百年征程 盛世華章

● 烏蘭察布教學研究室 周建明

中國共產黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務作為根本宗旨。立足中國實際，適應時代發展，不斷滿足人民對教育的需求。

中華人民共和國成立前，中國大地滿目瘡痍，外辱內患，民不聊生。廣袤大地上竟然放不下一張書桌。讀書、上學只是貴族的權限，老百姓的孩子只能和他的父母一樣目不識丁。孩子求知的眼神讓無數的父母痛心，然而生存的權利都無法保障，有何資本奢談教育？

1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”從此，中國大地發生了天翻地覆的變化，人民當家做主了，老百姓的孩子也可以走進學校，拿起書本，聽到自己瑯瑯的讀書聲了。

1957年2月，毛澤東同志提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展。” 培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者。建國初期，全國總人口的80%是文盲，學齡兒童入學率只有20%；到1965年，經過15年的時間，全國掃除文盲10272.3萬人，學齡兒童入學率達到了85%。廣大勞動人民的基礎教育權利得到了保證和實現。

1978年中國進入改革開放時期，“文革”十年對經濟和教育的破壞得到快速修正。1978年3月，鄧小平在全國科學大會開幕式上的講話中指出：“我們要全面地正確地執行黨的教育方針，端正方向，真正搞好教育改革，使教育事業有一個大的發展，大的提高。”1983年，他又提出，教育要“面向現代化，面向世界，面向未來”，要培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。從此，中國教育步入了改革開放、立體多元的發展時期。高考制度得以恢復，基礎教育規模空前擴大，辦學水平和教育教學質量不斷提高，教育經費和資源得到了堅實保障，管理制度得到健全。

面對新的形勢，黨的十八大提出新的教育方針： “堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務， 把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”新的教育方針，更加突出了立德樹人，更加突出了全面發展，更加突出了為人民服務。

黨的十九大報告對教育又做了更有力的論述：優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。 據教育部統計，2019年，全國中小學校共有23.7萬所，在校生1.94億人；幼兒園共有28.1萬所，在園幼兒4713.9萬人；專任教師1548.3萬人。中國基礎教育已經發展成為世界歷史上一國之內規模最大、地域分布最廣、民族與種族最為多元、文化多樣性最為豐富的教育事業。 步入新時代，我國正從教育大國邁向教育強國。

回首百年的教育路，中國孩子從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，黨的教育政策始終在回應人民群眾對美好生活的向往，黨的百年奮斗史，我們清楚地看到了一部中國教育由蒼白走向輝煌的發展史。

百年大計，教育為本。未來中國的基礎教育必將繼續為中華民族的偉大復興續寫新的華章。