黨建動態、教師教研、本校資源、學科資源和特色空間。學校利用家長網絡學習空間的家校互動功能對學生開展教育，形成了“基于網絡學習空間環境下的混合式學習和個性化學習”新模式。

疫情防控期間，學校利用網絡平臺和學習空間開展教學的模式在全市進行經驗分享，為公主嶺市中小學的保教保學工作做出了貢獻。學校還申報了中央電化教育館教育信息化重點課題“基于網絡學習空間的區域教研模式探索與實踐研究”，通過課題研究充分挖掘網絡學習空間的功能，促進教研模式的變革。

2018年和2019年，學校被評為吉林省網絡學習空間應用普及活動優秀學校，2020年獲得吉林省假日活動第七季“小空間、大作為”網絡學習空間應用主題活動優秀學校和教育部網絡學習空間應用普及活動優秀學校榮譽。