活學真干讓學習教育走心走實走深

臨城縣教育局 王占強 岳華

為慶祝中國共產黨建黨100周年，高標準、高質量推動黨史學習教育，臨城縣教育系統廣泛宣傳、周密部署、創新形式，開展豐富多彩的黨史學習教育并取得實效。

用好用活“活黨史”黨史學習有溫度

“百年坎坷奮斗路，前赴后繼熱血染。披荊斬棘開新宇，紅色江山萬萬年。”70歲的臨城縣老黨員、老校長劉福安在為第二中學師生上黨課時，難掩激動之情，慷慨激昂地誦讀自己創作的百行長詩《黨史閃光輝昭示后來人——喜慶我黨百年華誕》。今年，臨城縣教育系統在黨史學習教育中，積極引導廣大黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。教育局認真組織開展“老黨員講黨史 傳承紅色基因”活動，由老黨員、老校長、老教師組成的“銀發宣講團”應運而生，請老黨員講黨史故事，為師生“鑄魂補鈣”。

作為歷史的親歷者和見證者，老黨員的體會最深，感受最真。受到邀請的他們因能再次登上講臺、為師生講黨史感到無比光榮。為豐富教學內容，老黨員翻閱大量歷史書籍，精心準備講課稿，發揮特長創作了黨史詩歌、三字經、紅色歌曲等，講課前讓家人為自己錄制視頻反復觀看修改。宣講中，老黨員用拉家常、接地氣的方式講述著一段段動人心魄、蕩氣回腸的紅色故事，師生們聽得津津有味。“現場聽老黨員講黨史，代入感非常強，仿佛自己也身處那個年代，我深受觸動。我們將從老黨員手中接過‘接力棒’，為臨城教育發展貢獻自己的一份力量。”年輕黨員裴彥周說道。活動開展以來，共有30名老黨員開展黨史授課，手寫講課稿150多頁，授課時長50多個小時，受眾8000余人。

創新教育方式 黨史學習更鮮活

為了激發師生學習黨史的興趣，臨城縣教育系統創新方法，在做好“規定動作”的同時，“自選動作”創意不斷，鼓勵各學區學校挖掘當地紅色文化資源，傳播紅色文化，讓黨史學習教育入腦入心。

依托學校特色傳統文化課程——剪紙畫，趙莊學區結合黨史學習教育開展黨史剪紙創作活動，同時也將愛黨愛國的種子根植于心間。開國大典、南昌起義、遵義會議、紅軍長征等一幅幅剪紙作品，人物栩栩如生、畫面層次豐富。趙莊學區師生懷揣著對祖國的無限熱愛，以剪為筆，剪出黨的百年奮斗史，表達對黨的感恩之情，將對祖國的祝福融入剪紙當中，“中國紅”也成了孩子們心中的信仰。

石城學區充分利用石城革命老區資源，編寫繪本故事《“當當”紅色旅游記》，再現石城人民在中國共產黨領導下抗擊日本侵略者的革命故事。梁村學區在學生宿舍安裝音箱，在午休、晚休前的部分時段播放紅色歌曲、革命詩詞、黨史知識等，利用碎片時間學黨史。第二中學開辟了黨史閱讀角，配備了1600多本黨史類圖書，為全校師生黨史學習教育提供了豐富讀物。臨城中學舉辦“唱支山歌給黨聽”校園歌詠比賽，一曲曲紅歌，振奮師生精神……豐富多彩、鮮活有趣的活動對引導廣大師生傳承紅色基因、賡續紅色血脈、弘揚黨的優良傳統起到良好作用。

用心用情辦實事 黨史學習至深處

隨著黨史學習教育的不斷深入，臨城縣教育局要求各學區學校把黨史學習成效轉化為工作動力，在為家長服務中踐初心，確保黨史學習教育取得扎實成效。

結合“我為群眾辦實事”實踐活動，臨城縣教育局要求各學區通過微信公眾號開展家長問卷調查，了解家長的“急難愁盼”，建立快速響應機制，對家長反響最強烈的問題快接收、快辦理、快落實、快反饋。截至目前，臨城縣教育局共解決問題50多個，受到家長的廣泛好評。

針對學習習慣差、成績落后、家庭貧困、單親家庭、孤兒、留守兒童等特殊學生，實驗小學要求教師對他們多看一眼，厚愛一層。由教師、年級主任、校長進行層層分包，定期開展家訪，不定期組織談心，給學生帶去溫暖。同時，學校為特殊學生制訂個性化輔導方案：因材施教，減少書面作業量，根據特長引導其加入相關社團，提高其學習興趣；調整自習課，安排教師精準輔導。各學校還大力開展書寫、閱讀等習慣養成教育活動。第三中學地處城鄉結合部，為了解決學校門前大貨車多、路燈少，家長晚上接送孩子不便的難題，由學校發起倡議，經多方協調，射獸村最終在學校前的西環路安裝了路燈。由校長帶隊、值班老師參與，每晚在公路邊值守，為家長和學生“保駕護航”。

著力講好黨的故事、革命故事，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，辦好人民滿意的教育，臨城縣教育同仁們一直在行動，在路上。