職業院校以志愿服務為載體進行勞動教育的實踐與探索
——以陜西鐵路工程職業技術學院為例

◇陜西鐵路工程職業技術學院 雷賜濤 王青苗 王俊銘

勞動教育是青年學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的基礎，職業院校要切實充分發揮好勞動教育的獨特育人功能。本文以勞動教育中的志愿服務為載體，通過梳理總結近年來陜鐵院在志愿服務方面取得的各項成績，來探索新的勞動教育模式，以此發揮學校的主導作用。

眾所周知，勞動教育的獨特育人功能在青年學生的健康成長成才過程中有著不可取代、必不可少的地位，必須牢牢把握時代發展規律和因地因校的原則，才能培養出學生正確的勞動能力和精神，使得學生更好的服務于社會和國家建設[1]。本文以陜西鐵路工程職業技術學院勞動教育中的志愿服務為載體，通過系統梳理和總結其近年來在各級各類志愿服務中發揮的作用和取得的成績，以求探索出新的勞動教育模式，并更好的發揮出職業院校在勞動教育中的主導作用。

一、開展特色志愿服務，提升勞動育人實效

職業院校要結合專業積極開展實習實訓、專業服務、社會實踐等，使學生積累職業經驗，提升就業創業能力；注重培育公共服務意識，使學生具有主動作為的奉獻精神[2]。

自2016年以來，陜鐵院師生連續五年支援陜西西安鐵路局的春運工作，近900余師生舍小家為大家，以良好的實習實訓基礎和奉獻的志愿服務精神積極助力于春運工作，獲得一致好評，并為學生積累了豐富的專業經驗，更有助于其未來的就業和創業。與此同時，陜鐵院青年志愿者定期前往當地敬老院、特殊教育學校、火車站等開展志愿服務活動。其中，2018年9月至今，青年志愿者們堅持定期前往渭南市臨渭區槐衙社區開展“志愿我先行、愛在四點半”活動，累計近300余人次參與，社區近60余名中小學生受益。此項志愿服務活動的有序持續開展，成為了渭南市創建全國文明衛生城市的亮點項目并予以推介。此外，中甲聯賽2019賽季陜西主場確定在渭南市體育中心，陜鐵院師生主動請纓，配合渭南火車站組織400余人次，開展了系列歡迎儀式活動，并榮獲車站頒發的幸運獎杯。

二、校地共建志愿服務，確保勞動育人落地

志愿服務活動不僅是思想政治教育的有效途徑，而且是勞動教育的主要途徑之一，不斷探索勞動育人校地共建新模式，引導學生投身勞動實踐活動，促進學生素質全面發展[3]。

陜鐵院歷來高度重視開展學生暑期三下鄉社會實踐工作，一直將其作為學校育人工作的重要組成部分。如陜鐵院在2019年暑期組織了12支志愿隊分赴延安、西安及渭南等地，通過政策宣講、紅色教育、實踐調研、文化傳承及教育關愛等方式，圍繞弘揚中華優秀傳統文化、踐行社會主義核心價值觀等主題，與當地社區、村黨支部形成了在資源上的整合、優勢上的互補和發展上的協同的志愿服務對接模式，確保學生深入參加志愿服務，開展公益勞動，達到了校地共建共贏、落地勞動育人的目標。與此同時，陜鐵院不斷探索校地共建新模式，在社會實踐與志愿服務工作方面取得豐碩成果，如在2017年全國大中專學生“三下鄉”暑期社會實踐“鏡頭中的三下鄉”活動中，陜鐵院“禮儀服務你我他”志愿隊榮獲優秀視頻獎；在2018年陜西高校“萬名學子扶千村”大學生暑期社會實踐扶貧攻堅專項活動中，陜鐵院“青春扶貧、教育先行”團隊榮獲“扶貧攻堅看高校”優秀圖片團隊二等獎；在2019年陜西省大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動中，陜鐵院“出彩青春社會實踐隊”和“筑夢志愿服務隊”兩支隊伍榮獲省級優秀團隊。

三、宣講志愿服務經驗，樹立勞動育人觀念

職業院校肩負著立德樹人的重要使命，具有從事宣講工作得天獨厚的優勢，通過深挖典型人物和先進事跡，講好普通青年志愿者的故事，牢固樹立勞動光榮的觀念。

為此，陜鐵院發揮“榜樣引領”作用，用身邊的事例教育學生，在校園形成學習青春榜樣、崇尚青春榜樣、爭當青春榜樣的新時代最靚麗的風景線，自2008年起已經連續開展十二屆青春榜樣的評選工作。其中，每一屆的“甘于奉獻”榜樣的申報最為激烈，也是全校師生有目共睹的。“甘于奉獻”的他們能積極參與班級、社團、學院和社會的各項志愿服務活動，敢于擔當、不辭辛勞，用青春承載理想，用奮斗成就未來，不負韶華、超越自我，為廣大學子樹立了發揮自身專業優勢來志愿服務社會的觀念，激勵他們努力成為可堪大用、能負重任的祖國棟梁之材。與此同時，陜鐵院將“志愿服務時長”作為評選優秀共青團員和優秀團干部的重要指標之一，能樹立基層團組織先進典型，展示優秀團員風采，充分調動團組織的積極性、主動性和創造性，激勵廣大團員青年科學投身志愿服務工作，奮發進取、立志成才。而且，每年對在學雷鋒活動中，對自覺踐行雷鋒精神、志愿服務精神，文明懂禮、互幫互助、學風優良，積極參加校內外各項志愿服務工作的學生進行“學雷鋒先進個人”表彰，并對貫徹落實黨的十九大精神，立足校園、面向社會，扎實開展了各類豐富的志愿學習服務的集體進行“學雷鋒先進集體”表彰。這種把勞動教育中的志愿服務評價結果作為評優評先的重要參考，營造了關心和支持志愿服務的良好氛圍。