陳 芳
(鄭州財稅金融職業學院 河南 鄭州 450000)
國際會計師聯合(IFAC)于1952年,在倫敦舉辦代表大會,會上正式通過“管理會計”這一術語,從此,會計這一學科被分成了財務會計和管理會計兩大分支。西方國家對于管理會計的研究和運用已經長達半個世紀,我國對管理會計的研究起步較晚,所以在工作的具體運用上,仍舊是以核算型的財務會計為主。但是,隨著經濟的發展,社會的進步,企業對于會計的需求轉向多樣化,信息化和事前化,會計不再以核算和監督為主要職能,而是傾向于和管理結合起來,在企業經營管理過程中起到參與預測、計劃、決策、控制和評價的作用,為實現經濟效益最大化做出貢獻。2014年被稱為管理會計的元年,財政部發布的指導意見把管理會計正式地推向大眾的面前,隨后,2015年財政部會計司出臺了基本指引,各個關于管理會計的論壇相繼召開,世界500強企業紛紛引進管理會計體系,可謂是“忽如一夜春風來,管理會計遍地開”。管理會計與傳統的財務會計相比能夠創造價值,它是為適應企業經營需求和戰略而產生的。管理會計的工作重心在事前,主要幫助企業管理層進行科學的決策,促進企業的持續發展;財務會計的工作重心在事后,經濟業務發生以后進行記錄與核算,編制報表以供企業內部管理層、員工和企業外部債權人、投資者以及政府部門這些信息使用者使用。
企業會計的發展與當下經濟高效發展有著密切的關系,經濟的迅猛發展促進企業會計的快速發展與變革,經濟轉型帶來會計工作本身的轉型,所以企業財務會計與管理會計融合發展的是順應了企業改革的發展趨勢,推動了會計工作的轉型升級,提升了企業發展的核心競爭力。企業會計工作進行轉型是歷史的必然、行業的趨勢、社會的需求、政府的推廣。企業為了可持續經營發展,要制定科學的發展戰略,保持戰略目標與市場環境相一致,將財務會計與管理會計融合發展能夠促進企業發展,創造更多價值。
財政部出臺一系列文件推動管理會計的發展,不論是高校人才培養還是企業會計改革都是順應時代的一種選擇。企業在經營過程中會伴隨著無形的風險,這種經營風險貫穿企業經營過程的始終,如果不能有效地進行預算、決策、規劃、控制,很可能造成巨大的經濟損失,甚至導致企業的破產。但是,財務會計工作的側重點是反映企業一個時點的財務狀況和一段時間的利潤所得,是事后的核算和報告,風險不存在核算記錄的過程中,不體現報告之中。管理會計工作側重點是對企業日常經營運轉過程進行數據分析、資料整合以供管理層制定決策、統籌規劃、長遠發展,在此過程中更容易發現企業面臨的潛在風險,分析企業所處的競爭環境,尋求潛在的機遇和投資機會。管理會計在為管理層提供信息。制定決策時,長遠考慮企業的生命周期和長遠發展趨勢,有效避免因短期趨利行為導致的潛在風險。綜上,以財務會計核算工作為基礎,加上管理會計內部控制為保障,是企業提高效益、防范風險、順應時代,提升競爭力的有效手段和必經之路。
新時期下,大數據、云計算、區塊鏈與會計工作不斷進行融合創新發展,企業實踐工作需要復合型人才,不僅要有扎實的理論知識體系,還要掌握一定的現代信息技術手段。目前,高校的人才培養模式相對滯后,缺少順應新時期要求的信息化技術的目標培養,導致了人才培養模式與社會發展需求之間的矛盾。據不完全統計,中國財務工作者已達4000多萬,市場呈現飽和狀態,在此態勢之下,財務從業人員依舊呈現遞增趨勢,基礎的財會會計記賬工作已經無法滿足新時期的需求,不能帶來職業生涯上的突破,所以需要從人才輸出的主要陣地高校進行人才培養模式的改革,打破和社會發展需求不匹配的矛盾。
財務會計工作最終的呈現形式是“四表一注”,四大報表以及一附注在格式上、內容上都必須參照會計準則的要求,這樣以保證報表的通識性和可比性。管理會計又稱為“內部會計”,主要的信息使用者是內部管理層,其工作最終呈現形式靈活多樣,不局限于形式,會計準則沒有強制性的要求。正是這一區別,既定會計制度下財務會計的適用性、重要性大于管理會計。很多企業在不違反會計準則的前提下,沒有管理會計相關工作,沒有科學的管理會計制度,這就顯著阻礙了企業的轉型和發展,導致了既定會計制度與新時期轉型改革的矛盾。
新時期下,企業的升級轉型有賴于全員上下思想的一致相同,現有的會計工作者維持固有的思維模式,難以做出改變,導致了思想意識與時代創新發展的矛盾。傳統的會計模式需要不斷改革,在財務會計做賬的基礎下加入管理會計的事前預測、科學決策職能。會計人員不但要提高工作技能,更要轉變固有思維意識。當前多數企業,從企業管理者到會計人員,對會計工作的本質缺乏與時俱進的認識。傳統的會計人員俗稱“賬房先生”,工作的重點為核算,經濟業務發生之后進行記賬憑證的登記、賬簿的核算、財務報告的出具,結束全部的會計工作。會計人員面對已經發生的財務數據忽略了其真正的意義,從已經發生的經濟業務預測未來的發展趨勢,盡可能地參與到企業管理中共商決策的制定,幫助管理層優化企業的管理和資源配置,讓企業獲取更多經濟效益。企業沒有認識到思想轉變的問題,推行管理會計的過程中,也僅僅是在工作內容和工作范圍上產生的轉變,或是企業部門之間的配合度不夠,這就使得企業轉型難以有效開展,財務會計和管理會計的融合發展受到影響。
政府工作報告中提到了“要千方百計穩定和擴大就業”,是對高校應屆畢業生就業問題的明確指引。據統計,2021年高校畢業生高達874萬人,要促進市場化、社會化的就業,高校和屬地政府都要提供高質量、不斷線的就業服務。高校作為人才輸送基地,要想適應社會發展的需求,需要從根本的人才培養方案進行改革,培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者,給學生健全而優秀的人格贏得未來的幸福,造福國家社會。新時期下,學習會計的畢業生很多,但是管理會計方向的匱乏,發現并解決的能力普遍較低?!按笾且圃啤北尘跋拢斯ぶ悄堋⒃朴嬎恪嬓畔⒒?、區塊鏈等大大促進了智能財務的發展,人才輸出要從根本上改變培養的模式。高校對于會計類專業應全面加入管理會計課程的設置,增加課程的學時學分,并開設實訓類課程增強信息化水平,對接工作需求;對于經管大類別下的非會計專業,加入管理會計選修課程,拓寬學生的綜合知識面、培養學生的管理意識。通過對課程設計的改革,強化“核算管理并重”的培養目標,核算是會計工作的基礎,管理是實現企業價值增值的手段,是企業發展的關鍵。
完善會計制度,轉移工作重心是企業財務會計和管理會計融合發展重要的一個環節,科學有效的會計制度是兩者融合的根本保障,轉移工作重心是兩者融合的具體路徑。企業要考慮自身發展實況、經營具體目標、所處生命周期、競爭地位、未來發展方向來制定科學的內部管理制度、會計核算管理體系,從會計制度角度上構建經濟市場下的發展空間,對每個部門的工作職能以及每個員工的工作職責予以劃分、明確、責任到人、考核評價、激勵監督,避免制度形式化、表面化的潛在風險,來促進企業的可持續良性發展。同時,監督部門要依據內部管理制度、會計核算管理體系來創建完善的監督機制,配合推動企業工作重心轉移,轉型發展。會計報告對外進行財務報告時,由于現行會計準則的要求,需要在財務會計的基礎上進行報告,企業日常采取管理會計進行內部管理和決策,年末加以分析,換算為符合準則要求的報表。這就需要企業制定相應的會計科目類別、更新管理理念、構建新型的財務報告體系,理清部門的職能、責任職員的職責,做好統籌把控工作,使企業權責分明、有序、高效地運行。
觀念是一個人完成自身任務的精神支柱,轉變固有觀念意識,能為企業的創新發展工作奠定良好的基礎。首先,要轉變管理層的觀念,會計人員不再是“賬房先生”的角色,會計人員可以參與到管理層的經營決策當中,能夠結合實際經營過程的數據出謀劃策,為企業管理層提供可靠的參考信息。企業管理層要充分認識到新時期下財務工作者的工作意義不僅僅是事后的核算、報告和記錄財富,要站在事前對經濟業務進行預測和控制才能夠創造價值。
其次,在企業創新融合發展過程中,工作量顯著增加、工作難度不斷提高,需要加強會計人員的培訓工作,讓核算型會計人員逐漸了解管理會計的工作內容,使他們逐步認識到向管理會計轉型對于自身和企業發展的重要性,從而自覺參與到企業的全面經營決策中去,保證財務工作的有效轉型。最后,提升財務部門在企業中的重要性,擴大會計人員的工作范圍,加強信息化手段的利用都是創新融合發展的具體舉措。
企業財務會計與管理會計融合創新發展能夠順應改革發展趨勢,推動會計工作轉型升級,提升企業核心競爭力。面對人才培養模式與社會發展需求間的矛盾、既定會計制度與新時期轉型改革的矛盾以及固有思維意識與新時期創新發展的矛盾,如何創新融合發展?改革人才培養模式,適應社會發展需求;完善會計制度,轉移工作重心;轉變固有觀念,創新融合發展,這三個方面缺一不可。