如何提高學生初中英語閱讀理解能力

張鵬雙

(山東省東營市利津縣鹽窩鎮虎灘中學 山東東營 257400)

根據東營中考題型要求，閱讀理解在中考中占很大分值（40分），第二卷的動詞填空、首字母填空、任務型閱讀也屬于閱讀理解范疇。這部分題對很多學生來說都是一件頭疼的事情。

學生做好閱讀理解必須注意以下幾方面：

詞匯量偏低會制約學生的閱讀速度。每年中考都會出現超出考綱的詞匯，如果考生只滿足于記住課本以內的詞匯和用法，甚至連課本上的詞匯都要大打折扣，怎么能適應中考閱讀要求？因此，擴大常用詞匯是做好英語閱讀教學的必要手段。學生首先應該記住課本上的基本詞匯。其次，通過補充大量英語課外讀物，讓學生在閱讀中復習詞匯、鞏固詞匯、增加詞匯，并將補充詞匯納入考查范圍。學生應適當學習一些基本的構詞知識，這有助于學生快速、高效地積累詞匯，也能為猜測生詞提供一定的參考依據，便于學生在閱讀過程中遇到生詞時能觀其形，知其意。

一、解題技巧

（一）找主題句獲取段落的主旨和大意

一篇文章通常都是圍繞一個中心意思展開的，而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。主題句一般具有三個特點：表述的意思比較概括，相對其主句來看，主題句的概括性更為明顯；句子結構較簡單，多數都不采用長、難句的形式；段落中其他的句子必定是用來解釋、支撐或發展主題句所表述的主題思想。在一個段落中，大部分主題句的位置有兩種。

1.主題句在段首。主題句在段首的情況相當普遍。一般新聞報道、說明文、議論文大都采用先總述后分述的敘事方法。

2.主題句在段末。用歸納法寫文章時，往往表述細節的句子在前，概述性的句子在后，并以此結尾。這種位于句末的主題句往往是對前面細節的總結、歸納。

（二）根據上下文猜測詞義

猜測詞義也是一種英語閱讀能力。任何一個實詞，只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。所謂上下文（context），正如英語辭典所解釋的，其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據此，我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。猜測詞義時，可以從三個方面來考慮：據上下文已知部分進行邏輯上的推理；運用語法知識進行語法分析；依靠常識和經驗作出判斷[1]。根據上下文猜測詞義的方法有下列幾種。

1.根據定義或解釋猜測詞義。

2.根據并列、同位關系猜測詞義。

（三）找信息點確定細節和事實

在閱讀理解題目中，有相當一部分是考查細節和事實的題目。這類題目相對容易。這些題目有兩個共同特點；

1.凡屬針對特定細節的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應的文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短語，也可能是一個句子或相關的若干句子，但句式、用詞和表達方式不同。

2.干擾項往往是主體思想與細節混雜，正確答案細節和非正確答案的細節混雜，甚至真假混雜。因此，要做好閱讀理解中的確定細節和事實的題目，一要在文章中找出相應的信息點，二要排除干擾項。

（四）由已知信息推斷未知信息

所謂推斷，就是根據閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。即把有關的文字作為可知部分，從中推斷出未知部分。被推斷的有關文字可能是詞或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。中考英語試題中的推斷題很多，包括的面也很大[2]。其類型主要有以下幾種。

1.事實推斷

這種推斷常常針對某一個或幾個具體細節，是比較簡單的推斷。進行這種推斷，要首先在文章中找出據以推斷的有關文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行間的意思。

2.指代推斷

確定指代詞的含義和指代對象是閱讀理解題常見的題目。

要確定指代詞所指代的對象，關鍵在于對所在上下文的正確理解。指代名詞的指代詞，其單復數形式與被指代的詞一致，因此數的形式可作為識別指代對象第一個輔助標志。

3.邏輯推斷

這類題目往往要求根據文章所提供的背景、人物的表情、動作和語言來推斷出人物的態度或感覺。

4.對作者的意圖和態度的推斷

這一類考題大都要求考生就作者對論述對象持什么樣的態度作出推斷，如作者對所陳述的觀點是贊同、反對，還是猶豫不定，對記述或描寫的人、物或事件是贊頌、同情、冷漠，還是厭惡。作者的這種思想傾向和感情色彩不一定直接表述出來，而往往隱含在字里行間。因此，進行這種推斷時，我們既要依靠短文的主題思想作為推斷的前提，又要注意作者的措辭，尤其是形容詞一類的修飾語。

（五）化簡長句

在實際考試中，分析句子成分是學生必須掌握的應試技巧之一，長句是初中生閱讀理解的難點之一，對于這類句子要分清主次，先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補，再找出修飾它的從句或短語等。經過分析，化整為零，化繁為簡。

閱讀理解能力的提高非一日之功。扎實的語言基礎來自平時嚴格的基本功訓練和長期的知識積累。只要平時刻苦用功，打下扎實的英語知識基礎，又掌握了較科學的解題方法，閱讀理解題是會迎刃而解的。