中國老年大學協(xié)會會長張曉林對深圳市長青老齡大學并不陌生,他表示,深圳要建設中國特色社會主義先行示范區(qū),這個“先行示范”不是指某一方面,而是全方位的“先行示范”,這其中就包括特區(qū)的老年教育。張曉林寄望在深圳市長青老齡大學成立35周年之際,能夠以“先行示范”為目標,加快推動特區(qū)老年教育高質量發(fā)展。
張曉林認為,誕生于經(jīng)濟特區(qū)的深圳長青老齡大學深深烙上了特區(qū)印記,其特點深刻反映出城市的精神面貌。他提出:“與其他城市的老年大學相比,深圳市長青老齡大學有著起點標準高、創(chuàng)新引領強、專業(yè)規(guī)范好的特點,這些特點的形成與深圳毗鄰港澳、思想活躍、老年人總體素質較高、自我意識較強等都有著密不可分的關系。”
“新時期,深圳要建設中國特色社會主義先行示范區(qū),從原來的先行先試到今天的先行示范,是一個歷史性跨越。老年教育作為重要的民生課題是先行示范的重要內(nèi)容之一,也是深圳構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展的應有之義。”張曉林說,深圳經(jīng)濟特區(qū)經(jīng)過40多年的發(fā)展,物質條件比較豐厚,而且整座城市比較年輕,養(yǎng)老包袱沒那么沉重,有基礎、有條件加快探索推動老年教育高質量發(fā)展的新路徑、新模式,為全國老年教育的發(fā)展以及應對老齡化貢獻特區(qū)的智慧和方案。
為此,張曉林建議,要進一步提高政治站位,充分認識老年教育工作的重要意義,全鏈條、全周期積極謀劃深圳的老年教育,真正讓更多的老年群體獲益。同時積極發(fā)展社區(qū)老年教育和線上老年教育,讓老年人真正實現(xiàn)家門口就能“上大學”。此外,要堅持問題導向,突出老齡大學辦學的時代性和時效性,以及老年教育對于老年人生活的實際指導意義,比如老年人的再婚問題、遺囑問題、上網(wǎng)問題,要針對老年人的實際需求去設計課程,提升老年教育的針對性。張曉林還認為,深圳應該進一步加強老年教育的理論研究,真正用理論來指導實踐,推動老年教育高質量發(fā)展。