田海燕
(瀏陽市木材檢查總站,湖南瀏陽 410300)
近年來,我國對林業資源的保護力度逐漸加大,但仍然存在著影響林業健康發展的不良因素,如受到傳統觀念的影響,仍然存在重視培育森林資源,而輕視撫育森林資源的情況,直接關系到我國森林培育的實際情況,使森林資源的保護受到嚴重影響。此外,我國正在倡導的退耕還林政策雖然產生了部分成效,但在實際的退耕還林過程中,僅增多了森林面積,在實際的森林保護質量上還有待提高。
森林經營分類的理論思想主要有以下3 種構成:系統論的方式、可持續發展戰略、生態經濟研究法[1]。以系統論的方式分析森林經營分類,就要對森林有一個充分的認識。作為一個龐大的生態環境,森林中生活著多種多樣的生物,對于生物物種的保護,關系到整個生態系統的安全。動植物的消失,會破壞生態平衡,導致人們也受到巨大的影響。堅持走可持續發展道路,對森林的物種進行保護,促進人與自然和諧共處。
對森林資源的開發和利用,可以滿足社會的發展需要。對森林進行保護,可以實現經濟效益、生態效益和社會效益,為人們的生產生活提供重要的物資,其豐富的自然資源,為人們的生活提供重要保障。
1)與經濟相適應的原則。社會的發展依靠豐富的自然資源,對森林的經營行為需要建立在保護環境的基礎上,使森林經營獲得效益的同時也能實現長期穩定發展。近年來,對森林資源的不斷開采,改善了人們的生活條件,提高了人們的生活品質,也讓人們開始追求更高層次的生活方式。木材作為森林的重要資源,為人們提供了重要的物資保障,木質家具成為時下最受人們喜愛的居家裝飾之一[2]。在森林經營分類時,要對這些影響因素進行綜合考量,制定出更能與經濟相適應的森林經營規劃。應遵循市場發展的規律,觀察人們生產生活中對森林資源的需求,尤其是木材市場的供需情況,對森林經營進行科學合理的分配,從而保障森林經營分類能夠遵循與經濟相適應的原則[3]。
2)社會性原則。社會環境的變化對森林經營具有重要意義,當更多的社會力量加入到森林資源的保護中,人們對林業發展的主觀意識就會發生變化,對森林的經營和管理就會更加科學合理,避免過度的開發,導致生態平衡遭到破壞。對森林經營進行合理分類,可以幫助保護生物多樣性,在擴大規模的同時,又可獲得更高的社會效應。針對個體經營者和企業經營者對森林資源的開發,其在經營模式上存在著較大的差異,在森林經營分類上,要考慮到不同經營者的經營目的,發揮社會的調節功能,保障森林資源的開發和利用能夠規范化和合理化。
3)可持續發展原則。對森林資源的開發和利用,堅持可持續發展原則,不僅需要滿足社會的木材需求,還要為日后的森林資源使用做好長期打算,不能生過度開采,導致出現資源枯竭的情況。在森林經營分類時,要改變傳統的經營理念,不能只顧眼前利益,而忽視長期發展,要通過科學合理的森林經營分類,改變森林開發模式,依靠擴大森林的規模、發展循環經濟來提高森林經營的經濟效益[4]。
森林樹木的生長周期較長,使得商業林的培育過程過于緩慢,導致商業林的經營效益不高。所以,對商業林的培育更多的是來自于國家的扶持,使經濟效益較低的商業林培育能持續發展下去。森林培育主要采用造林更新、幼林撫育、撫育間伐、林分改造、封山育林和種苗培育6 種方式。商業林培育需要注意的是,地理條件的選擇和種植品種的合理性,并且要考慮當地的土壤情況及種植地區的運輸能力,選擇符合市場木材需求的種植品種。例如,在商品林地選擇時,選在生態環境較好的地區。在土壤肥沃、交通便利的區域種植果品經濟林,不僅可以實現林地覆蓋,還能獲得較高的經濟效益。
培育公益林的目的是維護生態平衡。如在容易發生泥石流災害的地區種植防護林,在居民生活區種植美化樹木,在工廠周邊種植能夠凈化空氣的品種。對于種植品種的選擇,要根據不同種植環境的種植需求,充分考慮到樹木品種的多樣性,對生態環境起到保護作用。在森林的種植技術上,要考慮到自然環境與栽培方式相協調,減少對森林資源的損害,增強對森林撫育工作的重視程度[5]。
受社會經濟發展的多種因素影響,部分地區在森林培育方面缺少合理的發展規劃,經常出現在栽培過程中不明確森林培育的方向,導致培育時使用的是公益林的種植技術,而后期成為了商用木材的問題。這就導致在森林培育過程中,出現影響培育質量的問題,無法合理化構建森林培育板塊,使森林培育的經濟效益不能得到保障。
我國森林經營中,森林分類經營體系考核評價體系不夠完善,很多森林的經營還是以當地的習慣來劃分,沒有科學的經營模塊。
現階段,我國對森林培育的重視程度已經有了較大的提升,在人工林培育方面加大投入力度,并且成為世界范圍內人工培育森林最多的國家。雖然在森林培育方面取得了部分成績,但是所培育的森林品質卻不高,造成這一問題的主要原因是重視培育工作,而輕視撫育工作,森林培育精細化和持續投入不夠。森林撫育不及時,致使種植的密度過高,使木材品質降低及在撫育工作上缺少合理化的制度,造成人工林的培育效益低下。
要了解森林培育的目的,學習先進的森林培育理念,改變傳統的森林培育習慣,重視森林培育工作的合理性。加強對森林培育基礎工作的監督和管理,明確森林培育的目的,避免出現種植初期與種植后目的不同的問題,導致經濟效益受損。提高人工育林的質量和經濟效益,并且對森林資源進行嚴格管控,杜絕隨意砍伐樹木的行為,必須建立嚴格的管理體系,使人們的森林資源保護意識提升。通過合理的渠道,獲取木材的采伐權利,保障森林資源不會遭到破壞。
對森林經營分類要實施科學合理的管理制度,建立符合當地種植區域的管理體系,健全樹木種植的評級標準,從而促使森林資源的保護符合當地的自然生態環境,實現人與自然的和諧發展。通過合理劃分森林經營分類的模塊,建立規范化的森林分類經營體系及考核評價體系,保障森林經營分類體系與評價體系形成廣泛的覆蓋面。
1)重視森林的撫育工作,不能只將工作重點放在培育上,還要加強對后備資源的管理,提高森林資源的品質和總產量。對森林培育工作中不合理的方面,要進行嚴格的管理和控制,做到精細化管理,為森林培育提供有力支持。2)建立健全的森林撫育監督管理機制,改變過去的森林經營觀念,將重數量、輕質量的經營方式轉為重視撫育質量的經營方法。3)加強森林的精細化管理,并制定科學合理的綠化考核標準,把撫育次數和撫育質量納入考核體系,根據考核具體情況按照制定的獎懲制度予以獎勵或處罰,保障森林撫育工作的有序進行,從而提高森林的經營質量。4)及時關注森林經營情況,可以按階段性的制定調查計劃。例如,可以每5 年對指定區域的森林資源進行調查規劃,并根據調查中發現的問題,制定出有效的整改方案,從而提升森林經營水平。
森林資源的開發關系到社會的發展,需要科學合理地對森林經營分類和森林培育進行規劃,優化森林資源的管理方式,建立完善管理制度,及時發現森林經營分類與森林培育工作中存在的問題,并針對性地進行解決。堅持可持續發展的原則,對森林資源的開發不能只顧眼前效益,要充分考慮到日后的長期發展,要保護森林的生物多樣性,通過提高森林木材的質量,獲得更高的經濟效益,同時保障自然環境不受到破壞,從而實現人與自然的和諧共處。