高校學生黨支部組織生活現(xiàn)狀研究*——以成都某高校學生為例

成都中醫(yī)藥大學護理學院 左芳，胡明勛

伴隨我國經(jīng)濟及各大領域的飛速發(fā)展，黨建也在迅速發(fā)展與進步。在新時代的今天，黨的政治建設被擺在首位，作為黨建重要組成部分之一的黨內(nèi)組織生活，也對其提出了越來越高的要求。黨的十九大報告在黨的建設方面有重大貢獻，會上根據(jù)新時代、新要求指出，要以黨的政治建設為統(tǒng)領。根據(jù)黨的十九大精神指示，全面加強黨的政治建設，其中，黨的組織生活發(fā)揮著重大的作用。首先，組織生活是黨組織集中考察黨員的重要方式。其次，根據(jù)目前我國黨員發(fā)展情況而言，歷年來各大高校發(fā)展的學生黨員在我國黨員發(fā)展總數(shù)中占比較大，此類黨員較其他黨員而言具有較強的流動性。為嚴格加強對黨員的考察，落實黨的政治建設，傳統(tǒng)型組織生活已無法滿足高校學生黨員的特性，新型的黨員組織生活方式是未來的發(fā)展趨勢。最后，在黨的政治建設過程中，已誕生的新型網(wǎng)絡政治建設成果如網(wǎng)上黨課、學習強國APP等均為新型黨員組織生活提供了條件。本論文深入了解成都高校大學生黨員對黨組織生活的看法和建議，了解高校學生黨員的組織生活現(xiàn)狀，同時在創(chuàng)新的基礎上，探索并形成較為全面的遠近結合、線上線下齊進的高校大學生黨組織生活方式。黨支部是黨的基礎組織，是黨組織開展工作的基本單元，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負著直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責[1]。習近平總書記指出，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年”。高校大學生是青年群體中的中堅力量，肩負著實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的時代重任。高校黨支部活動主要對象是高校學生，如何教育好、管理好、監(jiān)督好學生黨員，黨支部組織生活起到了重要的作用。因此，對高校黨支部組織生活進行現(xiàn)狀分析，有利于厘清目前學生黨支部組織生活的優(yōu)勢，同時找到學生黨支部組織生活存在的問題，為進一步完善高校學生黨支部組織生活提供理論依據(jù)。

一、國內(nèi)外黨組織生活研究現(xiàn)狀及分析

對于中國共產(chǎn)黨的研究與發(fā)展，我國一直處于領先地位。進入新時代后，對黨的發(fā)展要求越發(fā)嚴格。一直以來，黨的政治建設在黨建過程中都占有重要地位，并且在向精確、細化發(fā)展。黨員的組織生活作為政治建設的重要組成部分受到高度重視，但是其形式與針對流動性黨員的考察還存在一些不足。根據(jù)對新時代下黨員政治生活方式的研究與分析可知，其主要原因涉及以下幾個方面。（1）傳統(tǒng)型黨員組織生活形式單一。對于黨員而言，組織生活是成長過程中的一項重要義務，當前黨員的組織生活形式仍局限于組織生活會、主題黨日活動、支部黨員大會等，形式過于單一。（2）傳統(tǒng)型黨員組織生活對思想的禁錮。黨組織生活多指把黨員集中到某一個地方進行一場以學習或者奉獻為主的錘煉黨性的活動，給人的印象就是集體化、規(guī)模化并且制度化，缺乏活力。千篇一律的組織生活會使黨員感到枯燥乏味，并形成固有的條件反射，不僅會影響黨員同志對組織生活的積極性，還會禁錮其思想，缺乏黨建的創(chuàng)新。（3）傳統(tǒng)型組織生活方式不能適應新時代的發(fā)展潮流。自從我國高等教育從“精英化”轉向“大眾化”以來，中國高校畢業(yè)生與日俱增。中國正處于經(jīng)濟飛速發(fā)展時期，對高校畢業(yè)生的需求日益增加，高校作為我國高等教育的搖籃，擔任著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設者的重任，每年我國都會有大批黨員從各大高校中誕生，而高校黨員都有一個共同特點，即存在考察的“空窗期”，在實習期或就業(yè)前期缺少有效的組織監(jiān)督與考察。大學生將會越來越多，這是新時代發(fā)展的必然趨勢，隨著這種趨勢表現(xiàn)得越發(fā)明顯，傳統(tǒng)型黨組織生活弊端更加明顯，創(chuàng)新才是新時代的主流，故探索新型的高校黨員組織生活勢在必行。

二、高校學生黨員黨組織生活現(xiàn)狀調(diào)查

本研究選擇成都某高校護理專業(yè)學生黨員進行問卷調(diào)查，共收到101份問卷，均為有效問卷。本次問卷調(diào)查涵蓋大一到大四共4個年級，其中，大一年級1人，占0.99%；大二年級24人，占23.76%；大三年級32人；占31.68%；大四年級75人，占43.56%。其中，男性黨員7人，占6.93%；女性黨員94人，占93.07%。正式黨員51人，占50.5%；預備黨員49.5%，占49.5%。通過對問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)成都某高校護理專業(yè)學生黨支部組織生活規(guī)范有序，支部黨員參與積極性和參與度較高，整體情況良好，基本能達到《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》第五章組織生活的規(guī)定要求，具體表現(xiàn)出以下幾個特征：

（一）黨支部組織生活參與度高

黨支部組織生活是加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，是促進黨員學習，提高黨員素質(zhì)，促使黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施。在組織生活中，只有黨員參與度高，才能不斷增強自身的素質(zhì)，強化為人民服務的意識，增強努力奮斗的決心。調(diào)查結果顯示，79.21%的學生黨員在支部組織生活中的參與度為80-100%，16.83%學生黨員參與度為60-80%，98.02%的學生黨員自愿參與黨支部組織生活，82.18%的學生黨員認為在支部組織生活中有很多收獲，認為沒有收獲的為0%，97.03%的學生黨員認為參加黨組織生活的目的是提高自己的黨性修養(yǎng)；86.14%學生黨員認為開展黨支部組織生活非常有必要，85.15%的學生黨員認為周圍學生黨員參與黨支部組織生活的態(tài)度是比較積極的。可見，護理專業(yè)學生黨員參與黨支部組織生活積極性較高。

（二）黨支部組織生活認可度高

黨支部組織生活是維護黨員隊伍純潔性、保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力的重要手段。黨員隊伍是否純潔，關鍵是黨員黨的教育，而黨員黨性錘煉必須有載體，“三會一課”便是黨員教育載體，也是黨員教育最基本、最有效的方式，黨的先進性是建立在黨員先進基礎上的，黨員對支部生活認可度高，也關系到黨員是否能夠融入到組織生活中，去接受教育、錘煉黨性。調(diào)查結果顯示，98.02%的學生黨員對所在支部組織生活總體評價為較好，94.06%的學生黨員認為支部組織生活主題活動對自己成長影響作用大或較大，99.01%的學生黨員對支部組織生活表示滿意或較滿意，73.27%的學生黨員認為參加支部組織生活收獲很大，90.1%的學生黨員認為參加支部組織生活有助于確立社會核心價值觀，84.16%的學生黨員認為參加支部組織生活能充實文化生活。可見，護理專業(yè)學生黨員對黨支部組織生活認可度高。

（三）學生黨員在黨支部組織生活中主人翁意識強

作為黨員，應拿出“主人翁”的姿態(tài)，主動接受教育、深入學習領會，并要結合實際，將所學所悟?qū)W以致用，力爭在錘煉黨性、踐行宗旨上取得新突破、新進展，始終把黨旗緊握在手中，屹立在群眾心里。調(diào)查結果顯示，94.06%的學生黨員在支部組織生活中能夠依據(jù)主題情況發(fā)言，98.02%的學生黨員認為作為黨的一份子，在支部組織生活中經(jīng)常學習當前的相關政策是應該的，97.03%的學生黨員參加支部組織生活的目的是提高自己的黨性修養(yǎng)，91.09%的學生黨員能在民主評議黨員時，敢于大膽批評或含蓄提意見，80.2%的學生黨員認為黨組織生活應該起到教育黨員的作用，85.15%的學生黨員認為黨組織生活應該為黨內(nèi)成員探討時事提供一個平臺，93.07%的學生黨員認為黨組織生活應該是連接黨內(nèi)成員的紐帶，讓大家感受組織性。可見，護理專業(yè)學生黨員在黨支部組織生活中有較強的主人翁意識。

（四）學生黨員對黨支部組織生活要求增強

目前學生黨員大部分是90后、00后，有較鮮明的個性和自我意識，根據(jù)調(diào)查，護理專業(yè)學生黨員對黨支部組織生活也有越來越多的要求。調(diào)查結果顯示，99.01%的學生黨員認為制定并逐步完善和保障黨支部組織生活的規(guī)章制度是需要的。在目前黨組織生活中思想政治教育存在的問題方面，63.37%的學生黨員認為教育方式方法陳舊，45.54%的學生黨員認為脫離學生和社會實際，45.54%的學生黨員認為不能解決實際問題，14.85%的學生黨員認為沒有體現(xiàn)以人為本的教育理念。68.32%的學生黨員認為吸引力有待提高是支部組織生活存在的主要問題，61.39%的學生黨員認為形式單一，37.32%的學生黨員認為針對性不強，35.64%的學生黨員認為民主互動不足，13.86%的學生黨員認為缺乏規(guī)范。92.08%的學生黨員認為能通過挖掘身邊資源、強化黨員觀念，能結合專業(yè)特點、突出黨員意識是高質(zhì)量黨組織生活應該包含的內(nèi)容，86.14%的學生黨員認為應該包含聯(lián)系學習生活實際、加強黨性修養(yǎng)。在改善黨支部組織生活質(zhì)量方面，97.03%的學生黨員認為應該貼近生活、貼近學生、充實組織生活內(nèi)容，92.08%的學生黨員認為應開闊渠道、整合資源，豐富組織生活形式，77.23%的學生黨員認為應合作共建、優(yōu)勢互補，67.33%的學生黨員認為應合理健全黨內(nèi)組織生活制度。在支部組織生活引入新活動形式方面，82.08%的學生黨員認為應加入時事熱點分析，67.33%的學生黨員認為應舉辦演講會或開展學習黨的知識競賽，60.40%的學生黨員認為應開展獻計獻策活動，57.43%的學生黨員認為應舉辦講座、組織書評，52.48%的學生黨員認為應引入學術研討；在學生黨員教育培訓重點方面，84.16%的學生黨員認為應該更新觀念，77.23%的學生黨員認為應該開拓眼界，74.26%的學生黨員認為應學習知識，66.34%的學生黨員認為應提高理論水平，60.40%的學生黨員認為應提高工作技能。

三、小結

通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，高校護理專業(yè)黨支部組織生活中學生黨員參與度高、認可度高，學生黨員在組織生活中的主人翁意識增強，對組織生活的要求增強。雖然高校護理專業(yè)黨支部黨組織生活總體良好，但也存在學生黨員參會遲到、對組織生活制度不清楚、支部組織生活與學生脫節(jié)的情況。為進步一提高高校護理專業(yè)學生黨支部組織生活質(zhì)量，需不斷提高學生黨員參與積極性，并將專業(yè)知識加入組織生活中，不斷創(chuàng)新形式，增強組織生活質(zhì)量。通過本次調(diào)查研究，未來以黨建品牌建設為基礎，貫徹落實黨的十九大精神，健全黨員發(fā)展過程性考核與政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，形成近程面對面輔導、遠程網(wǎng)絡溝通學習的線上線下齊發(fā)展的新型黨員政治生活方式，促進其常態(tài)化、品牌化，克服黨員流動考察的“空窗期”。