高校計算機實驗室網絡安全問題及解決策略分析

王濤

河南財經政法大學經濟管理實驗教學中心 河南 鄭州 450046

引言

隨著我國網絡科學技術的不斷進步，人們在生活工作的過程中便利化的程度不斷提高，我國幾乎百分之百的高校都在教育發展過程中接入了計算機網絡來進行學校相關教學活動的管理，利用計算機網絡技術為學校的相關科研工作開展提供輔助，并且在高校學生的相關信息數據管理過程中，計算機網絡技術是不可或缺的。可是在計算機網絡在應用的過程中，也存在著一些不可忽視的問題：由于計算機網絡的高度開放和自由，這給一些網絡上的不法分子提供了一定的可乘之機，利用計算機網絡的信息漏洞和系統弊端進行數據盜取和病毒入侵，給我國計算機網絡發展帶來巨大的安全隱患。我國自從進入世界互聯網以來，對于計算機網絡安全的問題一直十分重視，近年來我國計算機網絡的風險抵御能力也在不斷提高。

1 當前高校計算機實驗室網絡安全問題現狀

1.1 網絡不良信息的傳播

在一些高校的網絡計算機實驗室中，學生使用電腦設備進行網上資料的查閱和數據收集時往往會彈出一些不相關的網頁廣告，吸引學生對其網頁內容的關注，分散了學生的注意力。一些學生由于自制力不強，會對網頁廣告中的相關內容進行過分解讀和研究，網絡不良信息極大地影響了學生的人生觀、價值觀和世界觀。而一些廣告彈窗往往會攜帶病毒，學生一旦點入廣告彈窗的網址就會導致電腦受到病毒侵害，嚴重危害網絡信息安全。而出現這樣的問題，是因為高校相關的實驗室管理人員缺乏對計算機網絡安全的重視和關注、學校管理部門也沒有制定相關的計算機實驗室管理制度，監督環節和監督行為就無從談起，這就導致實驗室的網絡安全技術門檻較低，網絡不良信息極易攜帶病毒進行入侵，給學校造成巨大損失的同時也嚴重影響到學生的身心健康[1]。

1.2 計算機網絡病毒猖獗

在當前的高校計算機網絡實驗室中，由于學校對于計算機實驗室的監管不力，導致一些網絡不法分子將相關的網絡病毒例如木馬等植入到學校實驗室系統中，當學生或教師在使用計算機時計算機網絡病毒就會趁機入侵，造成系統癱瘓，數據丟失。除此之外，一些計算機網絡病毒還會進行自我繁殖和復制，會鎖定計算機文件造成系統的軟件損壞。舉例而言，有一種名為勒索病毒的計算機網絡病毒在全世界范圍內傳播開來，給各國經濟發展造成了巨大的損失。勒索病毒會通過不法分子攜帶的U盤進入計算機設備中，然后自我隱藏在某一文件端口中，一旦發現用戶的加密數據和文件就會進行病毒性的數據加密，文件一旦鎖死，使用者無法打開文件和數據，并且在鎖死過程中病毒會不斷侵蝕數據文件導致其損壞，對世界各國造成的巨大的經濟損失[2]。一些教師由于缺乏對網絡安全的認識，沒有及時更新相應的殺毒軟件，學生也沒有對自己所購買的U盤進行殺毒和清理，當學生將U盤插入實驗室的主機上使用時，一些網絡病毒就會抓住時機趁機繁殖，造成實驗室的重要機密數據丟失和損壞，嚴重的話還會影響學校的主干網絡。

1.3 網絡的薄弱性

我國高校中的計算機網絡都是接入到互聯網中的，只要進行通訊就可以在網絡中進行應用，并且通過有線的路由器設置，便可實現網絡通話或社交聊天以及網上檢索沖浪。但是網絡在運行過程中，如果某一個環節一旦出現安全問題，則會影響到整個網絡的運行。例如說出現路線障礙，病毒入侵，服務器受損，這就會導致網絡信息直接切入癱瘓狀態。這就體現了計算機網絡具有一定的薄弱性，并且計算機網絡的薄弱性通常會受到現實世界和網絡事業的雙重影響，例如斷電，線路損壞等物理活動都會影響到網絡的運行，病毒入侵，數據損壞，格式錯誤都會導致計算機網絡陷入癱瘓[3]。

1.4 應用軟件風險

當前高校大多數使用的計算機系統是Wi n d o w s 7，Windows7的系統結構簡單但是安全漏洞較多，所以在運行過程中會出現一些安全漏洞，計算機實驗室的管理人員要及時進行更新和修補，以免網絡病毒透過防火墻入侵學校網絡。一些高校學生在實驗室上課過程中，下載一些軟件沒有經過計算機安全系統的掃描和檢測，就會導致病毒趁機入侵電腦造成大面積的傳播。而從另一方面來看，由于計算機的相關APP在設計過程中，一些程序技術人員沒有完善軟件應用的安全漏洞，導致APP在使用過程中會有病毒入侵的風險[4]。

2 高校計算機實驗室網絡安全問題的應對措施

2.1 深化管理人員的安全意識

在高校計算機實驗室的網絡安全建設過程中，首先要對相關的實驗室管理人員進行安全技術培訓，不斷提高管理人員的專業素養和綜合素質，保證其能夠在日常的管理工作過程中認真執行計算機實驗室的相關規定，定期檢查計算機網絡設備。在計算機網絡實驗室的建設過程中，要明確相關的計算機實驗室管理規章制度和使用規范準則，明確管理人員的工作要求和工作任務。要做好計算機系統的病毒查殺工作，及時更新和修復相關的安全漏洞，還要向相關的教師和學生宣傳網絡安全的重要性[5]。

2.2 做好網絡病毒的防治

作為計算機網絡實驗室的管理人員，第一任務就是要開啟相關的反病毒監控軟件和防火墻，及時檢測其版本發展程度，定時進行更新。由于計算機網絡病毒具有一定的發展性和傳染性，所以高校計算機中殺毒軟件一定要選用正版且質量有保證的，要及時更新病毒庫和購買殺毒服務器。還要建立兼顧的網絡安全防火墻，做好每一種網絡病毒的識別和防范，及時阻止相關的有害文件或網絡信息進入電腦，避免計算機網絡安全漏洞造成的損失[6]。

2.3 加強網絡安全教育

在計算機網絡實驗室中，一旦計算機網絡出現安全問題，學生群體最容易受到計算機網絡病毒和網絡不良信息的影響。一些網絡信息的分別難度較大，對學生的誘導性極高，而學生本身的網絡安全意識薄弱，嚴重影響到學生的身心健康發展。而一部分教師對于網絡安全的認識不足，在計算機網絡使用過程中極易導致計算機網絡受到病毒感染，給學校發展造成巨大的損失。所以，學校一定要定期開展網絡安全教育，對象教育不僅要面向學生也要面向教師，通過多媒體設備展示木馬病毒的危害性，讓學生樹立正確的網絡使用觀念，警惕網絡病毒的危害。

2.4 提高網絡安全的防控力度

學校的網絡主機是學校網絡的中心，所以管理人員一定要及時對學校網絡的路由器和服務器進行及時更新，這樣會不斷提高學校網絡系統對病毒的抵御能力。并且在設備使用過程中由于服務器和路由器的更新，會在一定程度上避免安全漏洞所帶來的危害。管理人員需要對服務器和電腦主機所產生的相關網絡數據進行監測，掌握網絡實際發展的情況，并且在檢測過程中一旦發現計算機網絡的異常行為就要進行及時的報告和處理。對于學校中的數據，在傳輸和發送的過程中都要進行數據加密，這樣可以避免不法分子通過相關的技術手段進行數據的截獲，還能夠不斷提高學校網絡安全的防控力度。對于相關的網絡設備網絡信息數據，要進行及時備份和更新，網絡計算機一旦出現網絡病毒入侵事件，如果不能進行修復和更改的，就要及時進行格式化和原數據恢復。

3 結束語

總結而言，高校計算機實驗室是提高教學效率和教學質量的重要性因素，做好高校計算機實驗室網絡安全的防控有著非常重要的意義。因為各高校在計算機網絡實驗室建設過程中實際情況是不同的，所以對于計算機網絡安全問題的解決和防控的方式也都是不同的。隨著我國社會經濟的不斷發展，網絡開放程度的不斷提高，同時計算機網絡病毒也在不斷威脅著我國網絡發展安全，對于高校計算機網絡實驗室的網絡安全而言，要建立安全應急防御體系，不斷提高計算機網絡病毒的風險抵御能力。