在2021年全國兩會上,有關教育類的提案再次受到各界關注,與會代表、委員紛紛對教育改革等方面建言獻策。全國政協常委、提案委員會副主任戚建國在提案中建議,在全國教育系統開展爭創“雷鋒學校”活動。
戚建國談到,在全國教育系統尤其是在中小學創辦“雷鋒學校”,是教育戰線的成功創舉,深受社會歡迎和支持。黨中央一直注重培育青少年的共產主義理想和道德萌芽,從毛澤東等老一輩革命家發起“向雷鋒同志學習”的號召,到習近平總書記要求“雷鋒精神要世世代代弘揚下去”,在長達半個多世紀經久不衰的學雷鋒活動中,全國教育系統一直是學雷鋒活動卓有成效的平臺,從1963年到2017年,全國涌現出近百所“雷鋒學校”和一大批雷鋒式的好教師、好輔導員、優秀少先隊員。
黨的十八大以來,習近平總書記多次強調“學雷鋒要從娃娃抓起,從青少年抓起”。2018年3月,習近平總書記還專門給遼寧撫順雷鋒小學少先隊員發去勉勵語。在調研中,戚建國欣喜地看到,在總書記一系列重要指示鼓舞下,在教育部和中國68ad7f2781760447e21286b9b02cf1a8a961a76ee9c7a1d731be680229853321關心下一代工作委員會、中國老區建設促進會、中華慈善總會雷鋒基金辦的支持下,《雷鋒》和《中國教師》兩家雜志社,從2018年7月開始啟動“新時代‘雷鋒學校’創建工程”,即在原有100所“雷鋒學校”的基礎上,到中國共產黨成立100周年時,再創建100所“雷鋒學校”。截至2020年底,已經舉辦四期“雷鋒學校”校長培訓班。經地方政府文明辦和教育部門批準,已有30多所新的“雷鋒學校”掛牌。實踐證明,爭創“雷鋒學校”活動,是把雷鋒精神長期留在學校的“種子工程”,是確保學校成為新時代“傳承紅色基因”和“價值觀塑造”的可靠基地,是全社會道德文明建設的有效載體。
黨的十九大報告明確提出,培育和踐行社會主義核心價值觀要從娃娃抓起。近年來,黨中央、國務院先后印發和公布《新時代公民道德建設實施綱要》《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》,明確要求“把立德樹人貫穿學校教育全過程”。在全國范圍內開展爭創“雷鋒學校”活動,無疑是落實黨中央決策部署的重要舉措。
戚建國在調研中還發現,創辦“雷鋒學校”活動雖然廣受歡迎,但目前仍局限于各地自發行動,停留在“基層創新”階段,缺乏足夠的動力、明確的規范和有效的引導,沒有成為全國教育系統規范化、制度化的統一行動,因而進展緩慢,難以大面積推廣。
戚建國建議,從國家層面加強組織引導,發布在全國教育系統創辦“雷鋒學校”的指導性意見;確定區域分布和階段性行動指標,力爭在全國每個區縣都能創建一所“雷鋒學校”;進一步推進雷鋒精神進教材進課堂;把爭創“雷鋒學校”活動與各地開展新時代文明實踐中心建設和創建文明城市活動結合起來,使“雷鋒學校”成為培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐基地。
(本文原載于2021年3月9日《雷鋒》雜志微信公眾號,有刪節,標題為本刊重擬)
編輯/陳剛(實習)