“標準化體系”讓長青老齡大學“長青”

下午兩點多，家住南山海珠社區海印長城二期的退休居民李艷和郝秋萍就來到小區的黨群服務中心，開始掛上橫幅，擺好課桌椅。不多時，老師和近50名學員先后到來，大家陸續亮起嗓子，準備開始長青老齡大學的聲樂班課程。

在深圳不到2000平方公里的熱土上，分布著488所各級長青老齡大學，區、街道覆蓋率達100%……如此星羅棋布、經緯交織的體系網絡，在全國的老年大學格局中獨樹一幟，不僅有效實現了特區老年人“家門口上大學”的目標，更繪就了銀齡生活的“滿園春色”。

“滿園春色”得益于市長青老齡大學體系標準化建設這一助推器。從此，新時代的長青老齡大學迅速由條線辦學轉向全域辦學，由經驗積累升級為標準引領，推動深圳向著打造“學有優教，老有頤養”這一民生幸福標桿更進一步。

“對標”：辦好家門口的老年大學

近年來，如何辦好家門口的老年大學，打通老年教育“最后一公里”，成為市委老干部局著力解決的重點問題之一。

無標準，難成器。辦學就要“對標”辦事。長青老齡大學按照“市級立標準、區級作示范、街社強服務”的思路，堅持全生命周期教育理念，率先制定標準化建設指引，出臺了《關于推進長青老齡大學體系標準化建設的通知》，繪制了全市標準化工作推進任務書、作戰圖和時間表，明確了“六個統一”的建設標準，從思想政治建設、陣地建設、教學管理、課程設置、教育研究、師資隊伍等方面制定18個項目、40條標準化建設指引，實現市、區、街、社一體推進。

同時，建立教學質量全流程制度管理體系，出臺長青老齡大學《教學督導實施辦法》《教學質量測評辦法》《教學事故認定和處理辦法》等制度規范，為全市四級網絡化辦學提供有效的制度支撐。

疫情期間，搭建網上“云”課堂，率先實現“停課不停學”。建立在線直播教學管理平臺，在市、區兩級長青老齡大學建設課程庫和師資庫。聯合市委黨校等院校機構，打造“銀智e學堂”慕課平臺，入庫課程186門。通過科技賦能，讓特區老年教育插上“智慧化”的翅膀。

“牽手”：與高校聯合辦學激發新內涵

2020年9月1日開學日，深圳職業技術學院長青老齡教育學院正式揭牌。市委老干部局充分借助高校資源，讓專業的人做專業的事，探索長青老齡大學專業化教學運營新模式。

在“開放融合、共建共享、分類分級”的創新辦學模式下，長青老齡大學還在創新發展路徑上做了有益探索，更加有效地激發了學校內涵發展新動力：

——跳出老年大學課程“單打一”的建設模式，以老同志需求為導向，推進市、區、街道、社區四級聯動，突出各自重點和特色，構建特色鮮明、符合老同志特性的學科、專業、課程“三位一體”的課程群結構體系。

——面向重點領域、重點行業打造健康、文化和藝術等門類精品課程7門，創新開設精品研修班13期。小班制、交流互動式的教學模式，成為常規大班課的有益補充，受到學員們的普遍歡迎，他們一致表示，這樣的課程安排，讓他們的選擇更多樣、學習更有深度。

老有所學，還要老有所為。學校圍繞“銀領鵬城”品牌體系建設，以“深愛學·圳長青”為理念，為老同志搭建展示風采的舞臺，打造發揮作用的平臺。標準化體系建設以來，四級長青老齡大學有機聯動，校園活動豐富多彩，學員們健康向上、樂觀自信的身影常年活躍在紅色宣講、文化惠民、藝術交流、志愿服務等活動中，逐步形成一區一品牌、一街一特色、一社一亮點的生動局面。其中，連續27年舉辦“同樂舞臺”，每年3000余人次參與；長青老年鋼琴交流活動輻射到粵港澳地區；長青志愿者服務隊“銀發義教”項目累計完成教學190余次，輔導幼兒5000余人次；鹽田區沙頭角街道“銀齡學社”累計開展主題活動25場，服務居民2萬人次……去年，四級長青老齡大學共申報“銀智學堂”子品牌27項，其中3項入選年度優秀品牌項目。

引領：特區“拓荒牛”永遠跟黨走

長青老齡大學的學員很多都是特區建設的“拓荒牛”。為引導老同志聽黨話、跟黨走，學校以高度的政治責任感和使命感，始終把政治建設放在首位、融入日常，堅持辦好“兩課一堂”——開學第一課、思想政治公共課、長青講堂，營造常態化的思政學習氛圍。

同時，依托市、區兩級黨校資源，推動以市、區長青老齡大學為載體成立老干部黨校。在市長青老齡大學各系和教師隊伍中成立9個臨時黨支部，在各教學班、活動組織設立148個黨小組。去年，新冠疫情發生后，學校充分發揮臨時黨支部戰斗堡壘和黨員教師學員先鋒模范作用，做到黨員帶頭宣傳、帶頭落實、帶頭引導，嚴格按照防控要求做好返校復學工作，在全國率先實現正常教學。

此外，為進一步加強各級長青老齡大學校領導班子建設，旗幟鮮明把握正確辦學方向，街道和社區級長青老齡大學創新設立“雙校長”制，由在職的街道組織部部長或社區黨委書記和老同志一同擔任校長，確保講政治和重業務“兩手抓”“兩不誤”。

深圳市先行示范區專家、深圳健康養老學院院長倪赤丹認為，長青老齡大學標準化建設是深圳全面推進“老有頤養、學有優教”民生幸福標桿城市、積極應對人口老齡化的重要舉措，有力推進了深圳老年教育走向規范化、專業化發展道路，讓更多的老年人能夠共享城市發展成果。