高校網絡意識形態陣地建設路徑探析
——以山東科技大學土木工程與建筑學院為例

張 翌 尚 軍

（山東科技大學 土木工程與建筑學院 山東青島 266590）

意識形態一詞由特拉西創制，指的是人類對世界的認知、理解，一般與政治和經濟相聯系。它是人類對世界萬物的感觀與思考，集合了思想、觀念、觀點、概念、價值觀和其他要素。大學生意識形態的成熟程度與黨的領導、中華民族偉大復興中國夢的實現、個人的發展息息相關。目前，意識形態是馬克思主義話語譜系的重要命題。意識形態陣地建設是黨和國家發展的重心之一，必須長期進行，而高校長久以來都是意識形態工作的前沿陣地。

互聯網的高速發展和新媒體時代的到來使網絡變為高校師生獲取知識和信息的重要途徑，也為高校意識形態工作提供了載體和傳播平臺。數據顯示，全球76億人中，手機用戶有51億，網民有43億，活躍在社交媒體上的人數超過30億。逐漸成為高校學生主體的“00后”，生長在網絡飛速發展的時代，某種程度上可以被稱為網絡的原住民。互聯網在他們學習和生活中起著無法替代的作用。然而，互聯網的復雜性、虛擬性、及時性、開放性等特點給高校意識形態形態工作帶來了嚴峻挑戰?！皩τ诟咝６?，如果不能牢牢把握網絡意識形態陣地建設領導權和主動權，高校意識形態的前沿陣地的位置就會失守，社會主義辦學方向就會偏移，立德樹人的根本任務就很難實現”。[1]因此，高校網絡意識形態陣地建設勢在必行，探究高校網絡意識形態陣地建設和提升路徑至關重要，必須主動占領網絡新陣地，增強網絡陣地建設，讓網絡成為高校意識形態宣傳工作的主戰場。

十八大以來的這八年，意識形態工作和網絡陣地建設重視程度逐漸提升，高校網絡意識形態陣地建設也獲得越來越多的關注并取得進展。“針對大學生社會主義意識形態宣傳與教育工作，抵制了西方錯誤思潮對我國青年一代思想的侵蝕，為中國特色社會主義意識形態陣地建設打下了堅實的基礎”。[2]近年來，山東科技大學土木工程與建筑學院高度重視網絡意識形態陣地的建設，積極探索網絡思政教育新模式，以“若水園雜談”“心靈時間”“山科大土建之家”三個微信公眾號為載體，定位和內容相互補充，著力內容質量，在學院學生思想政治教育和價值引領中起著積極作用。

“山科大土建之家”微信公眾號于2014年9月創立，由學院學生會負責日常運營，日推內容偏向校園日常，包括校園資訊、學生活動、重要通知等；“心靈時間”微信公眾號于2016年3月創立，以提高心理健康知識普及度、增強心理健康教育為目標，通過在線咨詢、心理美文、你說我聽等方式，幫助同學們走出各種心理困擾；“若水園雜談”微信公眾號自2018年7月創立，由學院團委負責運營，充當輔導員與學生間的橋梁，以提供人生智慧、協助三觀成長、啟迪重要關口、記錄人生點滴為宗旨，累計發表原創文章近二十萬字。截止目前，土木工程與建筑學院三個微信公眾號先后獲得多項榮譽。

學院在建設及運營三個網絡意識形態陣地的實踐中，也曾遇到用戶黏性不夠、內容吸引力較低、思想政治引領效果較差等情況。在不斷改進與優化中，學院逐漸探索出一些行之有效的建設路徑，可以總結為“堅”“兼”“簡”“鑒”四字。

一、堅定立場

習近平總書記曾在多個場合提出：“要旗幟鮮明的堅持正確的政治方向、輿論導向和價值取向?！备咝＝ㄔO網絡意識形態陣地必須著眼于辦社會主義大學，扎根于中國特色社會主義偉大實踐，厚植于高校學生國家主流意識情感基底，牢牢把握正確的輿論導向，將學習和宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想作為一項長期任務，將愛國主義教育和理想信念教育定為恒久主題，引導高校學子做社會主義核心價值觀的主動傳播者和積極踐行者，唱響主旋律，弘揚正能量。高校意識形態陣地工作隊伍必須堅持馬列主義和新時代中國特色社會主義思想的指導，需要具備堅定的政治立場、過硬的政治素質、扎實的理論知識和敏銳的政治觸覺，在實操中要能夠將高大上內容使用接地氣、親學生的方式傳達。

二、兼收并蓄

當今時代是多元文化、意識形態交錯發展的時代。如果在網絡意識形態陣地中片面地去堵塞言論和壓制負面輿情，極易導致學生的反感、激化學生情緒，從而使意識形態工作難度加大。這就要求高校意識形態陣地建設中要堅持疏導性原則，既要瞄準中國傳統文化和思想觀念，又要兼收并蓄優秀文化和思想，在包容與凝練中書寫具有時代烙印的意識形態，在繼承和發揚中講好中國故事、展示大國形象、傳播民族聲音。在網絡意識形態陣地建設中，話語體系可以適當融入“00后”喜愛的熱詞和表達方式，如dbq、xswl、走花路、擴列、養火等；文本內容可以充分引用學生關注度比較高的事件，如綜藝節目、學校最新動態等；在視頻圖片中，我們可以借鑒抖音、快手等形式，打破死板沉悶的表達方式。

三、化繁為簡

理論類的內容要實現在大學生中的有效傳播與宣傳，實現網絡意識形態陣地理論知識教育的有效性，就要在教育過程中既堅持馬克思主義的灌輸，又要注重大學生對理論知識的接受力和興趣度。網絡意識形態陣地內容建設不是直接復制粘貼理論知識，更不是簡單地將傳統媒體的內容復制粘貼至新媒體平臺。要建設好高校網絡意識形態陣地，我們必須學會將內容化繁為簡、深入簡出、以小見大，將晦澀難懂的思想理論知識以簡單明了、生動有趣的方式呈現出來，巧妙以新媒體思維和規律謀篇布局意識形態陣地建設工作。例如，宣傳十九屆四中全會相關知識，我們不需要一次性涵蓋全部會議內容，可以采用學生網上微課堂、圖說十九屆四中全會重點等方式，傳播國家主要戰略和與學生相關的知識。

四、鑒機識變

鑒機識變一詞出自《晉書·皇甫真載記》，意為觀察時機、了解動向。習近平總書記在2016年召開的全國高校思想政治工作會議上強調道：“做好高校學生思想政治工作，要做到因事而化、因時而進、因勢而新”“當代高校學生正處在學習成才、全面發展的過程中，他們的成長需要，是形成其價值觀念和價值尺度的原始動力”。[3]網絡意識形態陣地應該結合當下時政熱點和學生興趣點，抓住學生的成長需要，瞄準容易出現意識形態錯誤的事件，擺脫定式，利用“首發效應”，堅持疏導性原則，及時發聲，敢于發聲，善于發聲，把握學生成長規律、網絡傳播規律和教育教學規律，引領理性、正能量的言論走向。

五、結束語

高校意識形態陣地建設與黨的領導、教育方針的落實、社會主義接班人的質量息息相關，是推動高校人才培養質量、思想文化建設的重要根基。因此，高校必須用好網絡這個媒介，在網絡意識形態陣地中掌握主動權，充分利用“堅”“兼”“簡”“鑒”四個路徑，使中國特色社會主義和馬克思主義兩面大旗在高等教育中落地生根。